? ? 童年忘瓦，是一條河凌停。在河的盡頭赐俗，有無數(shù)的貝殼，有灰暗的仅胞，勾起一段傷心的往事渠欺；有燦爛的，使人想起童年趣事椎眯。我在那回憶的海岸挠将，尋覓著最美麗的貝殼，啊编整，找到了……
? 一個秋高氣爽的早晨舔稀，窗外不時(shí)飄來陣陣花香≌撇猓《窗邊的小豆豆》這本書讀了幾頁内贮，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中汞斧，我仿佛回到了自己燦爛的童年夜郁。
? 《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)断箫。她慈祥的母親帶她來到了一個特殊的學(xué)蟹骱ǎ——巴學(xué)園秋冰。小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀仲义！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)埃撵。這個怪怪的校長赵颅，極其注重對孩子自身個性的培養(yǎng)，并給孩子們充分的自由空間暂刘。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光饺谬。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動。
? 在這本書中谣拣，我非常喜歡童年里的小豆豆募寨，因?yàn)樗且粋€活潑開朗，天真可愛森缠，將心比心的孩子啊拔鹰。
? ? 我覺得小豆豆是個非常幸運(yùn)的孩子，因?yàn)樗幸粋€為他人著想的校長贵涵。我喜歡這個不起眼的小老頭列肢，喜歡他與眾不同的教育理念”雒“每個人出世的時(shí)候瓷马，都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以跨晴，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’欧聘，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人端盆∈鞑t！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個孩子們理想的樂園爱谁，他讓不愛讀書的孩子愛讀書晒喷。每個孩子都渴望擁有小林校長這樣一位老師！那就讓我們向小林校長學(xué)習(xí)访敌，讓我們的孩子擁有童話般的學(xué)校凉敲，也遇到一位理想的老師吧！
? ? 我是小豆豆真是幸運(yùn)八峦爷抓！因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋煛×窒壬，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重阻塑，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課蓝撇，連休息的時(shí)間都沒有，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽兂旅В緵]有想過他們自己的感受渤昌。
? ? 讓我們一起去迎接美好的明天吧虽抄！一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧！童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目独柑；童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛迈窟；童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。
作為教師忌栅，面對小林宗作先生车酣，我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得我們每一個教育工作者深思的索绪。作為讀者湖员，讀完全部內(nèi)容，我想起了自己的童年時(shí)代瑞驱，想起了那些老師破衔，同學(xué)，朋友钱烟∥福看著背著沉重的書包去讀書的孩子們，我們每個人都會慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師拴袭，而我們读第，真的也應(yīng)該好好想一想：我們究竟應(yīng)該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。
