美術(shù)館之行能用這“藝術(shù)性”照片作為結(jié)尾走孽，但“我們是誰？”這個(gè)問題卻一直留在我心里盒齿。
本文譯自 ???作者《??? ???》一文
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我成為大學(xué)教授之后边翁，為了積累些教學(xué)生時(shí)必要的基本教養(yǎng)和常識(shí)偶爾會(huì)去聽聽音樂會(huì)硕盹，看看美術(shù)展等瘩例，雖然這種所謂的”文化生活“的確該過，但我自己是從沒特地花時(shí)間去過的焰坪。每天火燒眉毛一樣得過且過的日子里南吮，過這種文化生活顯然是不太妥當(dāng)?shù)?/b>。所以有的時(shí)候拿到些免費(fèi)票露乏，就直接送給助教了瘟仿，我心想有這閑工夫還不如睡覺呢。但仔細(xì)想來驹止，我不過文化生活的原因中观蜗，比起沒時(shí)間其實(shí)還是因?yàn)槲覍?duì)藝術(shù)沒有知識(shí)上的好奇心墓捻，或是缺乏相關(guān)知識(shí)，就算去看了美術(shù)展也是沒辦法好好鑒賞撤卢，去聽了音樂會(huì)大概也只會(huì)犯困梧兼。
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但是對(duì)藝術(shù)無感無能的可不止我一個(gè)羽杰，這和我們張氏家族的血統(tǒng)有關(guān)系。我爸媽對(duì)美術(shù)和音樂也沒什么興趣和造詣腻惠，六個(gè)哥哥里自己花錢去看美術(shù)展或音樂會(huì)的我一個(gè)都沒見過集灌。這傳統(tǒng)倒是原原本本地延續(xù)下去了复哆，侄子侄女們?cè)趯W(xué)校布置以參觀美術(shù)館為作業(yè)的時(shí)候，要么拖到最后一天被媽媽批評(píng)后不得不完成掉唆阿，要么拿來朋友的參觀小冊(cè)子锈锤，裝作是去過了一樣。
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我們家八個(gè)人組團(tuán)參觀了次四大美術(shù)館之一的波士頓美術(shù)館扭弧。當(dāng)時(shí)兩個(gè)妹妹和五個(gè)侄子侄女在韓國正好放假记舆，我住在波士頓泽腮，他們就一起過來了。上周六我們本來想去別的地方厚满，出于教育層面的考慮碧磅，后來決定去美術(shù)館參觀。
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去的時(shí)候找了半天路才找到地方，美術(shù)館是用巨大的大理石建造的团搞，就那么一看都覺得得花上足足2天才夠看严望，展示著相當(dāng)多的藝術(shù)作品。為了讓侄子侄女們以后回憶起來覺得是個(gè)有益的體驗(yàn)逻恐，我把美術(shù)教材里出現(xiàn)的名畫家們——莫奈像吻，雷諾阿，塞尚复隆，梵高拨匆，高更，畢加索挽拂，夏卡爾等——把他們的作品都找出來惭每，費(fèi)了一番勁兒把畫家名字和作品名稱都給翻譯好了亏栈。
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說老實(shí)話這是我第一次正式參觀美術(shù)館台腥。對(duì)這些畫基本沒什么了解，只是覺得能親眼看到一直在照片里看到的作品挺神奇的绒北，倒是沒什么興奮的感覺黎侈。但為了保持面子還是得一邊假裝地說著“哇，這個(gè)很厲害吧闷游？親眼看比照片更好吧峻汉？”贴汪，一邊領(lǐng)著動(dòng)不動(dòng)就開小差，不知道一會(huì)兒會(huì)跑哪兒去的侄兒們休吠。
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印象派作品展示廳里的保羅·高更的大作《我們從何處來？我們是誰蛛碌？我們向何處去聂喇？》十分特別，是從右往左來看的蔚携。從最右邊沉睡的嬰兒開始希太，到最左邊等待死亡的老嫗，是一副畫出了誕生到死亡旅程的作品酝蜒。但是我把名字翻譯好后誊辉，暗自擔(dān)心侄兒們要是問我“那‘我們是什么’的答案是什么呢？“可就麻煩了亡脑，還好他們什么都沒問堕澄。總之我們一大家子算是太太平平地參觀完了霉咨，為了紀(jì)念這次美術(shù)館參觀之行我們打算拍個(gè)“到此一游照“蛙紫。
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我們八個(gè)人齊刷刷地站在寫著“波士頓美術(shù)館”的墻前面，做好了拍集體照的準(zhǔn)備途戒，有位看起來挺斯文的東亞面孔的中年男士映入了眼簾坑傅。正好他脖子里掛著和我妹妹一樣型號(hào)的尼康手動(dòng)相機(jī)。我們請(qǐng)他幫我們拍照喷斋，他很爽快就答應(yīng)了唁毒，還問道“請(qǐng)問你們是韓國人嗎？”星爪。然后我們互相打了個(gè)招呼浆西，他就接過相機(jī)一邊用嫻熟的手法操作著一邊還指導(dǎo)我們擺動(dòng)作。
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“把手臂挽起來吧顽腾。kimchi～來近零，再來一張。中間的這位請(qǐng)把頭發(fā)往上捋一下抄肖。完美秒赤！來，要拍咯憎瘸！”
我們向他道了好幾次謝入篮，他說著“哪兒的話呀，不用謝幌甘。照片拍出來可能會(huì)超～級(jí)好的“潮售，他微微笑了一下痊项，就朝著停車場(chǎng)方向走了。
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幾天之后我滿懷期待地帶著小學(xué)一年級(jí)的侄兒建宇一起去拿照片酥诽。但是看到照片后鞍泉，我就只剩下驚訝了。第一張里我們的頭全被并排切掉了肮帐，第二張里只有妹妹被放大了的腳咖驮，第三張里我的頭在侄兒的胸口（連頭也是顛倒著的），妹妹的腰貼在侄兒的頭頂上面训枢，完全都是些怪異的照片托修。
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這人明明對(duì)相機(jī)操作很熟練，顯然是故意跟我們開玩笑的了恒界。當(dāng)時(shí)他說“超～級(jí)”的時(shí)候好像帶著很意味深長的感覺睦刃。把我們那么開心的回憶給毀了，難道他會(huì)有快感嗎十酣。想到讓同在異鄉(xiāng)的韓國同胞鬧心涩拙，他現(xiàn)在是不是正露出會(huì)心的微笑。我在那一瞬間不爽到開始懷疑人性了耸采。
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這時(shí)候我突然想起了高更的畫《我們從何處來兴泥？我們是誰？我們向何處去虾宇？》郁轻。在暗沉色調(diào)的背景正中央，以貪心摘著蘋果的亞當(dāng)為中心文留，旁邊有互相翻著白眼坐著的人們，轉(zhuǎn)過去蜷坐著的人竭沫，端詳著四不像的人等等燥翅，高更心中的人類并不是鮮亮美麗的存在⊥商幔總之都是在同一個(gè)世界上從誕生到死亡森书，走著相同的路，卻連別人小小的幸福也要奪走谎势，互相欺騙凛膏，翻著白眼轉(zhuǎn)過去罵罵咧咧……
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在一旁認(rèn)真端詳著照片的侄兒建宇這時(shí)大聲跟我說，
“哇脏榆，姑姑猖毫！這些照片太帥了。就像我們?cè)诿佬g(shù)館看到的抽象畫一樣须喂。因?yàn)槭窃诿佬g(shù)館前面拍的吁断，所以叔叔給我們拍成這樣子了嗎趁蕊？”
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聽到建宇提到他時(shí)還恭恭敬敬地用了敬語，我不禁笑了出來仔役≈阑铮看來去美術(shù)館還是有意義的，能說出“抽象畫”這個(gè)詞語挺了不起又兵。而且再看看這些照片任柜，真的像前衛(wèi)藝術(shù)照片一樣都沒有腦袋得站在那兒，挺有意思的沛厨，我的腦袋顛倒著貼在上面宙地，看上去就像夏卡爾的畫一樣。
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“是呀绸栅，好像的確是這樣呢。那位叔叔可能想把我們拍得很有藝術(shù)感页屠〈饪瑁”
美術(shù)館之行能用這“藝術(shù)性”照片作為結(jié)尾，但“我們是誰辰企？”這個(gè)問題卻一直留在我心里风纠。
譯者感想：
藝術(shù)可能原本就是為了那些能懂的人而存在的吧
能欣賞得來自然能體會(huì)個(gè)中美妙
欣賞不來，就換個(gè)看看……
本文譯自韓國作者 ???（漢字：張英姬）的散文作品《??? ???》
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