今天帶兒子去東方愛嬰早教什湘，本計劃去上早教課，因為起晚了(不管是兒子還是我和老公)声怔，沒上成。老師安排做一個嬰幼兒測評舱呻。我自想著兒子在我心里當然是最優(yōu)秀的醋火，我平時總是驕傲地和老公說“兒子當然是最完美的，是“郝完美”(幾米的繪畫里主人公)”箱吕。
測評開始了胎撇，在一個單獨的屋子里，家長處于觀察狀態(tài)殖氏，由老師和兒子進行交流需要完成的任務(wù)晚树。老師拿各種道具，比如一條細繩雅采，一塊兩塊紅色小正方體的積木還有瓶子杯子等爵憎，或者讓兒子用小手拿起繩子，交給老師婚瓜，或者把積木放進杯子宝鼓，還有爬上爬下樓梯等。當兒子按照老師的意圖完成項目測試巴刻，我就感到愉悅輕松愚铡，如果兒子開始亂動四處張望，或者壓根兒沒有領(lǐng)會老師的意圖胡陪，我就感到著急沥寥，看到兒子不知情的自我玩耍起來，我竟然感覺他有些可憐和無助柠座，我不清楚自己為什么有這種情愫邑雅，我想這就是出于愛吧，擔(dān)心焦慮妈经，甚至無力改變現(xiàn)狀時深深的同情和憐惜吧(當然要求一個不滿十個月的嬰兒完全遵照大人的意愿是不可能的)淮野。還有按照老師的提問，我竟然有幾個問題沒有回答上來吹泡，比如孩子會說什么字骤星，孩子會不會經(jīng)常性地咬東西。自己還是比較粗心大意吧爆哑，希望能夠通過老師的提醒和建議馬上改正吧洞难。測評結(jié)果出來以后，主要是從嬰幼兒運動泪漂，語言廊营，解決問題，社交行為等維度來評判孩子是否符合正常的發(fā)展范圍萝勤，報告展示的兒子各方面發(fā)展都很好露筒，這個月齡段算是優(yōu)秀的。我感到好欣慰敌卓，期待早教課程與兒子共同享受快樂時光慎式。
