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? ? ? ? 準備了一周沾歪，今天孩子們帶著各自家鄉(xiāng)的風土人情漂彤，為全班同學分享了他們的家鄉(xiāng)地理。
? ? ? ? 有的同學寫了簡要的提綱灾搏，有的寫了很多內容挫望，有的帶了小時候的照片，有的帶了當?shù)仫L光的明信片……看得出确镊，孩子們準備很充分士骤。
? ? ? ? 剛開始有同學照著書本上抄來的地理知識念，老師請他們放下所有抄來的文字蕾域，用他們所見所聞來為大家描述。
? ? ? ? 這樣一來到旦，孩子們完全放松了旨巷，說起自己家鄉(xiāng)有趣的事情滔滔不絕。本來擔心說不了多少添忘，結果上臺后超時了還沒講夠采呐，驚覺10分鐘那么快就到了，講得興起引得同學們哈哈大笑搁骑。
? ? ? ? 榮祥打頭炮介紹了武鳴的概貌斧吐，媽媽小時候在靈水游泳的經(jīng)歷讓大家見識了靈水的清澈和深險。
? ? ? ? 子欽和雨橋的老家都有一個聞名遐邇的古鎮(zhèn)仲器，悠遠的人文歷史和獨特的環(huán)境令人神往煤率。
? ? ? ? 小婷和思李來自同一個地方。經(jīng)他們介紹乏冀，我才知道豐魚巖是這么大的一個巖洞蝶糯，居然有9座山相連。思李更是繪聲繪色地講解荔浦芋和沙糖桔辆沦、馬蹄的種植昼捍，聽了他的介紹，恨不得馬上品嘗到這么美味的食品肢扯。
? ? ? ? 同樣來自桂林的子窈講起爸爸家鄉(xiāng)的河流妒茬、竹筍、竹林蔚晨，還有高高的貓兒山乍钻，仿佛我們也正身臨其境，一起在那里嬉戲玩耍了。
? ? ? ? 紫越老家養(yǎng)了好多動物团赁，爺爺居然養(yǎng)有蛇做寵物育拨。紫越和子窈都為同學們介紹了當?shù)氐臍浽崃曀祝屛覀兞私獾礁辔幕瘋鹘y(tǒng)欢摄。
? ? ? ? 梓宸為我們說起風水對家鄉(xiāng)的影響熬丧，讓我們更自省要敬天愛人。
? ? ? ? 悅展從久遠的花山壁畫講到現(xiàn)在人們的日常生活怀挠，有些人所穿的服飾還保留著傳統(tǒng)風格析蝴。民族美食更是豐富多樣。
? ? ? ? 艾琳為我們呈現(xiàn)了一個不一樣的田陽绿淋，除了大家熟知的芒果闷畸，還有燦爛的壯族文化。
? ? ? ? 最后新來的鴻鴻用他特別的方式吞滞，為大家鏈接了臺灣文化佑菩，分享他帶來的臺灣風味美食——鳳梨酥。鴻鴻還給大家看了臺灣阿里山的風光畫冊裁赠，送了一張101大廈的明信片給采菊班殿漠。
? ? ? ? 每個同學都用他們獨特的方式來介紹自己的家鄉(xiāng)。每當他們說起自己親身經(jīng)歷或是聽父母說的有趣的事情佩捞，眼睛里都透著快樂而自豪的光绞幌。
? ? ? ? 這堂課真的太豐盛了！我深深地被他們所滋養(yǎng)著一忱，他們真的沒有一句多余的話莲蜘，都是發(fā)自內心得來的話語。我可以看到在不久的將來帘营，這群孩子將無可限量票渠。
? ? ? ? 感恩孩子們帶來的美好，感恩家長們一起配合完成的這次作業(yè)仪吧。優(yōu)秀庄新！很優(yōu)秀！
