? ? 在2019年的7月第一次加入興成長(zhǎng)這個(gè)大家庭萝映，跟大家一起學(xué)習(xí)吴叶，一起聽(tīng)課，一起感悟序臂，一起進(jìn)步蚌卤，網(wǎng)絡(luò)教育也是鮮活的教育，雖然老師和同學(xué)們不在身邊但是氛圍比現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)都要好奥秆，大家認(rèn)真打卡逊彭，完成作業(yè)，參討論都非常認(rèn)真构订。
? ? 很高興在培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)那么多老師侮叮，介紹自己的經(jīng)歷，讓我有了很多感悟悼瘾，有王菲老師的：適合自己的才是最好的囊榜，給自己更多展現(xiàn)的機(jī)會(huì)审胸，在沒(méi)有自己的品牌目標(biāo)前先學(xué)會(huì)模仿，在不斷試錯(cuò)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)卸勺，讓自己擁有復(fù)合經(jīng)驗(yàn)砂沛。
? 有對(duì)胡新穎老師講課的感悟：胡老師講的非常好，得到從心底里很大的觸動(dòng)孔庭，網(wǎng)絡(luò)教研不容易尺上，困難重重，我們迎難而上圆到，從老師的教研中學(xué)習(xí)知識(shí)怎抛，認(rèn)識(shí)自我，提升自己芽淡，非常喜歡胡老師马绝，講課條理清晰，通俗易懂挣菲，跟著老師的腳步富稻，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取贏得更大的進(jìn)步白胀！為自己的教育夢(mèng)加油
有對(duì)鞏老師講課的熱愛(ài)：今天是一個(gè)帥哥鞏老師椭赋，聲音非常好聽(tīng)，講解的內(nèi)容調(diào)理特別清晰或杠，給我印象最深刻的就是教育合力理論哪怔！講解兒童的教育問(wèn)題，一個(gè)好的孩子不是光家庭或者只有學(xué)校的教育可以培養(yǎng)出來(lái)的向抢，我之前培訓(xùn)的時(shí)候老師有一個(gè)理論我覺(jué)得印象很深刻5加2等于0认境，什么是5呢？5指的是在學(xué)校上學(xué)的5天挟鸠，養(yǎng)成好習(xí)慣叉信，學(xué)習(xí)好方法，培養(yǎng)新技能艘希，2就是在家休息的兩天雙休日硼身，如果做不好好的配合和銜接，不管你在學(xué)校的5天完成的多好覆享，在家兩天的不堅(jiān)持鸠姨，散漫的態(tài)度，和家長(zhǎng)們的縱容淹真，會(huì)把之前所有的努力都?xì)w零。
我現(xiàn)在也是一個(gè)新手媽媽连茧，也時(shí)常的困惑怎么樣才能更加好的教育好自己的孩子核蘸！通過(guò)今天的課程我似乎有了一點(diǎn)目標(biāo)巍糯，要想孩子能夠成為自己想要讓他成為的樣子，你就要努力在孩子面前做這樣的人客扎。家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是孩子最好的老師祟峦，影響孩子的一輩子，不管是學(xué)習(xí)還是生活徙鱼，家長(zhǎng)都要為孩子做表率宅楞。
最后我想感謝今天授課的老師，我們學(xué)習(xí)的指南針袱吆，更好的為我們指引學(xué)習(xí)的方向厌衙！師者傳道授業(yè)解惑寫(xiě)！努力學(xué)習(xí)提升自己為了我們的學(xué)生們绞绒，也為了我們的孩子婶希，更為了自己有一個(gè)有趣的靈魂！
還有徐萍老師的課：今天的主題徐萍老師講的是因?yàn)槌霭l(fā)所以遇見(jiàn)蓬衡，在這個(gè)新時(shí)代的我們真的很幸福喻杈，有那么多的電子設(shè)備為我們服務(wù)，生活越來(lái)越便利狰晚，工作有越來(lái)越多的東西能來(lái)作為輔助筒饰，互相聯(lián)系有手機(jī)，查資料有電腦壁晒，現(xiàn)在就連培訓(xùn)聽(tīng)課也不用坐在教室了瓷们，可以在家隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這樣的條件下我們更應(yīng)該好好的利用這種便利充實(shí)自己讨衣，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)真的提供了很多的好處换棚，也讓我有了一些感悟，說(shuō)的不好請(qǐng)大家不要見(jiàn)怪反镇！
1. 網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)資源共享
? ? 網(wǎng)上學(xué)習(xí)真正實(shí)現(xiàn)了教師與教師之間的互動(dòng)固蚤、資源的共享、知識(shí)的傳遞歹茶；使得我們這些新老師能夠有機(jī)會(huì)在通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)就能看到優(yōu)秀教師說(shuō)課的視頻夕玩，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件很有益的事情。不僅僅使得教師間溝通方便惊豺、取材靈活燎孟、疑難問(wèn)題得到及時(shí)解決，更能使教師時(shí)空自主尸昧、拓展視野揩页、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
2. 網(wǎng)絡(luò)方便快捷
? ? 上網(wǎng)學(xué)習(xí),能足不出戶烹俗、不影響工作爆侣，網(wǎng)上學(xué)習(xí)體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性萍程，可以隨時(shí)學(xué)習(xí)，師生可以分別做自己目前緊要的工作兔仰，有空時(shí)發(fā)貼及回貼茫负，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有利于協(xié)作學(xué)習(xí)。全體學(xué)生可通過(guò)在線交流乎赴，探討問(wèn)題忍法，一方面指導(dǎo)老師通過(guò)班級(jí)公告的管理功能快速傳送最新問(wèn)題.學(xué)生們把自己學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的觀點(diǎn)、見(jiàn)解發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中榕吼，通過(guò)參與討論饿序，將獲得愉悅感和成就感，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣友题，增強(qiáng)了學(xué)生的求知欲和創(chuàng)新意識(shí)嗤堰。
3. 節(jié)約了培訓(xùn)時(shí)間。
? ? 很多時(shí)候組織我們教師的培訓(xùn)都需要我們請(qǐng)假或者調(diào)課離開(kāi)工作崗位才能出去參加培訓(xùn)度宦，這樣不僅僅影響了教學(xué)進(jìn)度踢匣，同樣也加重了教師本人的負(fù)擔(dān)。尤其對(duì)于教學(xué)質(zhì)量戈抄，更是大打折扣离唬，而遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)就解決了這些問(wèn)題：可以使教師在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，不僅不耽誤學(xué)校的教學(xué)工作划鸽，還能使教師及時(shí)將在學(xué)習(xí)中的一些收獲在教學(xué)過(guò)程中驗(yàn)證和使用输莺，所以說(shuō)遠(yuǎn)程培訓(xùn)是一種更節(jié)約、更人文的培訓(xùn)裸诽。
4. 使教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲更多嫂用，視野更開(kāi)闊。
? ? 在安排的網(wǎng)絡(luò)教程中丈冬，徐邦桃老師用了簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給我們闡述了說(shuō)課與教師的意義嘱函，為我們選擇了優(yōu)秀教師的說(shuō)課稿，精選了一些優(yōu)秀的說(shuō)課視頻供我們學(xué)習(xí)與參考埂蕊，先進(jìn)的理論水平為我們這些受培訓(xùn)的學(xué)員教師提供了一堂堂意義深刻的內(nèi)容往弓。在視頻中我看到了很多教師在說(shuō)課過(guò)程中慷慨激昂的熱情也鼓舞了我，不難看出他們對(duì)于事業(yè)的熱愛(ài)蓄氧，對(duì)于學(xué)生的用心函似，對(duì)于教育的滿腔熱忱，對(duì)于我一名新教師而言確實(shí)要學(xué)習(xí)的地方數(shù)之不盡喉童。通過(guò)在遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這個(gè)平臺(tái)上撇寞，我不僅僅獲得了更多的教育教學(xué)信息，不僅可以把自己在教學(xué)中的心得和疑問(wèn)共同交流探討，還使教師們的視野變得更加開(kāi)闊蔑担。
還有王曉野老師：一個(gè)優(yōu)秀的老師影響的不僅僅是一個(gè)孩子露氮，而是一群孩子，孩子們出生在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村是自己不能選擇的钟沛，有這樣一為老師能帶他們出去看世界，了解世界局扶，真的很幸運(yùn)恨统，如果有機(jī)會(huì)我也想帶我的孩子們出去看看，世界那么大三妈，出去看看沒(méi)有遺憾畜埋，了解外面的世界的精彩
還有苗壯老師：今天聽(tīng)了苗壯老師的課，有很多的感悟畴蒲，印象最深的一句話就是向下扎根悠鞍，向上生長(zhǎng)，只有立足腳下模燥，才能放眼未來(lái)咖祭，教育工作不是只有想就能做成的，努力是分不開(kāi)的蔫骂，只有努力才有收獲么翰！
成長(zhǎng)多多！感悟多多辽旋！和興成長(zhǎng)一起成長(zhǎng)浩嫌！我們一直在路上……
