文/anMoo韓魔
我不是天才
這個(gè)世界上是否真的存在“天才”服爷？
答案應(yīng)該是肯定的，“天才”是指那些智商高于普通水平，并在特定領(lǐng)域擁有特殊技能的一群人黑界。不管是莫扎特還是愛(ài)因斯坦，都在自己的領(lǐng)域擁有其他人無(wú)法比擬與超越的能力皂林，像他們這樣的人被我們稱之為“天才”朗鸠。
“天才”總是能夠做創(chuàng)造“奇跡”，帶給我們震撼础倍。
那么這些“天才”真的是天生的嗎烛占？
在各個(gè)領(lǐng)域的一開(kāi)始，每個(gè)人的發(fā)揮水平可能和智商有關(guān)，有些人的基因決定了他在某個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀忆家，讓他能夠更加擅長(zhǎng)做這些事情犹菇，比如國(guó)際象棋，或者是做數(shù)學(xué)題等等芽卿。但是揭芍，經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)卸例，智商不再是決定優(yōu)異的決定性條件称杨，它的重要性在各領(lǐng)域中變得不再有優(yōu)勢(shì)，那么是什么在起到根本的作用呢筷转？
答案是——刻意練習(xí)姑原。
什么是“刻意練習(xí)”？這里強(qiáng)調(diào)“刻意”二字呜舒，它不只是有目的的練習(xí)锭汛，達(dá)到“刻意練習(xí)”必須具備以下條件：
- 該領(lǐng)域所在的行業(yè)必須是發(fā)展到一定高度的，并且已經(jīng)擁有一套可行的袭蝗、能夠提升的方法唤殴。
- 你必須有一個(gè)好的導(dǎo)師，他會(huì)知道你怎么樣的方法是適合你的提升呻袭。
- 你必須在舒適區(qū)之外眨八，并付出最大的努力。
- 所有的練習(xí)必須包括反饋左电，以便于對(duì)問(wèn)題的解決廉侧，并伴隨自我監(jiān)測(cè)。
在了解了“刻意練習(xí)”之后篓足，我們來(lái)看看為什么智商的重要性在減退段誊。
很多人在剛剛開(kāi)始接觸某件事情的時(shí)候，有人更擅長(zhǎng)栈拖，但這種擅長(zhǎng)是否會(huì)一直持續(xù)下去呢连舍？不見(jiàn)得。這里就要分成兩種情況而論了涩哟。
一種情況是索赏，擅長(zhǎng)的人被更多的關(guān)注，被更多的給予正確的指導(dǎo)贴彼，并擁有更多的機(jī)會(huì)潜腻，這使他們的技能更加快速的增長(zhǎng)，在一段時(shí)間以后器仗，他們可能成為該領(lǐng)域的佼佼者融涣。同時(shí)童番，那些一開(kāi)始并不擅長(zhǎng)的人，沒(méi)能獲得這些機(jī)會(huì)威鹿，他們中的一部分人可能就此放棄了剃斧，即使不放棄，在領(lǐng)域中的突破可能就更小了忽你。
另一種情況是幼东，那些一開(kāi)始不擅長(zhǎng)的人，一心想要做得比別人好檀夹，所以他們花費(fèi)更多的時(shí)間在練習(xí)上筋粗；然而那些一開(kāi)始擅長(zhǎng)的人策橘，因?yàn)闆](méi)有太多的壓力炸渡，可能放松了練習(xí)。在一段時(shí)間以后丽已，一開(kāi)始不擅長(zhǎng)的人很可能就超越了那些一開(kāi)始就擅長(zhǎng)的那部分人蚌堵。
經(jīng)過(guò)研究證明，很多目前出色的國(guó)際象棋選手的智商沛婴，并不都比普通人的高吼畏。也就是說(shuō)，那些稱為行業(yè)佼佼者的并不都是智商高的那些人嘁灯。所以泻蚊，智商在這之中的優(yōu)勢(shì)明顯隨著時(shí)間的推移在減弱。這不僅體現(xiàn)在國(guó)際象棋中丑婿，在體育項(xiàng)目性雄、數(shù)學(xué)、音樂(lè)等等其他領(lǐng)域都是一樣的羹奉。
現(xiàn)在秒旋，你可以知道是什么在成功的道路上起到了決定性的作用了吧？沒(méi)錯(cuò)诀拭，就是之前提到的“刻意練習(xí)”的時(shí)間長(zhǎng)度迁筛。
不是智商、也不是單純的練習(xí)時(shí)長(zhǎng)耕挨，是“刻意練習(xí)”的時(shí)長(zhǎng)在成功的道路上起到至關(guān)重要的作用细卧。研究表明，很多在行業(yè)中有所成就的人筒占，在成名之前都經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的“刻意練習(xí)”贪庙，這也是一個(gè)非常明顯并有效的證據(jù)。
同時(shí)赋铝，也不得不由此證明插勤，格拉德威爾提出的“一萬(wàn)小時(shí)定律”已經(jīng)不再準(zhǔn)確了，我們都知道，簡(jiǎn)單機(jī)械重復(fù)的練習(xí)對(duì)你的成就沒(méi)有什么大的幫助农尖，所以析恋，即使練習(xí)的時(shí)間累積到了一萬(wàn)小時(shí)，也不一定就可以有所成就盛卡。
人的語(yǔ)言是有引導(dǎo)性質(zhì)的助隧，所以，不要再因?yàn)橐婚_(kāi)始的失誤或者不擅長(zhǎng)滑沧，就斷言他不適合做這件事情并村，長(zhǎng)時(shí)間的“刻意練習(xí)”是可能造就一個(gè)“天才”的，特別對(duì)于一個(gè)孩子而言滓技，這是至關(guān)重要的哩牍，我們不能扼殺一個(gè)人成就的可能。
同樣令漂，不論別人怎么評(píng)價(jià)你在這個(gè)領(lǐng)域的失敗與不適合膝昆，你都要堅(jiān)信、并用行動(dòng)來(lái)證明叠必，我不是天才荚孵，但是我會(huì)通過(guò)刻意練習(xí)變成“天才”。
