【20171208】 周五
閱讀書名：《相信孩子》（第6本）
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閱讀時(shí)間：22:40-22:50
?今天給自己評(píng)7分垫挨。
今日分享：
今天把第五本書忘在了媽媽家韩肝，于是今天繼續(xù)拿著，蘇霍姆林斯基的《要相信孩子》九榔，這本書介紹雖是小學(xué)教育哀峻，但是大道至簡(jiǎn)，大道相通哲泊，蘇霍姆林斯基的教育專著理念我非常的認(rèn)同剩蟀。
在這本書里總共介紹了12個(gè)小主題，每個(gè)主題里都有豐富的案例進(jìn)行一個(gè)印證切威，同時(shí)育特，蘇霍姆林斯基把自己的教育觀教育理念，通過案例的形式和我們進(jìn)行了分享先朦。
今天我把前面讀的一些內(nèi)容進(jìn)行了一個(gè)復(fù)盤且预，再次讀的時(shí)候，讓我有了更深的體一烙无。第一章他講到要愛護(hù)兒童敏感的心靈锋谐。他強(qiáng)調(diào)老師，不應(yīng)該傷害孩子們生命最敏感的地方一一人的自尊截酷。所以涮拗，在蘇霍姆林斯基所工作的，帕夫雷什中學(xué)里迂苛，他們是依靠培養(yǎng)學(xué)生的自尊感來提升孩子們的三热。
蘇霍姆林斯基強(qiáng)調(diào)：兒童的心是敏感的，這顆心可以吸收一切好的東西三幻，如果他感到老師對(duì)自己的印象就漾，比自己實(shí)際表現(xiàn)的壞，那他的自尊心就會(huì)受到極大的傷害念搬。而相反的抑堡，如果不僅知道摆出，而且體會(huì)到教師和集體對(duì)他個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)有很贊賞的話，那么首妖，他就會(huì)盡一切的努力都會(huì)變得更好偎漫。
教育的全部奧秘，也就在于如何愛護(hù)兒童這種積極向上的精神有缆，和努力提高道德水平象踊。因此，只有在教室和集體都能首先看到兒童身上優(yōu)點(diǎn)的地方棚壁，兒童才可能出現(xiàn)這種積極要求向上的熱忱杯矩。
鼓勵(lì)，欣賞袖外，正面管教菊碟，從我做起、
