? ? 自從暑假加入了興成長可以說這是我從教3年來最充實的一個假期，我也將會從一名懵懂的新教師逐漸成長為一名優(yōu)秀的教師囱嫩！在這里恃疯，我期待，期待每一天的精彩學習墨闲，感謝今妄，感恩興成長計劃，新學期已然來到鸳碧，讓我們向上生長盾鳞，從心出發(fā)，興成長瞻离，新成長腾仅！
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? 通過假期堅持不懈的努力學習，我發(fā)現(xiàn)在以往的閱讀的教學中套利，我們都教授的太死板了推励！讓學生們背誦好詞，好句肉迫，好段验辞！有的學生甚至能把好的范文都背下來，寫作文時直接照搬喊衫，文題偏離跌造，不知道變?yōu)樽约旱奈恼拢瑳]有形成正確的閱讀思維族购，導致孩子們不愛閱讀壳贪，甚至把閱讀當成負擔！我要把這種學習方式改變寝杖，改變?yōu)閺臓I火到水源再到洞穴最后到達山頂?shù)膶W習模式违施！讓我的學生們愛學習，主動學習朝墩，把學習當成樂趣而不是負擔醉拓！
? 首先伟姐，我們要改變傳統(tǒng)的教學模式，不能故步自封亿卤，多多利用好教學資源愤兵，實現(xiàn)課程的多元化整合！跨學科的學習排吴！例如語文課文里的精彩段落秆乳，我們以前就當做作業(yè)留給學生回家死記硬背，但是钻哩，我們可以利用網(wǎng)絡資源屹堰，向學生呈現(xiàn)精彩的畫面，找出關鍵詞街氢，讓學生再利用思維導圖把句子串聯(lián)起來扯键，讓學生想像畫面，把背誦變成畫圖珊肃，想像荣刑，這樣學生就會記得非常扎實，想用時腦海里有畫面伦乔，一下子就會脫口而出了厉亏！而且不容易忘記！以小學四年級的第一課《觀潮》為例烈和！教師通過網(wǎng)絡向學生展現(xiàn)錢塘江大潮的壯觀景色爱只，讓學生身臨其境，腦海里有其景色招刹，想像自己置身其中恬试，課文要求背誦第3～4自然段，那么疯暑，我們老師引導學生找出關鍵詞忘渔，按照時間順序找，學生很快就能找到缰儿，然后畫自己的思維導圖，把句子擴進去散址，邊畫邊想像畫面乖阵，我想這樣背誦就會很有意思，也會記的很快预麸，而且不容易忘瞪浸！
? ? 其次，如果我們教授向上面的這樣的散文詩歌吏祸，我們還可以把它變成歌曲教學对蒲，學生就更容易掌握了，《當你老了》就是一首歌曲，那么蹈矮，我們語文課本里有很多課砰逻，比如，詩歌泛鸟，古詩詞蝠咆，都可以改編為歌曲！我聽過興成長里有位老師講《古詩里的洞庭》就是把詩唱著教授的北滥，很好聽刚操，學生很愿意學；還有雪野老師教的《詩意的成長》再芋，把詩歌讀的很有韻味菊霜，深入人心！
? ? 我想济赎，只要想鉴逞，想了就去做，做就做最好联喘，做最適合學生的學習方式方法华蜒，我們都會給學生呈現(xiàn)出一堂堂精彩的課程！這個過程是我們老師需要不斷的學習豁遭，與時俱進叭喜，告別傳統(tǒng)教學，讓互聯(lián)網(wǎng)的資源為我所用蓖谢，傾盡所能捂蕴，勇于創(chuàng)新，向優(yōu)秀的名師闪幽，網(wǎng)師學習啥辨，取其所長，補已之短盯腌，既然選擇當一名人民教師溉知，就要深愛我們太陽底下的光輝事業(yè)，請堅持學習吧腕够，一位老師能一直保持學習的熱情是對自己级乍，也是對自己的學生，最認真的負責帚湘，新學期玫荣，新成長，興成長大诸，讓我們乘風破浪捅厂，楊帆啟航贯卦！
