? ? ? ? 光看書名《知識(shí)大遷移》魁蒜，它吸引了我的眼睛，忍不住要去看看吩翻。作者提出一連串的發(fā)問所有的信息在網(wǎng)上都能查到的時(shí)候兜看，腦袋里記憶多少知識(shí)還重要嗎？既然知識(shí)都可以一搜便知還需要在記憶學(xué)習(xí)嗎狭瞎？
? ? ? ? 答案是细移，依然重要。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常重要的問題熊锭，當(dāng)然我們習(xí)慣于講海量的知識(shí)存在云端弧轧，可在你根本就不知道自己該搜什么的時(shí)候雪侥，網(wǎng)上的知識(shí)跟你有什么關(guān)系呢？作者在后半部分用真實(shí)案例告訴你精绎，知識(shí)水平與一個(gè)人的收入速缨、幸福感甚至健康程度都息息相關(guān)。
? ? ? ? 第一部分作者講了一個(gè)世界上最笨的賊的故事代乃，賊以為檸檬汁在紙上寫字之后可以隱形旬牲，于是他想，把檸檬汁抹在臉上一樣可以達(dá)到讓攝像頭拍不到的“隱形效果”搁吓。這就也是后來著名的達(dá)克效應(yīng)引谜，教授們后來又通過一系列的實(shí)驗(yàn)證明：最缺乏知識(shí)和技能的人反而最無法認(rèn)知自己的這種缺陷。此外擎浴，作者還講到了理性無知员咽、谷歌效應(yīng)以及“五分之一”法則以及因?yàn)橐恍o知所做的決策帶來的后果和影響。這些都在闡述一個(gè)重要的事實(shí)贮预，無知帶來的可怕是巨大的贝室。那么我們應(yīng)該獲取哪些類型的知識(shí)呢？來提升我們的收入仿吞，讓我們獲得更多的幸福感以及健康滑频。
? ? ? 作者高明之處是只給了他的洞見：事實(shí)型的知識(shí)有助于了解自己的無知，有助于連接更多領(lǐng)域形成系統(tǒng)知識(shí)從而形成獨(dú)立思考唤冈，形成想象力峡迷，形成判斷和決策力。
? ? ? 第二部分作者用大量的統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明各類型的知識(shí)多少與收入多少的關(guān)聯(lián)性你虹。例如語言能力绘搞、體育知識(shí)、理財(cái)知識(shí)傅物、健康知識(shí)這幾類型的測試中夯辖，回答最好的人往往是高收入，且與無知的人相差很大董饰。而文科效應(yīng)的人他的收入往往比同類型教育水平的理工科要低一些蒿褂，但是文科生在鑒賞藝術(shù)、電影卒暂、文學(xué)作品帶往往更細(xì)膩啄栓，而這些幸福感也不是金錢帶來的。
? ? ? ? 第三部分講在無知的世界里也祠，我們?nèi)绾瓮黄脐汲Ｊ紫仁巧鐣?huì)給我們創(chuàng)造的“低求知障礙”，這里需要我們突破“模因”齿坷，打破文化遮蔽桂肌，將復(fù)雜的簡單化學(xué)習(xí)成長型思維。其次永淌，我們應(yīng)該將個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備趨向“平衡理性”崎场。用作者的話總結(jié)就是狐貍式的廣博勝過刺猬式的專精。
? ? ? 本書給我最大的啟示就是要終身學(xué)習(xí)遂蛀，多去獲取不同類型的知識(shí)谭跨，這不僅是我們獲取財(cái)富與健康的手段，同時(shí)也是提升我們的幸福感李滴。讓我們在生活中變得更加睿智螃宙，也更懂得謙卑，因?yàn)闊o知才會(huì)更加謹(jǐn)慎所坯。
