打卡書目：薛瑞萍《把世界帶進(jìn)教室》
打卡頁碼：45—54頁
? ? ? 薛老師這樣說道:“我們唯一需要做的扯饶，就是盡我們所能地把這個(gè)世界帶到學(xué)校和教室恒削，給孩子們需要的及他們要求的憂慮和指導(dǎo)，然后走開尾序〉龇幔”我想這不僅是老師的宏大，更告知我們我們作為老師應(yīng)該給孩子什么每币。是的携丁，我們應(yīng)該把世界帶進(jìn)教室，帶給孩子們寬敞的視野兰怠，開闊的胸襟梦鉴。
? ? ? 那么我們?cè)鯓硬拍馨咽澜鐜нM(jìn)教室呢?薛老師告知我們就是讀書，就是博覽群書揭保。我們應(yīng)該培育孩子從小閱讀的習(xí)慣肥橙，在孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)階段注入閱讀的精華。讓孩子有閱讀的意識(shí)和愛好秸侣，成為終身的閱讀者存筏。
? ? ? ? 同學(xué)在學(xué)校的古詩誦讀中受益匪淺。如單拿這一個(gè)班來看味榛，或許看不出什么轉(zhuǎn)變方篮，但與沒有古詩誦讀習(xí)慣的孩子們比，他們就顯得很有涵養(yǎng)了励负。然而我認(rèn)為這不是最重要的藕溅，最重要的是孩子有閱讀的愛好，他們情愿去讀書继榆，觀察書就有了閱讀的意識(shí)巾表。我想這是多少錢也換不來的。
? ? ? ? 還記得略吨，那是一節(jié)讓體育老師幫忙代班的課集币，給孩子們布置了任務(wù)，擔(dān)心孩子們課堂紀(jì)律不好翠忠，讓體育老師把表現(xiàn)不好的可以拍視頻給我鞠苟，從收到視頻中我很欣慰，同學(xué)做完作業(yè)都很自覺地拿出自己的課外讀物開頭閱讀。每一個(gè)同學(xué)手里的讀物都不一樣当娱，我感覺格外欣慰吃既，我想暫不說同學(xué)的成果如何,單單是閱讀的這種素養(yǎng)就是極其貴重的我想我們的同學(xué)在學(xué)校的帶領(lǐng)下，在老師的引導(dǎo)下跨细，在書籍的熏陶下鹦倚，我信任我們的孩子會(huì)成為一個(gè)心中有愛的人，會(huì)成為自己想成為的那個(gè)人冀惭。
? ? ? ? 我們無法帶著孩子們穿越時(shí)空震叙，我們無法帶著孩子們周游世界，但我們可以將世界帶進(jìn)教室散休，讓孩子們?cè)趯W(xué)問的海洋里盡情享受媒楼。
讀著薛老師的這段話總是有那么一股力氣，總是感到每一字都說到了自己工作中的要害戚丸。至今可以說對(duì)她越來越崇拜匣砖。因?yàn)樗淖雠桑驗(yàn)樗拈喿x昏滴，因?yàn)樗母冻龊秭辏驗(yàn)樗奈淖郑际亲屓朔獾囊ナ猓悄敲促N近一般老師拂共，好像就在你身邊。她的敘事姻几，她的同學(xué)故事宜狐，她的焦慮，她的宣泄蛇捌，她的直白抚恒，好像在訴說著你我間的一名一般老師的心聲。寵愛她的坦誠(chéng)络拌，寵愛她犀利的文筆俭驮，寵愛她做事的方式。惋惜春贸，這一切目前我做不來!但我想混萝，我唯一可以和薛老師一樣做得來的就是嘗試著把世界帶進(jìn)教室吧！
