在交流對(duì)話中缝驳，誤解是經(jīng)常，像尹建莉教育理念的“愛和自由”归苍。
很多所謂教育專家都會(huì)侃侃而談用狱，小時(shí)候要樹立規(guī)矩，不能讓小孩子為所欲為拼弃，更不能放任自流夏伊。對(duì)此，尹建莉說(shuō)道吻氧，自由溺忧，不是讓孩子胡做非為，也不是沒有邊界盯孙，而是給孩子選擇權(quán)鲁森、嘗試權(quán)和犯錯(cuò)誤權(quán)，使孩子獲得成長(zhǎng)必需的生活經(jīng)驗(yàn)镀梭。教育專家說(shuō)的“自由”刀森，有意無(wú)意的指向了“放縱、縱容报账、沒有教養(yǎng)和父母允許孩子無(wú)規(guī)則的破壞公共道德”研底。
來(lái)看看，這些教育專家所舉的例子透罢。
某電影院里榜晦，大家在認(rèn)真觀影，只有一位孩子在位子上跳來(lái)跳去羽圃，時(shí)不時(shí)大笑一聲乾胶。從進(jìn)場(chǎng)到現(xiàn)在，鬧了差不多半小時(shí)朽寞，他的媽媽就在旁邊识窿。旁邊的一個(gè)大人有點(diǎn)受不了，對(duì)孩子的媽媽說(shuō)脑融，能不能管下你的孩子喻频，太吵了。孩子的媽媽頭也沒回肘迎，說(shuō)：“孩子天生就這樣吧隆锻煌！”然后繼續(xù)觀影。
江蘇無(wú)錫的一家火鍋店姻蚓，大人都在位子上用餐宋梧，只有一個(gè)小孩在走道里跑來(lái)跑去，從這頭跑到那頭狰挡，又從那頭跑到這頭捂龄。他的媽媽就慢悠悠地跟在后面，沒有責(zé)罵圆兵，更沒有制止跺讯。他們一定覺得，自己的孩子活潑可愛殉农，根本沒有必要管吧。在跑到一處拐角的時(shí)候局荚，恰好撞上了轉(zhuǎn)彎的服務(wù)員超凳，服務(wù)員的手上還有一鍋烤魚，孩子的額頭剛好貼到滾燙的烤魚鍋上耀态，悲劇瞬間發(fā)生轮傍，孩子多處被燙傷。事后首装，孩子的父母在未經(jīng)過(guò)任何鑒定创夜，也沒有任何法律程序的情況下，態(tài)度囂張地索取39萬(wàn)賠償：“錢不錢的不重要仙逻，誰(shuí)家小孩被燙成這樣不值39萬(wàn)驰吓？”孩子和父母的責(zé)任甩得一干二凈。
在尹建莉教育理念中系奉，自由檬贰，是在不違反道德和安全的底線上，給孩子探索的空間缺亮。也就是說(shuō)翁涤，自由是在遵守道德（公德）的基礎(chǔ)上的。在第一個(gè)例子中，父母和孩子都違反了社會(huì)公德的要求，實(shí)際上口蝠，恰恰可能是父母不尊重孩子的意愿笑陈。顯然，孩子已經(jīng)不能接受這個(gè)電影了楼吃，已經(jīng)表現(xiàn)出不愿在電影院里呆著了，而父母卻出于心疼電影票等等其他的目的，舍不得帶孩子退場(chǎng)赁严。同時(shí)扰柠，又由于親子關(guān)系的不健康，孩子不聽父母的話疼约。才會(huì)出現(xiàn)這種情況卤档。
按照尹建莉的理念，當(dāng)孩子表現(xiàn)出不愿意在電影院看電影的情況下程剥，父母應(yīng)當(dāng)尊重孩子的意愿劝枣，并帶他離開影院，讓孩子玩自己喜歡玩的項(xiàng)目织鲸，而不是綁定孩子舔腾，讓孩子陪父母看電影。
第二個(gè)例子搂擦，恰好可以看出父母的素質(zhì)稳诚，在沒有確保安全的前提下，父母允許孩子玩耍瀑踢，但是當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)扳还，把責(zé)任全部推脫，甚至以此要挾橱夭。在這個(gè)例子里氨距，哪里有自由的味道。就像在家里棘劣，看到孩子在玩大菜刀而不制止俏让，等被傷了之后，起訴菜刀廠家刀太大一樣荒謬茬暇。
尹建莉教育理念的愛和自由首昔，指的是，父母對(duì)孩子愛是無(wú)條件接納的而钞，這種愛是深沉無(wú)私的沙廉，他不要求孩子的回報(bào)，也不打算讓自己的理想觀念綁定孩子臼节，為了大人的面子而犧牲小孩子的權(quán)利撬陵。而是把孩子看成一個(gè)獨(dú)立的人格個(gè)體，并且這個(gè)人體在年幼的時(shí)候需要父母的付出和關(guān)愛网缝。自由巨税，是在孩子吃飯、睡覺粉臊、學(xué)習(xí)等這些成長(zhǎng)的事物上草添，不與孩子發(fā)生沖突。是以孩子的健康和快樂(lè)為主要目標(biāo)扼仲，而不是以規(guī)矩為目的远寸。
正如藥品要對(duì)癥抄淑，才能發(fā)揮功效。換句話說(shuō)驰后，尹建莉教育理念更適合于孩子家庭相處的環(huán)境中肆资，并且在公共空間不打擾他人的前提下（尊重他人），讓孩子盡量的感到快樂(lè)和溫暖灶芝。
我們作為父母的郑原，往往在個(gè)人生活領(lǐng)域（私德）上對(duì)孩子吹毛求疵，卻在公共生活空間（公德）上夜涕，拼命護(hù)著犯犁，生怕孩子吃虧受欺負(fù)。
實(shí)際上的情況往往是女器，在個(gè)人問(wèn)題上酸役，父母傾聽孩子的需求不夠，以至于需要孩子聽父母教導(dǎo)以守社會(huì)規(guī)則時(shí)晓避，產(chǎn)生逆反簇捍，暴露出了父母的無(wú)能或懦弱。
