? ? ? 在一個(gè)多月以前畔规，媽媽一直想給我補(bǔ)作文，可是也沒(méi)找到什么合適的作文班恨统。直到有一天我同學(xué)的媽媽在朋友圈曬她孩子寫的文章叁扫，被我媽媽看見(jiàn)了，尋問(wèn)了一些事情后 畜埋，決定讓我學(xué)作文莫绣。剛開始，我很害怕悠鞍，因?yàn)槲沂呛髞?lái)的學(xué)生对室，寫作文的水平肯定比別人差。媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事咖祭，反正也是老師單獨(dú)給你指導(dǎo)掩宜，沒(méi)人會(huì)看到你的草稿的∶春玻”“好吧牺汤。”
? ? ? 直到現(xiàn)在浩嫌， 參加網(wǎng)上親子作文班已經(jīng)一個(gè)半月了檐迟，在路老師的帶領(lǐng)下，我的作文水平也有了一定的提升码耐。
? ? ? ? 以前我寫作文沒(méi)有細(xì)節(jié)描寫追迟，只是人物的語(yǔ)言、動(dòng)作伐坏、心理怔匣、外貌描寫。這樣寫出來(lái)的作文不僅不細(xì)致，而且還會(huì)漏洞百出 每瞒，讓人感覺(jué)這篇文章太“爛”了金闽，作文中也很少出現(xiàn)比喻、擬人的修辭手法剿骨，文章也是平鋪直敘代芜，不會(huì)設(shè)置懸念，更沒(méi)有中心思想浓利。
? ? ? 而現(xiàn)在挤庇，通過(guò)路老師的指導(dǎo)，我的作文變得細(xì)致了贷掖，中心思想也明確了嫡秕，每一篇都是用心在寫。
? ? ? ? 有一次苹威，老師留了一篇讓父母和孩子一起做一件事的作文昆咽，爸爸媽媽為了讓我體會(huì)細(xì)節(jié)描寫，領(lǐng)著我一步一步做牙甫，每一步都會(huì)給我講明白掷酗。當(dāng)我打完草稿后，爸爸就會(huì)認(rèn)真的和我一起修改作文窟哺。雖然我站在表?yè)P(yáng)圈里泻轰，只有一、兩次且轨，但是我也不會(huì)氣餒浮声。因?yàn)椋绻盐业奈恼潞湍切┖梦恼路旁谝黄鹬掣妫业奈恼聦?shí)在是差得太遠(yuǎn)了阿蝶，我要努力寫好作文。
? ? ? ? 可是黄绩，我在寫作這方面還有一些困惑羡洁，像開頭，結(jié)尾和題目都要怎么寫呢爽丹？怎樣寫題目和開頭筑煮，才能讓讀者有讀下去的欲望；怎樣寫結(jié)尾才能升華主題粤蝎，點(diǎn)明中心真仲。同時(shí)，我也想讓路老師在點(diǎn)評(píng)時(shí)多教我一些寫作技巧初澎，在講課時(shí)秸应，也能多說(shuō)一些留的文章該怎么寫虑凛。
? ? ? 現(xiàn)在的我也學(xué)過(guò)一些記敘文的寫作特點(diǎn)了，像順敘软啼，倒敘和插敘桑谍，可是就是不會(huì)運(yùn)用，希望老師會(huì)多教教我祸挪。
? ? ? ? 我要感謝路老師锣披，是她讓我的寫作有所提升，是她讓我體會(huì)到了寫作文的樂(lè)趣贿条。好了雹仿，最后我 希望我能在下一次的寫作練習(xí)中有顯著的進(jìn)步。
