周五讀書(shū)會(huì)感悟
首先皇耗，今天的讀書(shū)會(huì)賀瑾老師主持南窗，聲音甜美，穩(wěn)郎楼，焦點(diǎn)的問(wèn)句運(yùn)用捻熟万伤，焦點(diǎn)的理念內(nèi)化很深，細(xì)微之處看到正向呜袁，給每位分享者賦能敌买，用到群里小伙伴的贊美詞（這是個(gè)閃光點(diǎn)）。云手用的好阶界，我問(wèn)需要評(píng)價(jià)雷老師嗎虹钮？她繞了回來(lái)，你覺(jué)得怎么樣好一些呢膘融！運(yùn)用的高明芙粱，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，值得學(xué)習(xí)托启。
其次宅倒，甜甜老師成長(zhǎng)好快呀！在11期4房間她最年輕，可是她的自我反思拐迁，自我覺(jué)察蹭劈，讓他在學(xué)習(xí)焦點(diǎn)的路上成長(zhǎng)象坐飛機(jī)一樣。感覺(jué)到我和她的差距线召，在工作中铺韧，她不斷關(guān)注學(xué)生的正向，運(yùn)用焦點(diǎn)的理念和孩子溝通缓淹，互動(dòng)哈打。在讀書(shū)會(huì)，和小房間討論環(huán)節(jié)讯壶，她不止一次給我賦能料仗，她真的在關(guān)注正向，她做到的了內(nèi)化焦點(diǎn)的理念伏蚊，向她學(xué)習(xí)立轧。
第三躏吊，平老師看到那個(gè)做得好的學(xué)生，告訴其他的學(xué)生比伏，學(xué)生慢慢都靜下來(lái)了。這是關(guān)注正向赁项，肯定正向葛躏，欣賞學(xué)生，每個(gè)孩子都希望被肯定肤舞，被欣賞，所以孩子慢慢都改變了李剖。運(yùn)用焦點(diǎn)的理念，內(nèi)化焦點(diǎn)的理念篙顺，向平老師學(xué)習(xí)偶芍。
第四，沈校長(zhǎng)把焦點(diǎn)運(yùn)用到教學(xué)工作中德玫，孩子越用越有用匪蟀，關(guān)注學(xué)生的正向面宰僧，有些成績(jī)不太好的孩子材彪，他也有閃光點(diǎn)呀，繪畫(huà)不錯(cuò)呀嘁捷，黑板報(bào)設(shè)計(jì)新穎显熏。難得我的孩子的老師這么焦點(diǎn)化。希望孩子生活在焦點(diǎn)中喘蟆，家校聯(lián)合，孩子更正向蕴轨，更優(yōu)秀。
第五封锉，黃老師的問(wèn)句聽(tīng)著總是那么舒服，讓我有訴說(shuō)的欲望，她是怎么做到的呢碾局？值得我反思，學(xué)習(xí)内斯。她的豁達(dá)像啼，從容就是為焦點(diǎn)而生的。雷老師的學(xué)習(xí)那么執(zhí)著忽冻，積極的追求自己的夢(mèng)想，讓我好慚愧呀遮婶！我怎么才能做到呢？如果希望孩子更好旗扑，那么自已要努力做到更好慈省。我要努力的學(xué)習(xí)，向劉老師學(xué)習(xí)，向朱老師學(xué)習(xí)袱衷，向各位小伙伴學(xué)習(xí)祟昭。
書(shū)要一頁(yè)一頁(yè)讀缕坎，路要一步一步走篡悟。學(xué)習(xí)焦點(diǎn)的路也一樣，讓我堅(jiān)持每天讀書(shū)荷腊，堅(jiān)持每天分享急凰，和小伙伴們攜裹前行吧。
持續(xù)我的焦點(diǎn)學(xué)習(xí)
