今日工作如下：
1.午會(huì)以及會(huì)后分配學(xué)生通知活動(dòng)和制作名牌 1h
2.溝通家長：聯(lián)系家長了解學(xué)生學(xué)習(xí)近況并且重點(diǎn)關(guān)注即將要續(xù)費(fèi)學(xué)生? 2hrs
溝通呂星銳母親關(guān)于孩子上課情況施敢。這個(gè)Go6后轉(zhuǎn)劍橋的班級(jí)真的舉步維艱忙芒，每周上這個(gè)課說實(shí)話都很頭疼。有時(shí)候外教老師放慢語速或者慢慢解釋，孩子們還是一臉懵。并且據(jù)我接手開始就得知這個(gè)班目前的4個(gè)孩子瞬哼，張成一和劉書源是不喜歡上這個(gè)課的，他們兩個(gè)主演都是反映聽不懂租副，兩個(gè)上課基本神游坐慰。已經(jīng)在課前課后分別給他們安排了額外補(bǔ)課，并且安排了張成一家長每節(jié)課都進(jìn)入課堂用僧；呂星銳雖然聽不懂卻興趣滿滿结胀，認(rèn)真記錄，母親卻不是很滿意學(xué)習(xí)效果责循；張存希屬于課前預(yù)習(xí)工作做的太到位了糟港，上課基本就是主要和外教溝通，他也是班級(jí)最活躍的那個(gè)院仿。
3.呂星銳和劉書源分別課前補(bǔ)課 1h
呂星銳詞匯量確實(shí)還可以秸抚，已經(jīng)是同齡孩子里優(yōu)秀的。而且記憶里很好歹垫，對(duì)于語法有基本的理解剥汤。
劉書源就算是補(bǔ)課也是神游，一直神游县钥，漫不經(jīng)心秀姐，不管你怎么提醒…
4.201712助教課工作一節(jié) 1.5hrs
應(yīng)到4人，實(shí)到4人若贮，宋逸凡無回應(yīng)。
課程進(jìn)度：InterchangeU2
課堂情況：Henry上課痒留，其實(shí)還不錯(cuò)谴麦，但是孩子們沒有太大的精力去聽。除了張存希有在很活躍的互動(dòng)之外伸头，其他孩子基本沉默匾效，課堂氣氛不是很好。但是我個(gè)人覺得他講的真的挺不錯(cuò)的恤磷，而且很耐心面哼，解釋挺到位野宜。不過需要催他進(jìn)度，因?yàn)樗麑?duì)于課堂把控時(shí)間不是很好魔策，導(dǎo)致最后拖課大概10-15分鐘匈子。因?yàn)槲业囊粚?duì)二課程學(xué)生已經(jīng)來了，所以李麗暫時(shí)代替我進(jìn)入課堂闯袒，沒有時(shí)間溝通家長虎敦，明天下午溝通。
5.曹雙胞胎一對(duì)二課程以及課后溝通家長 2hrs
應(yīng)到2人政敢，實(shí)到2人其徙。
課程進(jìn)度：Go0-U8
課堂情況：考慮讓他們插進(jìn)周四桃子的Go1班級(jí)里，雖然兩個(gè)人喷户，不過上課最近有趨向老實(shí)的情況唾那，可以試一試。不過要推遲一下上課時(shí)間褪尝，在7-8:30闹获。明天確認(rèn)一下方案可行不，因?yàn)樗麄兊囊粚?duì)二課程費(fèi)用也快耗盡了恼五，如果可行昌罩，可以開始實(shí)行≡致或者讓一個(gè)入班茎用，一個(gè)同一個(gè)時(shí)間段一對(duì)一。
共8hrs
本周教師計(jì)劃：
目標(biāo)1個(gè)新生睬罗，1個(gè)續(xù)費(fèi)轨功。濟(jì)鋼學(xué)生轉(zhuǎn)線下說線上課正常進(jìn)行，打算耗盡了線上課時(shí)再來校區(qū)試聽容达，謝絕試聽古涧，后續(xù)維護(hù)好。
Ayla 11.27工作計(jì)劃：
1.打掃衛(wèi)生和午會(huì) 1h
2.溝通家長：聯(lián)系家長孩子學(xué)習(xí)近況以及溝通關(guān)注續(xù)費(fèi)學(xué)生花盐，尤其是201712昨天上課的家長羡滑。 2.5hrs
3.備課201707班課和五年級(jí)線上課 1h
4.新概念201707班課工作一節(jié)以及課后溝通家長 2hrs
5.五年級(jí)線上課工作一節(jié) 1.5hrs
6.編輯201707班課課后反饋并且做好周?六、日上課外教和學(xué)生通知 30mins
共8.5hrs
公司集體旅游標(biāo)準(zhǔn)：
1.負(fù)有責(zé)任心算芯，態(tài)度認(rèn)真柒昏，積極向上；家長普遍評(píng)價(jià)良好熙揍，認(rèn)可度高职祷；
2.未因個(gè)人失誤造成校區(qū)學(xué)員流失；
3.轉(zhuǎn)正入職公司半年以上。
文件袋中除李總建議之外放置物品：
1.雨滴教育Logo小件物品有梆，例如筆是尖、小本子、扇子泥耀、手機(jī)架饺汹；
2.學(xué)員課后成果展示，放英語成績爆袍、演講比賽得獎(jiǎng)等印發(fā)宣傳單頁上首繁；
今日工作感悟：
明天也要繼續(xù)加油~ 沖??
