今天上午的任務(wù)锌奴，主要是弄懂曹操的五首詩，并且背誦其中三首憾股，對你沒聽錯鹿蜀，是三首。孩子們能夠完成嗎服球？且聽我道來茴恰。
《對酒》
“對酒歌，太平時斩熊，吏不呼門往枣。王者賢且明，宰相股肱皆忠良粉渠。咸禮讓分冈，民無所爭訟。三年耕有九年儲霸株，倉谷滿盈雕沉。斑白不負(fù)載。雨澤如此去件，百谷用成坡椒。卻走馬，以糞其土田尤溜。爵公侯伯子男倔叼，咸愛其民，以黜陟幽明宫莱。子養(yǎng)有若父與兄缀雳。犯禮法，輕重隨其刑梢睛。路無拾遺之私肥印。囹圄空虛识椰，冬節(jié)不斷。人耄耋深碱，皆得以壽終腹鹉。恩德廣及草木昆蟲》蠊瑁”
馬老師說功咒，這首詩極簡單，卻描繪了出了一個理想的社會绞蹦。反復(fù)誦讀后力奋，孩子們一人一句，接火車式的翻譯幽七，不正確或不懂的地方馬老師再指點景殷。單憑這首詩，曹操就可以稱得上是一個開明的政治家霸杪拧猿挚！這是曹操的社會觀、人生觀驶鹉、價值觀绩蜻，在這里老百姓和官員是平等的，甚至人與草木昆蟲都是和諧美好室埋！原來办绝，曹操也是一個空想社會主義者啊姚淆！
《短歌行》
馬老師說這首詩寫得太好了八秃，所以我們要背下來，等我們一起把這首詩講完肉盹，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背下來了昔驱！這個挑戰(zhàn)有壓力！
本詩四句一個意思上忍，分成四段骤肛。前四句詩人是怎樣的感情？愁窍蓝。因為什么愁腋颠？詩人在感嘆人生苦短。你想想曹操正在大宴群臣的時候吓笙，此時他剛剛?cè)〉霉俣芍畱?zhàn)的勝利淑玫，整個北方已經(jīng)平定，但是他正要舉杯痛飲的時候，卻悲從中來“對酒當(dāng)歌絮蒿，人生幾何尊搬？譬如朝露，去日苦多”土涝。
在不久之后的唐朝佛寿，李白也正和朋友舉杯時，發(fā)出同樣的慨嘆但壮，君不見黃河之水天上來冀泻，奔流到海不復(fù)回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)蜡饵，朝如青絲暮成雪弹渔。這不也是，對酒當(dāng)歌溯祸，人生幾何肢专？譬如流水，一去不回您没。譬如青絲，朝青暮雪胆绊。到底曹操愁什么氨鹏？李白是愁懷才不遇。曹操是一個大政治家压状，他想建功立業(yè)仆抵，一個人行嗎？不行种冬，劉備很厲害镣丑，關(guān)羽張飛很厲害，但是只有他們?nèi)齻€人行嗎娱两？不行莺匠，所以劉備一直是劉逃逃。曹操愁沒有人才笆ぁ趣竣！
所以曹操呼喚天下的英雄啊，都到我碗里來吧旱物∫Ｂ疲可是他是用最美麗的文字，最深情地表白宵呛〉ハ唬“青青子衿，悠悠我心。但為君故户秤，沉吟至今码秉。”借用詩經(jīng)的句子虎忌，曹操對那些賢能之人泡徙，發(fā)出最深情的呼喚，我一直思戀著你啊膜蠢，我的眼里心里全是你呀堪藐。親愛的賢能之士啊，如果你們到我這來，我一定鼓瑟吹笙來歡迎你們。
就這樣讀礁遣，用孩子們學(xué)過的詩歌滚粟、典故互文理解，再帶著感情讀仲墨。學(xué)習(xí)了40多分鐘后，四個同學(xué)分別站在四個角落，來個四國殺狂男，看誰背得最大聲。到50多分鐘時品腹，十幾個孩子絕大部分都背下來了岖食。Peter雖然不熟練，但是也背下來了舞吭，回家還要練習(xí)呀泡垃！
對于沒有背下來的孩子，馬老師說羡鸥，老師講完你理解蔑穴，但是要成為自己的東西，你就要練習(xí)惧浴，落實存和。如果不能這樣做，你就是阿斗衷旅。你們的頭腦非常好哑姚，但是你們的練習(xí)和你們課下玩三國殺的熱情不能相比，因此今天的三國殺禁玩一次芜茵，這個作為馬老師的重要提醒叙量。
有熱情、有學(xué)問九串、有方法绞佩、有規(guī)矩寺鸥、有底線、有要求品山，這樣的馬老師一定是每個家長心中的理想教師吧胆建！實在羨慕晨山的孩子們哪！
故事勵志
繼續(xù)上課后肘交，馬老師說笆载，我們也可以等沒背下來的孩子，可是人生苦短把纳搿凉驻！五六年級的孩子，就應(yīng)該立下自己的志向了复罐。然后馬老師分享了一個哥哥的故事涝登。他就是在四年級立下了出國讀書的目標(biāo)。然后在小學(xué)六年級的暑假效诅，他開始發(fā)奮了胀滚。因為想要出國，就要通過國外的英語考試乱投，他處于中原的小城市咽笼，沒有培訓(xùn)班，就自己學(xué)習(xí)戚炫。一個暑假每天一篇英文日記剑刑，兩個月背了1萬個單詞。七年級第一次參加英語水平測試嘹悼，就考了第二名叛甫。等他初三辦出國時层宫，他的成績位列全國前十名杨伙，他是其中唯一的一名初中生。他共收到了美國和英國六所高中的錄取通知書萌腿，最后他選擇了英國限匣，到英國的第一年，就取得了數(shù)學(xué)競賽全英第一的好成績』倭猓現(xiàn)在他在讀劍橋大學(xué)預(yù)備班米死，有兩名教授作為他的導(dǎo)師。
只是短短的三年時間贮庞，就取得了如此的成就峦筒。他有他的想法，為了他的想法他放棄了很多窗慎。我們呢物喷？你想好自己的目標(biāo)了嗎卤材？你每天都有自己的收獲嗎？所以峦失，我們要學(xué)曹操扇丛，當(dāng)別人看不起他的時候，他怎么做尉辑？他一直在努力帆精，不斷地讀書，不斷實踐隧魄。
馬老師講的這個故事很有效卓练，接下來的學(xué)習(xí)中，簡單的串一下詩意堤器，孩子們就背下了《觀滄豪ケ樱》《龜雖壽》。
《鋼鐵俠》
馬老師最喜歡鋼鐵俠闸溃，他是所有的超級英雄中唯一沒有借助外力整吆，完全靠自己努力的英雄。他原本是一個花花公子辉川，當(dāng)然也是個天才卻玩世不恭表蝙。在一次遭遇重大挫折后，他開始反思自己的人生乓旗，做出了重大轉(zhuǎn)變府蛇，成為一個英雄。這個故事非常切近如今的孩子屿愚，每個人其實都有無限的可能汇跨，主要看你如何選擇。而鋼鐵俠正是在挫折中渡過了他的青春期的同一性危機妆距。你看穷遂，馬老師的選擇的電影都是一個系列的，彼此前后勾連娱据，實在妙極蚪黑。
這一次的延伸，馬老師給大家?guī)砹恕皹O客”這一群體中剩，讓孩子們了解極客們的青少年時代忌穿。
晚上，大家又同老師一起去看了話劇《臭蟲》结啼。生活真美好呀掠剑！
