晚上十點(diǎn)，躺在床上毫無睡意桑腮，滿腦子都是五歲女兒眼里噙淚的樣子泉哈，心隱隱作疼。
昨天和她幼兒園的老師溝通破讨，得到一句讓我焦慮不安的話:“她就是散養(yǎng)的丛晦，要狠編”。聽完我瞬間陷入沉思提陶。別人都是怎么教育孩子的烫沙？是不是我太溫柔了，我所遵循的所謂的“尊重”隙笆、“民主”锌蓄、“自由空間”，導(dǎo)致我對(duì)她太過放縱撑柔？我對(duì)孩子的關(guān)注和陪伴太少煤率？各種自我懷疑和深深的愧疚感籠罩著我……
對(duì)于女兒的教育方式，除了少數(shù)時(shí)候沒控制好大吼外乏冀，一直以來我都是以傾聽蝶糯、鼓勵(lì)和耐心溝通為主的。
但孩子的父親堅(jiān)信“棍棒底下出好人”辆沦，屢屢斷言我的教育方式會(huì)“養(yǎng)出廢物”昼捍。我們的沖突是必然的识虚，且無法調(diào)和，各自為營(yíng)妒茬。
然而現(xiàn)在孩子年齡漸大担锤，學(xué)會(huì)調(diào)皮搗蛋有些壞習(xí)慣了，我開始懷疑自己是否正確乍钻，內(nèi)心的動(dòng)搖使我在不知不覺中“老公上身”肛循，吼叫，挖苦银择，冷暴力多糠，動(dòng)手……經(jīng)常變得不是原本的自己了。
昨天她老師的反饋浩考，無疑加重了我的焦慮夹孔。晚上下班我問她:“你在學(xué)校開心嗎？老師喜歡你嗎析孽？有沒有做錯(cuò)事惹老師生氣呢搭伤？”她的回答透漏著在她內(nèi)心“一切完美”。我憋著沒跟她說老師的話袜瞬，而是告訴她:“媽媽相信你會(huì)努力做個(gè)好孩子的”怜俐。她用力地點(diǎn)頭:“嗯，那當(dāng)然啦”邓尤。
今晚輔導(dǎo)她讀唐詩(shī)和認(rèn)字拍鲤，她又淘氣不好好讀，我想到了我堂姐嚴(yán)厲教育下教出來的學(xué)霸裁赠，想到了老師的話，想到了老公斬釘截鐵的預(yù)言……我又抬手拍打了她的胳膊赴精，她癟著嘴說媽媽不愛她佩捞。已經(jīng)下決心要“狠編”她的我怎能體會(huì)她的感受，繼續(xù)厲聲說:“媽媽正是因?yàn)閻勰憷儆矗乓獙?duì)你負(fù)責(zé)一忱。你知不知道你有很多壞習(xí)慣，經(jīng)常做錯(cuò)事谭确，你老師告訴我了帘营。”她黑溜溜的眼里立馬充滿了淚逐哈。她憋著淚芬迄，委屈地說:“怎么可能，那天老師還讓我做當(dāng)發(fā)玩具的班長(zhǎng)呢昂秃？老師很喜歡我禀梳。我什么壞事也沒做岸耪？我沒有惹老師生氣八阃尽塞耕？”她不停重復(fù)這幾句話，傷心的樣子令我的心柔軟下來嘴瓤，我意識(shí)到扫外，今天我不僅打了她，還陰暗地拿她對(duì)老師的感情傷害了她——就為了讓她相信她自己是有很多缺點(diǎn)的廓脆。
短短一個(gè)多小時(shí)的相處時(shí)間里筛谚，我讓她感受到“媽媽不愛我”，“天天想念的‘老師媽媽’其實(shí)也沒那么愛我”狞贱，被媽媽打擊“有很多缺點(diǎn)”……盡管我“可能”是無意的刻获。
我忽然意識(shí)到，做小孩子真的好難瞎嬉。我并不是那種特別沒耐心的媽媽蝎毡，我的女兒依然會(huì)受到來自我的如此傷害。靜觀自己內(nèi)心氧枣，不難發(fā)現(xiàn)沐兵，“為孩子好”這件母愛外衣下，難道沒藏著控制欲嗎便监，沒有因管控不了孩子而引起的情緒宣泄和攻擊性嗎扎谎？畢竟，教育孩子不是一蹴而就的事烧董，心急有什么用呢毁靶？要達(dá)到某個(gè)教育目標(biāo)，方法絕不止一種逊移，毫無克制地隨性而為是本能预吆，會(huì)講究方式和時(shí)機(jī)才是本事、智慧胳泉。而我未曾認(rèn)真思考過這個(gè)問題拐叉，可能很多家長(zhǎng)也沒有。畢竟隨性而為更簡(jiǎn)單扇商，短期內(nèi)效果明顯凤瘦。可殊不知案铺，很多時(shí)候蔬芥，它無異于飲鴆止渴。
從咿呀學(xué)語到懂事成人，一個(gè)孩子坝茎，除了要遇到因思維涤姊、情感、能力等方面不足所帶來的各種困難和挫折嗤放，還要承受多少來自家長(zhǎng)和老師等長(zhǎng)輩的“愛”的傷害思喊。前者是成長(zhǎng)不可避免的，得到正確對(duì)待時(shí)次酌，它們也是有益的恨课，最終促使孩子走向成熟自立；而后者岳服，讓孩子看見人性的弱點(diǎn)剂公，看見人在情緒面前是多么渺小無能，看見“愛”可以用暴力言行來表達(dá)……
最重要的是吊宋，當(dāng)一個(gè)心智不成熟的孩子受到情感或言語等攻擊與打壓時(shí)纲辽，他要么選擇保護(hù)自我而學(xué)會(huì)對(duì)沖擊自尊和安全感的刺激充耳不聞，最終變成屏蔽外界一切好壞聲音的過于自我的人璃搜，要么——為了得到穩(wěn)定的愛和接納拖吼，在不斷重復(fù)的負(fù)面反饋中被迫降低自尊，承認(rèn)自己不夠好这吻，只有做到別人的要求才配被愛吊档。不管怎樣選擇，都將導(dǎo)致孩子長(zhǎng)大后難以具備健康的愛的能力唾糯。
我不是危言聳聽怠硼，想想已經(jīng)成為大眾普識(shí)的“原生家庭傷害”觀念，觀察身邊因自己或家人缺乏愛的能力而煩惱痛苦的蕓蕓眾生……
孩子不是不能罰移怯。相反香璃，懲罰是必不可少的，但一定要努力再努力地做到理智舟误，看事葡秒，看孩子態(tài)度，多傾聽了解實(shí)情脐帝，把孩子當(dāng)成有尊嚴(yán)和情感的人來尊重同云，懲罰同時(shí)別忘了給予輔導(dǎo)和幫助糖权。讓懲罰是有營(yíng)養(yǎng)的堵腹，而不是毒害身心的。
但愿你我都能及早停止歇斯底里的咆哮星澳、惡毒至極的辱罵疚顷、憤怒的巴掌，讓孩子在成長(zhǎng)路上少流一些冰冷無助的眼淚，多一些溫暖陽光的擁抱與指引腿堤。要知道阀坏，有些淚，是會(huì)積攢在心里笆檀，潛入到心靈的最深處忌堂，不管時(shí)光的風(fēng)雨怎樣沖刷也無法抹去。這部分“暗能量”酗洒，總會(huì)找到機(jī)會(huì)溜出來的士修。它一動(dòng)，不是傷人樱衷，就是傷己棋嘲，而很多時(shí)候，二者兼具矩桂。
