2018年4月13日 星期五 晴 燦陽媽感恩日記
讀經人員：燦陽媽尘颓，燦燦、陽陽 主胧、三寶
一叭首、讀經內容
1.燦陽媽、燦燦：誦讀《易經》雜卦傳踪栋；正音跟讀《孟子》焙格，《新概念英語》第一冊 Lesson 43、103夷都。
2.陽陽眷唉、三寶聽《易經》《金剛經》《黃帝內經》《孝經》《孟子》《長詩精選》《少年兒童詩詞啟蒙》
3.燦媽和燦燦堅持六年累積完成至少7遍的經典有：《易經》、《道德經》、《黃帝內經》冬阳、《詩經》蛤虐、《孝經》、《大學》肝陪、《中庸》驳庭、《莊子》、《少年兒童詩詞啟蒙》氯窍、《三字經》嚷掠、《百字姓》、《千字文》荞驴、《朱子治家格言》不皆、《文學啟蒙》、《增廣賢文》等60多本經典書籍熊楼。
二霹娄、感恩日記
早上燦燦6:30起床，起床就找到的筆鲫骗，找了發(fā)久都沒找到犬耻，我也不管她了，自己先讀經典执泰，我先讀《易經》枕磁，再讀《孟子》，不也知道燦燦什么時候找到筆了术吝，然后就拿起經典書讀起了计济，自己一個個人誦讀，還是比較在狀態(tài)的排苍。我也不管她沦寂，只管自己用心讀就好了，到了《孟子》一半的時候淘衙，燦燦跟上我了音頻传藏，跟我一起跟著音頻讀了，好像也沒有不耐煩彤守。還是那句話毯侦，只管做好自己，孩子自然跟上具垫。讀《新概念英語》43課時侈离，還主動要求領讀，這也是進步噢做修。
今天由于咳嗽霍狰，聲間還是沙啞的，燦燦學校的國學社團課就沒有去饰及，拜托了東東媽蔗坯，在跟老師交流的時候隨便問了一下燦燦學習英語的事情。其實一直都明白學校教育要多跟老師溝通燎含，可總是做得很少宾濒，難得有機會跟老師聊一下。
我跟老師說了燦燦最近學習的難點是在閱讀上比較困難屏箍，不管是英語還語文绘梦。昨晚英語有兩篇閱讀，我檢查了赴魁，她直接把T改為F,F改為T,我讓她跟我一起再閱讀一下卸奉，嘴翹老高。跟我一起讀完之后颖御，我發(fā)現榄棵，她根本就沒讀懂，很多就是照文章上照搬的潘拱，跟文章一樣的疹鳄，就T，不是就是F,稍微轉一點彎的就亂選的芦岂。
我問老師有什么方法瘪弓，老師說，這個閱讀需要基礎和詞匯的禽最，她沒有基礎腺怯，所以相對來說會難一點，你可以給她買一本課外閱讀做一做川无，一邊做一邊記單詞瓢喉，時間一長就有效果了。
我記得以前老師有推薦《英語閱讀100篇天天練》舀透，我有購買一個系列栓票，在寒假的時候有做一些，開學之后就沒做了愕够，我想從這個開始比較好走贪。我跟老師說了，老師說可以惑芭。我提了下我的難處坠狡，另外給燦燦增加任務，肯定是不太愿意的遂跟，還得跟她好好溝通一下逃沿。老師馬上說 了婴渡，我也找時機給她說一下。有老師發(fā)話了凯亮，她就容易接受边臼。
下午因為東東媽沒有上班，東東沒有到我家假消，燦燦一個人回家比較早柠并，回來正好趕上我做閉眼金雞獨立，我們就一起做了富拗。做完金雞獨立臼予，我隨口說 了，燦燦啃沪，根據你昨晚的作業(yè)粘拾，我覺得你有必要再讀一點英語閱讀，你覺得怎么樣创千？燦燦說半哟，嗯，老師今天也跟我講了签餐，讓我一天讀一篇短文寓涨，記一個單詞，一段時間后氯檐，我進步了就給我獎勵戒良。我故意很驚訝，哇冠摄，你們老師這么好呀糯崎！跟媽媽想到一起了。你們老師太厲害了河泳！
后來商量從哪里開始沃呢，我打算是從三年級開始，燦燦不愿意拆挥，要從四年級開始薄霜，接著我們寒假的開始讀，那也好纸兔，只要愿意做就好惰瓜。
一件難辦的事，經過與老師溝通協(xié)作汉矿，就這要輕松快樂的搞定了崎坊，真正體會到家校協(xié)作的能量，老師的能量洲拇。真正讓我感動的是老師說奈揍，支持都是相互的曲尸。這樣的老師不得不讓人感動和敬佩！
