? ? ? ? 她的個(gè)子不高，但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富僻肖。一雙烏黑的眼睛炯炯有神肖爵，一條條皺紋里藏滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。她的穿著打扮比同齡老教師時(shí)尚多了臀脏。她好似春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我們劝堪；又好似一把鑰匙，打開(kāi)我們智慧的大門(mén)揉稚。她就是我們和藹可親秒啦、循循善誘的楊老師。
? ? ? ? 瞧搀玖，我們班的陳博文總愛(ài)玩小聰明余境，他犯下的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)。為此楊老師不得不用更多的精力去管教灌诅。最近芳来，學(xué)校里正流行一種小玩意，陳博文也有一個(gè)猜拾⌒逭牛“嚓”，隨著極其微弱的一聲关带，紅紅的火苗燃起來(lái)侥涵。雖然只有一眨眼的功夫，可我瞅得觸目驚心：萬(wàn)一點(diǎn)著了紙宋雏，豈不是有火災(zāi)的隱患芜飘？這件事很快傳到楊老師耳朵里。楊老師立刻找陳博文了解情況磨总，再三告誡他不能犯錯(cuò)誤嗦明。在語(yǔ)文課上，楊老師專(zhuān)門(mén)花時(shí)間強(qiáng)調(diào)學(xué)校的規(guī)矩“以后學(xué)生出了什么事故蚪燕，一律由班主任負(fù)責(zé)”娶牌。她深情款款地對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“孩子們奔浅，生命最寶貴，你們要對(duì)自己負(fù)責(zé)诗良，愛(ài)護(hù)自己汹桦。再說(shuō)我年紀(jì)大了，不會(huì)開(kāi)車(chē)鉴裹，如果不能保障你們的安全舞骆，那就另找一 個(gè)年輕老師接替我的班主任工作【独螅”我注意到老師的眼圈紅了督禽，聲音都哽咽了。此時(shí)全班同學(xué)都把頭埋得低低的总处，教室靜悄悄的狈惫。 如今，我們同學(xué)心中只有一個(gè)信念:把楊老師留下來(lái)鹦马。陳博文也改變了很多：上課不隨便講話(huà)胧谈，也不擾亂課堂，重陽(yáng)節(jié)那天陳博文真誠(chéng)地送了楊老師兩盒重陽(yáng)節(jié)禮物菠红，還對(duì)老師說(shuō)如果老師拒收就說(shuō)明不信任他能改好。楊老師笑了难菌，那笑容點(diǎn)亮了她整個(gè)臉龐试溯，也點(diǎn)亮了整個(gè)教室。
? ? ? ? 語(yǔ)文課上郊酒，楊老師除了傳授我們知識(shí)遇绞，更多的關(guān)注我們的紀(jì)律。在她眼里燎窘，只有形成良好的班風(fēng)摹闽，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)事半功倍。每當(dāng)她講課文時(shí)褐健，我都會(huì)浮想聯(lián)翩付鹿，沉浸在優(yōu)美的文字中。
? ? ? 楊老師蚜迅，我堅(jiān)信在接下來(lái)的時(shí)間里舵匾，我們的班風(fēng)一定會(huì)有大的改變。楊老師谁不，您用生命中最溫暖的燭光溫暖著我們坐梯，我們應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，更加努力地學(xué)習(xí)刹帕，不辜負(fù)您的辛勤付出吵血。
通州區(qū)先鋒小學(xué)五4 顧芳菲? 指導(dǎo)老師 楊育慧?
