通過李海峰DISC人際關(guān)系訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)洒嗤，我對DISC理論的認識更加清晰。每個人身上都有四種特質(zhì)魁亦，只是比例不同，沒有好壞之分羔挡。通過測試發(fā)現(xiàn)我是高SC的特質(zhì)洁奈，與自己的性格有關(guān)，也和我從事的工作有關(guān)绞灼。再了解了自己的行為模式傾向后利术，我也算是更加了解自己。
在學(xué)習(xí)過后低矮，我總是有意無意地分析周圍人印叁。希望自己能基本運用DISC理論，分析军掂、梳理周圍親人轮蜕、朋友等重要人。這可以幫助我用他們更愿意接受的方式蝗锥，跟他們交流跃洛，并讓他們感覺舒服。此外终议，這個理論可以幫助我提高與人相處的交際能力汇竭。
這次學(xué)習(xí)開拓了我的視野。一開始學(xué)習(xí)前會緊張穴张，擔(dān)心會不會很難细燎，在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)可以與他人合作學(xué)習(xí)地很愉快皂甘！在學(xué)習(xí)過程中玻驻，我也發(fā)現(xiàn)，身邊的人很優(yōu)秀偿枕，出書击狮、CEO、創(chuàng)業(yè)益老、HR等等彪蓬，這時就反問自己是不是過得太安于現(xiàn)狀，是不是要更加努力捺萌，在自己的領(lǐng)域有所突破档冬，努力走出舒適區(qū)。
在接下來的復(fù)盤中，我再聽課程酷誓，認真鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容披坏，結(jié)合理論和我的工作，嘗試找出DISC理論與我工作相關(guān)聯(lián)的方向盐数，努力拓展棒拂。我發(fā)現(xiàn)了一個新的研究方向，我需要跟家長和學(xué)生經(jīng)常溝通玫氢。那我是不是可以嘗試去了解他們身上的DISC特質(zhì)帚屉，然后用他們更加樂意接受的方式去溝通，提高我們的交流質(zhì)量漾峡，有助于促進雙方的合作攻旦。此外，在開家長會的時候生逸，考慮到每個家長的不同特質(zhì)牢屋，我在制作PPT和寫講稿時，可以考慮到結(jié)合數(shù)據(jù)槽袄、模型烙无、圖表、案例遍尺、故事等不同形式皱炉，滿足他們想要知道的內(nèi)容，讓不同特質(zhì)的家長都能找到合適自己接收信息的方式狮鸭，滿載而歸合搅。
感謝剽悍江湖訪學(xué)計劃，讓我發(fā)現(xiàn)DISC理論這個寶藏歧蕉，我還要去繼續(xù)挖掘灾部。
