截止到2020年11月29日晚上24點(diǎn)繁疤，【一起寫吧】一共收錄了42篇文章咖为，在這42篇文章里，有老師自己的生活反思嵌洼，也有自我的覺醒案疲，有與自己靈魂的對(duì)話，還有書寫的教育理念麻养。無論哪種形式褐啡，它都體現(xiàn)出了美仁們的生活態(tài)度和教育情懷，值得我閱讀咀嚼鳖昌，讓我反思备畦，提升。
在這42篇文章里许昨，給我印象最深刻的57號(hào)甘肅武都陳武紅老師的文章《成績(jī)不算什么懂盐，成長(zhǎng)才更重要》
他的簡(jiǎn)書主頁：57甘肅武都陳武紅http://www.reibang.com/u/235356e0d078
題目一下子就吸引了我的眼睛，成績(jī)不算什么糕档，成長(zhǎng)才是最重要的莉恼，成績(jī)很重要，但如果和成長(zhǎng)比起來它真的不算什么。
陳老師說：“分?jǐn)?shù)真的很重要嗎俐银？讓教師尿背、家長(zhǎng)和學(xué)生都為此廢寢忘食，分?jǐn)?shù)好的真的就會(huì)有更好的未來嗎捶惜？無數(shù)事實(shí)也證明并非如此田藐，從北大學(xué)子吳謝宇案，到復(fù)旦大學(xué)林森浩投毒案吱七，再到西安音樂學(xué)院藥家鑫案和云南大學(xué)馬加爵案汽久，都用鐵的事實(shí)說明好的分?jǐn)?shù)并不能證明一切都會(huì)安好，看似成功了踊餐，但是他們的人格健全發(fā)展景醇、心智的成熟了嗎？答案當(dāng)讓是否定的市袖，否則人生就不會(huì)出現(xiàn)悲劇啡直。拿學(xué)習(xí)成績(jī)來說，有研究結(jié)果顯示苍碟，當(dāng)孩子被鼓勵(lì)將焦點(diǎn)放在追求更好的學(xué)習(xí)成績(jī)上時(shí)，會(huì)導(dǎo)致三種結(jié)果：（1）失去對(duì)學(xué)習(xí)本身的樂趣撮执；（2）試圖逃避富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)微峰；（3）不愿深入和批判性思考∈闱可見蜓肆，有時(shí)候分?jǐn)?shù)對(duì)孩子來說已經(jīng)成了一種傷害，而不是一種激勵(lì)手段谋币。就如《無條件養(yǎng)育》書中說的仗扬，家長(zhǎng)越注重學(xué)習(xí)成績(jī)，孩子的成績(jī)就越差蕾额。你強(qiáng)力逼孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)早芭，告誡他們高分的重要性，孩子就會(huì)對(duì)自己受控感到憤怒诅蝶，得到的分?jǐn)?shù)也就越低退个。
讓學(xué)習(xí)成為孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，當(dāng)它是孩子的一種主動(dòng)需求時(shí)调炬，孩子才會(huì)習(xí)得知識(shí)语盈，鍛煉能力，學(xué)會(huì)思考缰泡，創(chuàng)造未來刀荒。
比起冷冰冰的分?jǐn)?shù)，孩子的成長(zhǎng)才更加重要。一張張滿意的成績(jī)單缠借，并不會(huì)換來孩子幸福的人生答卷干毅。
學(xué)習(xí)很重要，分?jǐn)?shù)也很重要烈炭，但是比起孩子的健康成長(zhǎng)溶锭，這些又并不重要。關(guān)注孩子的心理健康符隙，關(guān)注孩子的人格培養(yǎng)趴捅，才能給孩子的生命成長(zhǎng)給予充分的能量。
現(xiàn)在我?guī)б荒昙?jí)霹疫，我經(jīng)常對(duì)孩子們說的一句話是：“我們不是來考100分的拱绑，我們是來學(xué)習(xí)本領(lǐng)的，看誰學(xué)的快學(xué)的好丽蝎×圆Γ”有一些小萌豆也記住了這句話，還有的以此來回應(yīng)家長(zhǎng)“你為啥考不了100分”之類的責(zé)問屠阻，我想給孩子們打下來學(xué)校是學(xué)習(xí)红省、讀書的，是學(xué)好国觉、進(jìn)步的這樣的“底子”吧恃，我想帶著孩子們有信心有勇氣戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)的本領(lǐng)麻诀，做更好更強(qiáng)的自己痕寓。
教育不是100分，更不是考試和試卷蝇闭，教育應(yīng)該是一棵樹搖動(dòng)著另一棵樹呻率，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂呻引。教育是帶動(dòng)礼仗，教育是推動(dòng)，教育更是喚醒苞七，讓我們和陳老師一起成長(zhǎng)自己藐守，帶動(dòng)家長(zhǎng)，喚醒孩子蹂风，大家一起攜手向前卢厂。
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