? ? ? 金秋九月，又是一年開學(xué)季穆桂，懷著緊張宫盔，激動(dòng)的心情，第一次以老師的身份享完，重新踏進(jìn)校園灼芭，面對(duì)稚嫩面龐的孩子，深感自己的責(zé)任重?fù)?dān)般又。在這個(gè)九月彼绷，懵懵懂懂接觸到青椒計(jì)劃，被這個(gè)名字所吸引茴迁，這是一個(gè)什么樣的計(jì)劃寄悯，為什么叫青椒呢？原來(lái)青椒計(jì)劃“鄉(xiāng)村青年教師社會(huì)支持公益計(jì)劃”的簡(jiǎn)稱堕义，讓我頓時(shí)明白猜旬，自己并不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，全國(guó)各地的鄉(xiāng)村老師都在這個(gè)組織里倦卖，大家一起參加培訓(xùn)洒擦，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)怕膛。
? ? ? 遇見(jiàn)青椒熟嫩，遇見(jiàn)小打卡，洋洋灑灑的文字記錄每一次的精彩嘉竟。
? ? ? 第一次聽(tīng)課是在2018年9月10日邦危，教師節(jié)的當(dāng)天洋侨，觀看了2018青椒計(jì)劃開學(xué)典禮舍扰，聽(tīng)著各位老師的分享自己的教師職業(yè)故事，深深的被他們感動(dòng)希坚，心里也有了一絲悸動(dòng)边苹，我是不是也可以在課程結(jié)束后站上頒獎(jiǎng)臺(tái)〔蒙夸美紐斯說(shuō)過(guò)个束，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)慕购。那么鄉(xiāng)村教師就是這份最光輝職業(yè)的閃光點(diǎn)。在第一次課程結(jié)束的時(shí)候茬底，原本還在想網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課沪悲，作業(yè)要怎么寫呢？有專門的老師講解來(lái)講解作業(yè)阱表，也就是小打卡殿如。面對(duì)當(dāng)天的小打卡，一時(shí)竟然不知道怎么組織語(yǔ)言最爬，刪了寫涉馁，寫了改，反反復(fù)復(fù)的修改爱致，在小打卡上發(fā)表了自己的第一次作業(yè)烤送。有助教老師的點(diǎn)評(píng)，各位參與老師的評(píng)論糠悯，一方面心里美滋滋的帮坚，一方面更加期待著自己的進(jìn)步與成長(zhǎng)，希望自己能夠盡快融入校園生活互艾，進(jìn)入教學(xué)狀態(tài)∫杜妫現(xiàn)在每周的周三都定時(shí)坐著電腦前，等待著課程的開始忘朝。在前一周灰署，學(xué)校停電，手機(jī)也沒(méi)有電局嘁，很是緊張聽(tīng)不到課溉箕，一直等到11點(diǎn)多才來(lái)電，趕緊看回放悦昵，完成打卡任務(wù)肴茄。小打卡，記錄每一次精彩但指。
? ? ? 遇見(jiàn)青椒寡痰，遇見(jiàn)簡(jiǎn)書，指尖悸動(dòng)的跳躍探討每一次的感悟棋凳。
? ? ? 在青椒的開學(xué)典禮上拦坠，就知道了簡(jiǎn)書的存在，原來(lái)還可以發(fā)表文章投稿剩岳，記錄自己每一次學(xué)習(xí)的心得與感悟贞滨。在規(guī)劃自己的十年職業(yè)生涯時(shí)，考慮了兩天的時(shí)間拍棕，在黑板上用粉筆完成了十年規(guī)劃圖晓铆，看著自己的小成果勺良，感嘆老師不易，也暗暗下定決心骄噪，堅(jiān)持扎根基層尚困，不斷奮斗努力，提升自己链蕊，完善自己尾组，實(shí)現(xiàn)自己的每一個(gè)目標(biāo)。對(duì)于剛剛進(jìn)入教師行業(yè)一個(gè)月的我來(lái)說(shuō)示弓，在青椒的學(xué)習(xí)過(guò)程中讳侨，認(rèn)清定位，調(diào)整心態(tài)奏属，了解學(xué)生心理需求跨跨，體會(huì)教師的幸福感，對(duì)教師又有了新的認(rèn)識(shí)和了解囱皿。而簡(jiǎn)書這個(gè)平臺(tái)勇婴，又讓我看到了新的發(fā)展機(jī)遇，提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)嘱腥，來(lái)自全國(guó)各地的青椒們投稿文章耕渴，每一次閱讀，都會(huì)產(chǎn)生新的感悟齿兔。投稿自己的十年規(guī)劃時(shí)橱脸，忐忑不安假抄，寫作水平有限葵擎，擔(dān)心自己的文章無(wú)法通過(guò)筏勒。在第二天早上看到投稿成功時(shí)彻犁，很是開心，還有幸加入作者群索抓，與更多小伙伴共同交流镊辕，學(xué)習(xí)進(jìn)步耿眉。簡(jiǎn)書靖秩，探討每一次感悟须眷。
? ? ? 遇見(jiàn)青椒，遇見(jiàn)鄉(xiāng)村娃娃沟突，稚嫩臉龐的青澀燦爛每一張笑臉花颗。
? ? ? 在上周的學(xué)習(xí)中，歌曲《鄉(xiāng)村娃娃》讓我情不自禁落淚事扭。這一群可愛(ài)的鄉(xiāng)村娃娃捎稚，確實(shí)是大家的牽掛乐横，對(duì)他們來(lái)說(shuō)外邊的世界很遙遠(yuǎn)求橄，他們也有闖天涯的遠(yuǎn)大夢(mèng)想今野，也會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答這些暖暖的愛(ài)。我所任教的小學(xué)里罐农，一共6個(gè)班条霜，每個(gè)班大概4,50人的樣子。通過(guò)和孩子們接觸涵亏，大部分孩子都是留守兒童宰睡，父母在外打工，跟著爺爺奶奶一起生活气筋。但是每一個(gè)孩子臉上都洋溢著笑容拆内，見(jiàn)到老師都是開心的打招呼。昨天進(jìn)村入戶宠默，去完成教育扶貧工作的調(diào)查走訪麸恍。接待我們的幾乎全是家里的長(zhǎng)輩，有些老人也不認(rèn)字搀矫，可能只會(huì)寫自己的名字抹沪。這些家庭的孩子，學(xué)習(xí)只能依靠學(xué)校瓤球，家長(zhǎng)也幫不上忙融欧。孩子們把希望都寄托在老師這里。我們作為老師承擔(dān)的并不只是簡(jiǎn)單的教學(xué)任務(wù)卦羡，而是孩子們的渴望與期盼噪馏。在青椒的平臺(tái)上，看到各位老師的分享绿饵，也見(jiàn)到了更多的鄉(xiāng)村娃娃逝薪，他們渴望知識(shí)的眼神是我前進(jìn)的動(dòng)力，他們渴望接觸世界的目光是我前行的方向蝴罪。我要盡快成長(zhǎng)董济，通過(guò)自己的努力，將自己的所學(xué)奉獻(xiàn)給這群孩子們要门。鄉(xiāng)村娃娃虏肾，努力精彩每一張笑臉。
? ? ? 遇見(jiàn)青椒欢搜，遇見(jiàn)更好的自己封豪，滿滿正能量的充實(shí)每一次成長(zhǎng)。
? ? ? 在正式進(jìn)入工作之前炒瘟，對(duì)鄉(xiāng)村教師還持有偏見(jiàn)吹埠，總覺(jué)得不甘心，為什么又要回到家鄉(xiāng)去做教師。直到遇到青椒缘琅，調(diào)整了自己的心態(tài)粘都，擺正了自己的位置，端正了自己的態(tài)度刷袍。喬葉的《讓自己有光》中翩隧，上帝說(shuō)：“要有光，要讓自己有光／擁有光芒呻纹，才不會(huì)陷入黑暗堆生，低到塵埃±桌遥”堅(jiān)持做自己淑仆，不用擔(dān)心別人眼中的自己，時(shí)間會(huì)證明一切哥力。每一次的學(xué)習(xí)糯景，都是一次成長(zhǎng)，青椒平臺(tái)上的上課的老師省骂，都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)歷蟀淮，他們的分享與講解都會(huì)深深震撼我。原來(lái)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以輕輕松松钞澳，并不是你好好上完這一堂課怠惶，你的工作就結(jié)束了。孩子的狀態(tài)轧粟，孩子的性格策治，課后的作業(yè)，課下的輔導(dǎo)兰吟，家庭的了解等等都是工作的一部分通惫。老師，并不只是教知識(shí)混蔼，而是教學(xué)生履腋。首先你得對(duì)自己的學(xué)生了解，才能教惭嚣，才能事半功倍遵湖。青椒上的每一位老師，大家在一起共同交流分享晚吞，互相借鑒學(xué)習(xí)延旧，努力提高自己，成為更好的自己槽地，站上更高的舞臺(tái)迁沫。
? ? ? ? 遇見(jiàn)青椒芦瘾，遇見(jiàn)美好，
? ? ? ? 感謝鄉(xiāng)村教師集畅，感謝青椒近弟。
