學長點評
Lesson1：
寫下你母班的bug愉镰，這些bug為什么沒有被修復？你有什么建議嗎钧汹？
你覺得理想的社群是怎樣的丈探？試著想象你將來自己的班級，如五班班級定位是“為戰(zhàn)友構建共同成長的環(huán)境”你的班級定位是什么拔莱？
學員作業(yè)反饋（根據提交先后）：
1. 馬靜：班訓營第一課：母班Bug和新班定位
母班bug的反饋：馬靜對班級存在問題觀察很仔細碗降，但是只對所見問題的描述隘竭，沒有提出建設性的建議。明星校長設計這個問題我覺得是有深意的讼渊，第一通過班訓營學員的反饋动看，可以間接反饋給班長，因為班長畢竟沒有自己班成員參與得多爪幻，有些問題不一定了解和看到菱皆。第二通過這個問題可以思考未來自己當班長所在班級出現類似的問題怎么去解決。通過這課總結經驗以避免未來當班長時踩坑挨稿。
建議把自己放在班長的位置仇轻，對班級所存在的問題重新思考，并提出改進建議奶甘。
理想社群和班級定位的反饋：因為沒有提及到理想社群篷店，就只針對班級定位了川蒙。班級定位也可以理解成我們一起達成一個什么樣的目標月幌，所以一定要有吸引力麻顶，讓人想到這個目標就有點興奮说墨。馬靜提到的參加這個社群你至少可以發(fā)現一個會寫作的自己！渣触，這個目標吸引力不夠，想想如果一幫人跟著你就為了達成這樣一個目標，會有幾個人愿意跟你橄霉。再換位思考一下，你是否愿意跟著這樣目標的一個班級呢邑蒋？
第2條放養(yǎng)與互助我理解應該是怎么去執(zhí)行這個定位姓蜂，想到這點很好。以我們007班級為例医吊，以得到付費專欄為例钱慢，放養(yǎng)的策略是絕對是不行的，參加007的戰(zhàn)友卿堂，有值月生的監(jiān)督還有不少退出了束莫，訂閱了得到付費專欄的同學，很多看了幾期以后就不看了草描。如果放養(yǎng)览绿，社群或班級是沒法運營下去的。
2. 吳沐凌：一個吸引人的文章名字——班訓營lesson 1
母班bug的反饋：從沐凌的反饋來看穗慕，應該是一位深度參與班級活動的戰(zhàn)友饿敲。對于較老班級來說，這時班級內的互動和溝通其實比較關鍵逛绵，因為經過1年的交作業(yè)和點評怀各，平時老那么幾個人互動的話倔韭，其它人會更“孤單”，更不好打開交流的局面瓢对，甚至產生被孤立的感覺寿酌。沐凌注意到了這些問題，并給出了建議沥曹。建議與明星校長聊聊份名，也可以迭代優(yōu)化目前的方法。
理想社群和班級定位的反饋：理想的社群不應以007為基礎來談理想的社群妓美，應先剝離007僵腺，然后再談論007理想的社群。不過你總結得也挺好壶栋，互助辰如，互相提供價值。
班級定位沒有目標感贵试，建議定位能形成一句有目標感的話琉兜，并附加怎么去實現這個定位的方法。
3. 羅愛華：極地棲心路 | 淺談班級定位
母班bug的反饋：愛華對班級建設和活動參與度高毙玻，且對班級上出現的bug認識非常深刻豌蟋，抓住了問題的本質，給出的修復建議不僅中肯且可執(zhí)行桑滩。很贊梧疲。
理想社群和班級定位的反饋：對班級定位的認知很清晰，方向和路徑也是正確的运准。但是班級定位的名字“極地棲心路”初聽起來不太能馬上理解幌氮，需要你做進一步的解釋。建議可以優(yōu)化一下班級定位這個詞胁澳。
綜上该互，推薦羅愛華的作業(yè)為本次優(yōu)秀作業(yè)。
我的思考
班級定位很重要韭畸，個人覺得其實這一節(jié)課程的重點在班級定位宇智。班級定位為什么重要？因為班級定位是班級成員的共同理想和目標胰丁，相當于公司的愿景普筹。你可能會覺得一個公司沒有愿景也可以活下來，也一樣可以賺錢呀隘马，但這些公司一般走不長太防，東一槍西一耙不是長久之計，我們可以了解和學習一下阿里巴巴的愿景、騰訊的愿景蜒车、百度的愿景讳嘱。
愛華對班級定位的理解很對，我們7年的最終目標肯定不是南極酿愧，大部分加入007的戰(zhàn)友肯定也不是沖著去南極而加入的沥潭。怎么去凝結一幫人，給這幫人以希望嬉挡，一起堅持寫完7年钝鸽，在7年中能有成長，班級定位起著關鍵作用庞钢。
另外拔恰，很多班級有班級定位，有的班級定位非常好基括，其實我們可以通過采訪班長颜懊，了解一下他們班級的定位是什么，可以學習他們的班級定位风皿，如果你完全認同河爹，甚至可以直接拿過來用，為什么不可以呢桐款？班級定位又不是要標新立異咸这。班級定位相同的班級在踐行的過程中還可以相互學習和相互交流，相互促進成長魔眨，何樂而不為呢媳维。
學員啟發(fā)
我們班雖然有一年多了，其實有些bug還是一樣存在冰沙，例如有些戰(zhàn)友還是被迫交作業(yè)侨艾，點評敷衍执虹，溝通不暢等拓挥。雖然我們是線上班級，但跟現實班級一樣袋励，有先進也有落后侥啤，我們不能說把先進的戰(zhàn)友再重組班級，把落后的戰(zhàn)友分出去茬故，這樣會失去我們007的意義盖灸，我們是要一起寫七年，要一起去南極磺芭。這里的一起很重要赁炎。所以說不管怎么樣，一定要鼓勵先進钾腺，發(fā)展先進徙垫，再通過先進帶動后面的戰(zhàn)友讥裤，這樣才能達到共贏。
學姐點評：
曾文亮：社群是未來流量之王姻报，體驗與定位決定了社群未來
你提出的社群是未來的流量之王這個觀點非常新穎己英，確實現在社群逐漸在往這個方向遷移。將體驗感分成了三種類型吴旋，幾乎涵蓋了所有戰(zhàn)友的基本體驗感损肛，應該還有第四類人群，體驗感時好時壞也存在荣瑟，熱情時有時無也是有的治拿，但終歸內心深處是關愛且與社群共同成長的一類。文章概念清晰褂傀，簡明扼要忍啤。準備文章非常用心，做了實際調研仙辟，十分吻合現在的狀況同波。
曾文亮：值月生，007的管培生
對于值月生的描述很清晰叠国，但文案的優(yōu)點也是缺點未檩，太過于簡單以至于缺乏了些許吸引力，是不是可以寫下讓人有非常強烈的愿望以及迫不及待要嘗試一把值月生的沖動呢粟焊？期待你下一次的精彩冤狡。
羅愛華：極地棲心路|淺談班級定位（最佳）
這是我見過最完美的一篇關于班級bug的文章，分析的面面俱到项棠，文字生動活潑悲雳，引人入勝，層層剖析香追，直擊要害合瓢，在班級bug這一項無可挑剔，但體驗感是穿插在其中說明的透典。對于班級體驗沒有單獨拿出來講晴楔，但在文中可以感受到對于班級這個小社群是一種怎樣的感覺，無論高活躍還是低活躍峭咒，體驗感都是差不多的税弃，其實還有體驗感特別差的人群，對于這類沒有提出一定的建設性意見凑队。作業(yè)雨點評的bug只說明需要調整規(guī)則则果，但具體實施措施沒有羅列出來，班級定位極地棲心路，很小清新的感覺西壮。
羅愛華：以“貌”取人|淺談規(guī)則科普（最佳）
這絕對是我見過最幽默最有吸引力的招募文案了导匣，把劍扔了，把馬烤了茸时，一回頭贡定，人沒了。帶著懸疑可都，帶著熱血缓待，我成功的被你吸引，迫不及待要嘗試一把值月生了渠牲。原來我們在這里寫東西是可以“賺錢”（省錢）的旋炒，7—200不等，多好的事签杈，給你一百個贊瘫镇。
組長吳沐凌：一個吸引人的文章名字——班訓營lesson1
樸實無華的文字，內斂老道答姥，五班的小組點評有好有壞铣除，非常中肯，小圈容易喪失班級凝聚力鹦付，現在新建立的班級都是實行大群內樓上樓下點評制尚粘，但我們這種制度實行久了，也深知戰(zhàn)友與戰(zhàn)友之間深度了解不夠敲长，小組制與大群制點評各有千秋郎嫁，如何取其精華合二為一，是我們需要思考的祈噪，期待你更精辟的見解與破題泽铛。
吳沐凌：lesson2:尋找左膀右臂，共建能量港灣
文字與思考之間都充滿了理性辑鲤，問題直達重點盔腔，不重復不啰嗦，但有些落入俗套遂填，吸引我的是復試報名要求——納尼铲觉？還要復試澈蝙？要不要這么嚴格吓坚？是的，就是這么嚴格灯荧，不服來戰(zhàn)吧礁击！這里充滿了個性，與眾不同，規(guī)則科普中的調查問卷是非常有效的措施哆窿，很大程度上解決了羅愛華戰(zhàn)友提到的很多戰(zhàn)友對于規(guī)則需要反復說明強調以及啰嗦的過程链烈。簡單實用，小小建議挚躯，標點符號在文字中還是需要嚴謹些强衡，避免少胳膊少腿現象....
陳沖：留下人，盡情折騰|三期班訓營lesson1
文章角度以故事作為主線從四個方面指出了班級bug码荔，針對一使用自然淘汰法則沒什么不妥漩勤，針對二活躍度解決方案不夠新穎但很實用，針對三寫的是規(guī)則不熟的bug缩搅，但提到了熱情減退用值月生角色來補是個非常不錯的策略越败，這個觀點可以單獨放一個，或者并到第二類活躍不夠熱情減退硼瓣，提出修復方案究飞。整篇文章思路都很接地氣，不足之處是對于班級的體驗感沒有特別說明堂鲤，以及班級定位：留住人亿傅，雖簡單，但不該是我們想方設法留住他人而是戰(zhàn)友們要想方設法留在這里才對瘟栖，要知道袱蜡，體會到社群給自己帶來的成長以及磨練會讓你舍不得離開的。
陳沖：招募和分享文案慢宗、規(guī)則宣傳的思考|三期班訓營lesson2
招募文案簡潔明了坪蚁，樸實不花哨，但過于中規(guī)中矩容易被湮沒镜沽，無法成功的抓取眼球敏晤，對于規(guī)則科普，方法實用有效缅茉，指出問題很直接了當嘴脾，規(guī)則當然是嚴格執(zhí)行以保證規(guī)則的公平性，不然真的玩不下去不是嗎蔬墩？但有的班級也有特例译打，采取放寬政策等等，根據自己班級實際情況定制吧拇颅，一年后可以重新調整班級規(guī)則奏司，加油共勉！
周彥寬：007三期班訓營-lesson1社群初思考
時代在進步樟插，社群也需要不斷的完善與更新韵洋，問題不斷也是促使進步的一種形式竿刁，（我的奉獻得到認可和反饋，難道會有新的戰(zhàn)友會繼續(xù)做奉獻和承擔責任嗎搪缨？）這句話是不是應該改一下（我的奉獻得不到認可和反饋食拜，難道會有新的戰(zhàn)友會繼續(xù)做奉獻和承擔責任嗎？）紅包機制是一項必要舉措副编，有獎有罰才是平衡的狀態(tài)负甸，每班各有不同，有些獎勵給值月生有些獎勵給分享的戰(zhàn)友痹届，還有些獎勵給每周或者每月惑惶，每年度最佳文章獲得者，無論何種方式短纵，適合班級發(fā)展都是可以的带污，五班沒有其他強力戰(zhàn)友是不是班長光芒太耀眼了呢？哈哈香到，有這么好的榜樣鱼冀，大家更應該奮勇爭先才對。
周彥寬：007三期班訓營-lesson2建團隊和立規(guī)矩
相必生活之中也是位簡約派的男士悠就，幾乎沒有一句多余的話千绪，所有觀點雖然官方化，但都是行之有效且最直接簡單的辦法梗脾，不造作不浮夸荸型，但創(chuàng)意不足，難以滿足現在年輕一代需要的新鮮感炸茧，若可以再加入深一點的思考瑞妇，會更富有魅力！
