一篇長帖《一名大學(xué)畢業(yè)生的反思》曾經(jīng)備受關(guān)注鹃栽。一時(shí)間對(duì)于教育質(zhì)量的討論再次達(dá)到了一個(gè)高度躏率。帖子長恐怕會(huì)花費(fèi)你的一些時(shí)間，但可以保證民鼓，真正將該帖完整讀完薇芝，你一定會(huì)為作者所寫的最真實(shí)，最露骨的大學(xué)所揪心不已丰嘉。
五年多以前夯到，我進(jìn)入了全國重點(diǎn)名牌大學(xué)：武漢大學(xué)讀書。我抱著最理想的熱情供嚎，以為從此走上了一條報(bào)效祖國黄娘，報(bào)效父母的人生坦途，以為我的人生即將要大展宏圖克滴！
一年半以前，我自以為已經(jīng)看清了大學(xué)的本質(zhì)优床，不愿意再繼續(xù)自欺欺人地“學(xué)”下去劝赔，主動(dòng)放棄了學(xué)校保研的名額，退出了用青春和熱血換取一紙毫無真實(shí)內(nèi)容和分量文憑的游戲胆敞，退出了虛偽可笑的“精英學(xué)歷社會(huì)”着帽。
周圍的人都認(rèn)為我瘋了，鬼迷心竅阿了移层。
到底是我瘋了仍翰，還是這個(gè)社會(huì)瘋了？
精神缺乏观话、游戲成風(fēng)予借、學(xué)生忙著貼金、老師忙著項(xiàng)目――你認(rèn)識(shí)這樣的大學(xué)么？
當(dāng)我從那古樸典雅的建筑旁走過灵迫，再深入到自己的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)校其他地方后秦叛，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方與我之前在書中讀到的寧靜的大學(xué)校園不同，這里各色人等紛紛擾擾瀑粥，大小汽車進(jìn)進(jìn)出出挣跋，隨處可見各式各樣的商業(yè)海報(bào)或者廣告，草坪上遛狗的大媽悠然自得狞换。那種在中小學(xué)可以聽到的瑯瑯書聲在大學(xué)里卻寥寥無幾避咆，大學(xué)怎么竟然不如小學(xué)？這些大學(xué)生們都不讀書么修噪？我很困惑查库。
在正式開始上課之后，我更加見識(shí)了大學(xué)里很多人是怎么樣上課的：早晨上課鈴響了之后有很多人穿著拖鞋邊吃早點(diǎn)慢悠悠地晃進(jìn)教室割按，吃完早點(diǎn)后看看上面的老師膨报，講得沒意思，于是爬著再補(bǔ)一覺适荣。有的學(xué)生干脆一睡不起现柠，大學(xué)里有句話是這樣流傳的：“一覺醒來一看表十點(diǎn)了，繼續(xù)睡到十一點(diǎn)半弛矛，起來連早點(diǎn)够吩、中飯一起吃了≌擅ィ”
晚上十一點(diǎn)后周循，應(yīng)該是夜深人靜、正值休息的時(shí)候万俗，如果你此時(shí)走進(jìn)大學(xué)里的男生寢室湾笛，你絕對(duì)可以看到他們的夜生活才“剛剛開始”，打游戲闰歪、玩麻將或者是看武俠小說嚎研，好不熱鬧。鮮見一起讀書库倘、共同討論人生智慧的場景临扮，相反可以看到很多的大學(xué)生去網(wǎng)吧包夜，或者在寢室聯(lián)機(jī)打游戲教翩，他們的日常交流溝通內(nèi)容就是游戲杆勇，以至于很多學(xué)生迫不得已，為了和同寢室的哥們“打成一片”而“學(xué)習(xí)”打游戲饱亿。
游戲已經(jīng)成為了大學(xué)里男生的主要“學(xué)習(xí)內(nèi)容”蚜退，而且不少人發(fā)奮用功地學(xué)習(xí)了四年闰靴。
當(dāng)我第一次在高我一級(jí)的學(xué)長寢室樓里看到凌亂的宿舍，散發(fā)著異味关霸，一抬頭就會(huì)看到一個(gè)蓬松的腦袋和迷離的眼神传黄，我的靈魂被震撼了！我的心中真的不敢相信队寇，這就是武漢大學(xué)的學(xué)生膘掰？空洞的眼神昭示著靈魂的無知和內(nèi)心的空虛，在終日游戲的日子里打發(fā)自己的青春歲月佳遣！這是大學(xué)生么识埋？這些人就是“為中華之崛起”而努力學(xué)習(xí)的新一代？我的內(nèi)心里有一個(gè)強(qiáng)烈的聲音告訴我：我絕對(duì)不要成為這個(gè)樣子零渐！
我的一個(gè)同學(xué)窒舟，從大一到大四，四年的時(shí)間诵盼，除了考試和教室見個(gè)面惠豺，其他時(shí)間全部在寢室打游戲或者看武俠，反正大學(xué)里也沒有人管风宁。后來因?yàn)閽炜铺啾粚W(xué)院勸退洁墙，家長過來求情延緩時(shí)間，但于事無補(bǔ)戒财，游戲照打不誤热监，直到大四時(shí)無法畢業(yè)。
另外一個(gè)同學(xué)饮寞，也是因?yàn)榇蛴螒驋炜铺啾粍裢耍?strong>母親來到學(xué)院跪在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)面前說：“我自己在家里吃剩的菜葉在供他讀書孝扛，求你們給他一次機(jī)會(huì)吧！”當(dāng)時(shí)我聽到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講到這樣的事情的時(shí)候幽崩，我的內(nèi)心很受震撼苦始。父母吃菜葉供孩子在城市里打游戲，混日子慌申？還要求情“給機(jī)會(huì)”盈简？給他繼續(xù)游戲的機(jī)會(huì)嗎？
都說可憐父母心太示，我想起我辛勤勞作的父母，我想起那千百萬把孩子送進(jìn)大學(xué)的天下父母香浩，他們都以為自己的子女在大學(xué)里“努力學(xué)習(xí)”类缤，辛苦地賺錢，無私地供養(yǎng)兒女“上學(xué)”邻吭，讓他們解除“后顧之憂”餐弱，不用擔(dān)心生活的問題。
殊不知如今大學(xué)校園里，有多少人是在游戲人生膏蚓。用我在西安電子科技大學(xué)一位同學(xué)的話來說：“如果他的媽媽來在大學(xué)住一個(gè)星期瓢谢，就一定會(huì)讓他退學(xué)回去”。因?yàn)樵谥袊吧洗髮W(xué)”驮瞧，可能是人生中一段最輕松愉快的時(shí)光了氓扛。大家可以游戲，看電視论笔，逃課采郎，武俠小說，這是很多大學(xué)男生的全部生活狂魔。
女生呢蒜埋？看韓劇，不少女大學(xué)生的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容就是看韓劇等各種連續(xù)劇最楷，感情劇整份，一部接著一部。你能想象這就是“我的大學(xué)”么籽孙？很不幸的烈评，這一切都是真實(shí)的，而且就發(fā)生在武大這樣的名牌重點(diǎn)大學(xué)里蚯撩。這些人考上大學(xué)的時(shí)候都是家里的驕傲础倍、很多同學(xué)眼羨的對(duì)象，可是為什么他們在風(fēng)華正茂的青春時(shí)代里胎挎，行為如此令人費(fèi)解沟启？當(dāng)時(shí)的自己不得而知。
當(dāng)然犹菇，并不是所有的學(xué)生都這樣混日子德迹，大學(xué)里還是有很多人依然比較用功地學(xué)習(xí)，但是他們也一樣困惑：讓他們努力學(xué)習(xí)的原因主要是“恐懼”和壓力：怕找不到好工作揭芍，怕考不上研究生胳搞。
大家都聽說就業(yè)很困難，武大每年找不到工作的畢業(yè)生都很多称杨，因此不敢“放縱”自己肌毅。但是很少有學(xué)生努力學(xué)習(xí)是因?yàn)樽非笾腔郏非笳胬砉迷瑸閲鵀槊穸鴮W(xué)悬而。這些用功的學(xué)生雖然沒有“游戲人生”，但是卻生活在沉重的壓抑心理狀態(tài)下锭汛，思維往往呆滯笨奠，慢慢地走上一條被大學(xué)生們嘲笑的“越學(xué)越傻”的“傻博士”道路袭蝗。
實(shí)際上，每年大學(xué)里自殺的大學(xué)生般婆，往往不是“不用功”的“壞學(xué)生”到腥，而是這種心理嚴(yán)重壓抑，用功學(xué)習(xí)的“好學(xué)生”蔚袍。他們一樣乡范，從一進(jìn)大學(xué)開始就碰到很多無法解決的困惑，同時(shí)被灌輸著一些所謂“正確的發(fā)展方向”页响，他們只是愿意服從這些“權(quán)威結(jié)論”篓足，以自我的壓抑而不是以心靈的呼喚來“學(xué)習(xí)”，這難道就真的比“玩游戲”“看影碟”更好嗎闰蚕？大學(xué)的學(xué)習(xí)到底是要達(dá)到什么目的栈拖？大學(xué)生們?yōu)楹味济允Я俗约旱睦硐搿?/span>
照本宣科的老師一學(xué)期也見不到幾次，首先是專業(yè)的學(xué)習(xí)讓人迷惑：很多老師照本宣科没陡，大學(xué)里面真正關(guān)注教學(xué)涩哟、關(guān)心學(xué)生，有上課水平的老師越來越少了盼玄，不知道老師都在忙些什么贴彼。
老師的本職工作應(yīng)該是傳業(yè)授道解惑，可是有的老師一個(gè)學(xué)期學(xué)生也見不了幾次埃儿，派他的研究生來上課器仗。后來我才明白原來他們都在忙著自己的項(xiàng)目和課題。
大一的時(shí)候童番，我們通信工程專業(yè)有個(gè)博導(dǎo)帶物理精钮，學(xué)生的評(píng)價(jià)是這樣：“還博導(dǎo)呢，都博成個(gè)啥了剃斧？講得稀里糊涂轨香，還經(jīng)常不來上課∮锥”臂容。大學(xué)選用的教材令人費(fèi)解，明明有很好的全國通用教材根蟹，比如高等數(shù)學(xué)的同濟(jì)五版脓杉，卻偏偏要選用自己學(xué)校編的教材，艱難晦澀简逮，連選用的習(xí)題都是歷年研究生考試的數(shù)一類丽已，可能是編排教材的老師想提前讓我們進(jìn)行考研準(zhǔn)備吧？
后來才知道學(xué)校選用這種“自編教材”的原因买决，是老師們因?yàn)橐霸u(píng)職稱”沛婴。需要“科研成果”，就東拼西湊的亂編一些“教材”來“完成任務(wù)”督赤，這種放到書店里根本沒有人會(huì)要的垃圾教材嘁灯，他們就利用自己教學(xué)的權(quán)利，發(fā)給大學(xué)生們上課用躲舌。
據(jù)說老師們也很可憐丑婿，每年都要完成所謂的“科研成果”，要寫論文没卸，出書來完成任務(wù)羹奉，否則就可能降職。有些老師沒辦法就自己花錢在外面找刊物發(fā)表文章约计，這種可以不花錢出教材诀拭，讓學(xué)生買單的事情也很容易理解了。
大學(xué)里的學(xué)生生涯煤蚌，除了要求學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)之外耕挨，鮮有啟迪心靈的聲音，更重要的是缺乏指導(dǎo)大學(xué)生人生發(fā)展與定位的課程尉桩，能夠讓大學(xué)生明白自己為什么學(xué)筒占，為什么活的課程。我自己學(xué)習(xí)的專業(yè)是電子信息科學(xué)類蜘犁，和很多同學(xué)一樣翰苫，我在必修的公選課如高等數(shù)學(xué)等認(rèn)真學(xué)習(xí)，但是我在每天的專業(yè)學(xué)習(xí)之外內(nèi)心十分彷徨这橙，我不知道這個(gè)專業(yè)適合不適合自己奏窑，不知道這個(gè)專業(yè)意味著什么？
不知道這個(gè)專業(yè)的社會(huì)發(fā)展方向和主流是什么析恋？也不明白這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的目的是什么樣的人才要求良哲？我不知道該怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)，更不知道前面的路在那里助隧。我該怎樣去一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想筑凫？我碰到過很多的大學(xué)生也是如此。他們對(duì)于自己所選擇的專業(yè)了解甚少并村。其實(shí)我覺得老師也根本不了解這些專業(yè)到底要做什么巍实，后來知道大學(xué)里的管理人員，看專業(yè)叫什么名字容易吸引學(xué)生哩牍，就改個(gè)名字棚潦。看什么專業(yè)熱門好找工作，就趕快“上馬”一個(gè)專業(yè)膝昆，拼湊一些“課程”出來糊弄人就完事了丸边。
很多學(xué)生只是為了就業(yè)的方便而“選擇專業(yè)”叠必，但是當(dāng)他們真正想去定位自己的時(shí)候，就反而陷入了“專業(yè)思維”而不能自拔妹窖。多數(shù)人只是為了一份工作而讀一個(gè)熱門的專業(yè)纬朝，卻忘了去關(guān)注自己的興趣、愛好骄呼，甚至綜合能力的培養(yǎng)和理想的思考共苛。
我開始了解大學(xué)的起源、存在的意義蜓萄，那就是大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)的良知和思想發(fā)動(dòng)器隅茎，大學(xué)應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)培養(yǎng)具有正義、勇氣和智慧的學(xué)子嫉沽，在他們走上社會(huì)之后能夠有能力去逐步改善這個(gè)社會(huì)中不好的東西辟犀，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，并不斷致力于人類物質(zhì)社會(huì)的改造耻蛇，以及科學(xué)踪蹬、藝術(shù)文學(xué)等精神文明的探索和提升。
讀懂“大學(xué)”臣咖，我發(fā)現(xiàn)“做學(xué)問”在大學(xué)也是一條走不通的死路跃捣。
那么在大學(xué)，我能夠?qū)Ｐ男娜プ鲆粋€(gè)學(xué)者嗎夺蛇？在不斷地閱讀和思考中疚漆，我對(duì)于大學(xué)的認(rèn)識(shí)也越來越多，我也開始明白為什么這個(gè)曾經(jīng)安靜和充滿追求智慧風(fēng)氣的象牙塔越來越千奇百怪刁赦。商業(yè)中逐利的浮躁氣息充斥著整個(gè)校園娶聘，學(xué)術(shù)與商業(yè)的掛鉤和教師職稱評(píng)定的畸形化，使得大學(xué)校園里越來越多的老師不重視教學(xué)而忙于自己的項(xiàng)目甚脉，忙于發(fā)表論文丸升。因?yàn)橛辛苏撐模辛隧?xiàng)目牺氨，才會(huì)有職稱和金錢狡耻，才會(huì)有房子、車子和各種名譽(yù)猴凹，這樣的老師那里有時(shí)間去傳業(yè)授道解惑呢夷狰？
但是現(xiàn)在的大學(xué)校園里，基本上都是這樣的老師郊霎。因?yàn)椤袄硐胄汀钡睦蠋熥⒍ㄒ滑F(xiàn)實(shí)“淘汰”沼头。別的學(xué)校不了解，但是全國有名的易中天，在武大的時(shí)候卻因?yàn)閭€(gè)性獨(dú)特进倍，不愿流俗而被排擠土至，出走廈門大學(xué)。后來是學(xué)生們敬仰的武大四大名嘴之一的哲學(xué)教授趙林也要離開武大背捌，引起學(xué)生轟動(dòng)毙籽。
后來據(jù)說校長看民意沸騰，才執(zhí)意挽留趙林老師毡庆，勉強(qiáng)留了下來。但是根子上的問題并沒有解決烙如，因?yàn)槲易罱致犝f專注學(xué)問的知名哲學(xué)教授鄧曉芒要去華工么抗。一個(gè)文科教授，卻要離開以文科著名歷史悠久的名牌大學(xué)亚铁，寧愿去一所工科大學(xué)任職蝇刀，武大到底怎么了？珞珈山還是個(gè)做學(xué)問的地方嗎徘溢？
四大名嘴的尚重生教授也說：當(dāng)年與他一起留校任教的早期很多有才華的老師吞琐，都離開武漢大學(xué)了。而且很多離開了大學(xué)然爆，離開了學(xué)界站粟。難道在中國，學(xué)者之路也同“從政”之路一樣曾雕，是一條不可行的“夢幻之路”奴烙？中國之大，放得下一張安靜的書桌嗎剖张？我很不安地探討自己從事“學(xué)問之路”的可能性切诀。越來越多地發(fā)現(xiàn)：所謂的“名牌大學(xué)”里，真正的學(xué)問根本沒有地位搔弄。
老師不關(guān)心學(xué)問和學(xué)習(xí)幅虑。在這樣的大學(xué)里，缺乏真正傳道授業(yè)解惑的老師顾犹。因?yàn)槔蠋熢诖髮W(xué)里其實(shí)是“弱勢群體”倒庵，他們被一群根本不懂教育的教育官員們“管理”著，迫于生存壓力蹦渣，為了職稱哄芜，為了提級(jí)，為了飯碗等等柬唯，不得不向畸形的評(píng)定機(jī)制屈服认臊。能夠獨(dú)立思考和具有獨(dú)立人格的老師，可能根本就不見容于這個(gè)教育官僚體制锄奢。
連知名的教授如趙林失晴，鄧曉芒都不得不屈服于“體制”剧腻，連四大名嘴尚重生都不斷地抱怨無法發(fā)揮所長，我一個(gè)小小的后生涂屁，真的能在“學(xué)問”的路上實(shí)現(xiàn)理想嗎书在？很多博士生導(dǎo)師會(huì)派自己的研究生替代自己給本科生上課，自己忙項(xiàng)目拆又，當(dāng)老板儒旬，追逐金錢和權(quán)力地位，這與“官場”和“商場”又有什么不同呢帖族？真正的不同栈源，就是這里更虛偽，貼了一張“教育”的皮竖般，所以更害人甚垦。
校長把老師當(dāng)打工仔，誰也不關(guān)心學(xué)生涣雕。大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心學(xué)問艰亮，他們不關(guān)心教師，僅僅是把教師當(dāng)做打工仔挣郭。他們也不關(guān)心學(xué)生迄埃，不理會(huì)學(xué)生的愿望和要求。很多管學(xué)生的“大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”在學(xué)生面前高高在上丈屹，一副“官員”的樣子调俘。他們也不關(guān)心自己的畢業(yè)生到底受不受社會(huì)的歡迎，不關(guān)心學(xué)科的設(shè)計(jì)是不是符合教育和社會(huì)的要求旺垒。他們只關(guān)心“如何保住位置”彩库，“如何撈取好處”，如何“買賣文憑”先蒋，如何與社會(huì)上的官員們“交易”骇钦。
學(xué)校的老師告訴我：武漢大學(xué)授予了很多官員“特聘教授”的頭銜拉攏他們，還送出大量的“博士學(xué)位”給各級(jí)官員竞漾，僅僅因?yàn)樗麄兪怯袑?shí)權(quán)的“官員”眯搭，學(xué)校愿意“證明”他們“很有學(xué)問”秩伞，讓他們撈一筆“學(xué)問資本”道媚。這些都是公開的秘密能庆。
大家都知道前幾個(gè)月武漢大學(xué)的兩個(gè)校領(lǐng)導(dǎo)被抓湖蜕，其中一個(gè)還是享有“國家榮譽(yù)”的獲獎(jiǎng)“杰出領(lǐng)導(dǎo)”，這暴露了大學(xué)一系列問題的冰山一角锁孟，據(jù)說出事以后斤寂，很多有實(shí)權(quán)的“大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)”們都惶惶不安林螃，生怕有一天查到自己頭上來。我相信這不是武漢大學(xué)一家的事情借笙，可能其他大學(xué)更腐敗扒怖。
可是，我關(guān)心的是：這說明了什么业稼？這樣的大學(xué)盗痒，難道真的有“大學(xué)精神”嗎？真的是一個(gè)我要做學(xué)問的地方嗎低散？
為什么說中國缺乏真正的教育俯邓？德國二百年前的教育宣言曾經(jīng)如此說道：教育的目的，不是培養(yǎng)人們適應(yīng)傳統(tǒng)的世界熔号，不是著眼于實(shí)用性的知識(shí)和技能看成，而要去喚醒學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性跨嘉，抽象的歸納力和理解力，以便使他們在目前無法預(yù)料的種種未來局勢中吃嘿，自我做出有意義的選擇祠乃。教育是以人為最高的目的，接受教育是人的最高價(jià)值的體現(xiàn)兑燥。
問一問親愛的朋友們亮瓷，在中國目前的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)校園里降瞳，有這樣的教育么嘱支？沒有，中國太缺乏真正的教育挣饥、缺乏真正的大學(xué)了除师！同時(shí)我們回過頭來看看中國傳統(tǒng)的知識(shí)分子是怎樣做的，宋朝一代大儒張載曾如此說過：為天地立心扔枫，為生民立命汛聚，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平短荐！從此以后倚舀，這句話成為了中國知識(shí)分子的共識(shí)，而現(xiàn)在忍宋，我們的社會(huì)中有多少這樣的學(xué)者痕貌？我們的大學(xué)里有多少這樣的教授和博導(dǎo)？我們可以看到為各種利益集團(tuán)說話的所謂“專家”糠排，可以看到為了金錢奔波在官場和商場的教授和博導(dǎo)舵稠。
現(xiàn)在我們的社會(huì)很多人都在一味地追求金錢作為人生最高目標(biāo)，從讓我們痛恨的房地產(chǎn)商到現(xiàn)在的醫(yī)院，從老師到賣奶粉的柱查，很多人都忘了自己本職工作的職業(yè)道德廓俭，一味地拜金。
缺乏文化和責(zé)任的富人們給我們的社會(huì)帶來了越來越高的交易成本和越來越多的危害唉工。我們可曾知道美國的清潔工人的工資可以達(dá)到年薪五六萬研乒，但是他們的房子只需要三十萬左右的美金？
而我們國內(nèi)的老百姓卻需要耗費(fèi)兩代甚至三代人的積蓄去買一套房子淋硝，就因?yàn)橐恍┤嗣林夹木鹑「哳~利潤雹熬，而讓多少大學(xué)生一畢業(yè)就要面臨這個(gè)嚴(yán)峻的人生大事，房子真的值那么多錢么谣膳？
孟子曾經(jīng)告訴過我們：上下交征利竿报，國危矣。三鹿奶粉继谚、各地不斷的兒童血鉛案例已經(jīng)用血的事實(shí)不斷地印證著這句話烈菌，而我們的社會(huì)還需要多少這樣的例子來喚醒大家：如果僅為了錢而忘記了道德，昧了良知花履，我們的社會(huì)將走向何方芽世？
在這么一個(gè)逐利的社會(huì)里，究竟還有多少中國人會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)和傳承我們博大精神的傳統(tǒng)文化诡壁？《老子》济瓢、《論語》、《大學(xué)》妹卿、《金剛經(jīng)》旺矾、《資治通鑒》等等，這些經(jīng)典的遺產(chǎn)我們繼承了么夺克？我們該怎樣把這些東西交給我們的下一代箕宙，如果不能交給，如果不能完成五千年里中國文化的傳承懊直，我們何以有顏面自稱為中國人扒吁？
學(xué)校缺乏真正的教育導(dǎo)致了社會(huì)上很多人盲目逐利、精神空虛室囊、各種社會(huì)問題曾出不窮雕崩，傳統(tǒng)文化精髓遺失，后面兩者又反過來影響著學(xué)校的教育融撞，如此的惡性循環(huán)回把我們帶向哪里盼铁？我們的后代將會(huì)生存在一個(gè)什么樣的社會(huì)里？
究竟是這個(gè)社會(huì)在瘋狂地走向一個(gè)危險(xiǎn)的境地尝偎，還是我是一個(gè)瘋子在危言聳聽饶火？
