? ? ? 明天要考試了，看了一下教育知識與能力的最后一個教學設計題艾栋，在練寫教學目標的時候乏苦，發(fā)現(xiàn)之前的教學設計都是按著流程畅形，并沒有深入地思考每篇文章的不同和特點养距，其實每篇文章都有要教給學生的不同的東西，包括每篇文章的重難點日熬，重點學生必須理解學會棍厌，難點是老師教的難點，更是學生學的難點，要控制在什么時間定铜，怎么去點撥和設計阳液，在以后的備課中要深入地思考研究！
2023-03-10
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