《羽德命硬的故事》一羽德
2004年，羽德就像著了魔一樣额划，開始了長達(dá)十年的研究研發(fā)妙啃，對(duì)于人的潛能智能開發(fā)。人的潛能智能是無限的俊戳，人的潛能有哪些揖赴？人的智能有哪些？到底什么是人抑胎，什么是人性燥滑？什么是人格？等等關(guān)于人的一切阿逃，深深地吸引著我铭拧，讓我如醉如癡！我本是北京某中學(xué)的教師盆昙，衣食無憂羽历，過著很安逸的日子，我卻選擇對(duì)人生的自命題的研究淡喜，司馬遷的《史記》與居里夫人的研究秕磷，深深地鼓勵(lì)著我，我在研究研發(fā)人的潛能智能開發(fā)的十年當(dāng)中炼团，不止一次澎嚣，聚精會(huì)神時(shí)不止一次頭被撞在電線桿上疏尿！很多人都認(rèn)為我是一個(gè)神經(jīng)病易桃！所有的人都不理解我的這種想法與做法褥琐，只有我自己清楚明白，這是我一生當(dāng)中必須要做的事情晤郑！
從2004年到2014年敌呈，整整十年的時(shí)間，我從人的智商造寝、情商磕洪、財(cái)商等一直研發(fā)出24商——德商、志商诫龙、意商析显、膽商、逆商签赃、個(gè)商谷异、食商、健商锦聊、性商歹嘹、靈商、律商孔庭、愛商荞下、心商、樂商史飞、禪商、慧商仰税、社商构资、命商、順商陨簇、福商吐绵、宙商。把哈佛大學(xué)霍華德?加德納的八大智能擴(kuò)充到十大智能：全腦智能河绽、2語言智能己单、3邏輯—數(shù)學(xué)智能、4空間智能耙饰、5身體運(yùn)動(dòng)智能纹笼、6音樂智能、7自然觀察智能苟跪、8人際交往智廷痘、9內(nèi)省智能蔓涧、10自律智能，這樣子把古今中外的文明與文化融合在一起笋额，形成了虹琳潛能智能體系元暴！這項(xiàng)巨大的工程體系系統(tǒng)，從2015年開始在不斷地推進(jìn)推廣中兄猩。
我感恩我自己的選擇茉盏，讓我活出我生命的真實(shí)精彩！呈現(xiàn)出100個(gè)國家認(rèn)可的版權(quán)∈嘣現(xiàn)在鸠姨，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就可以逐漸出書了。
《羽德命硬的故事》二羽德
記得小時(shí)候掏导，我三歲享怀，有一天，媽媽去學(xué)校上班去了趟咆，我非要找媽媽添瓷，大哥哥就對(duì)我說，找媽媽可以值纱，但必須自己走著去鳞贷。三歲的我就跟著大哥哥，走了好久好久虐唠，大哥哥都心疼我了搀愧！日后，大哥哥說：這丫頭疆偿，認(rèn)準(zhǔn)的事情不回頭咱筛！是的，或許從小就是這樣杆故，只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的事情就堅(jiān)持做下去迅箩！
中學(xué)學(xué)手風(fēng)琴，我讓媽媽把我鎖在家里处铛，我一煉就是一天饲趋，大約八個(gè)小時(shí)！牛仔褲都會(huì)被磨破撤蟆！我知道奕塑，只要功夫深，鐵杵磨成針家肯！世上無難事龄砰，只要肯登攀！從小我就與其他的孩子不同讨衣，我感恩父母寝贡，媽媽讓我很好的保留了自己的天賦扒披！十九歲我高中的時(shí)候，就可以當(dāng)小老師圃泡，在媽媽辦的學(xué)前班里給小朋友授課碟案，天生就會(huì)講課，這或許就是我的天賦吧颇蜡！到了大學(xué)价说，對(duì)于那些枯燥的教育學(xué)心理學(xué)，我非常熱愛风秤，有長久的興趣鳖目，在圖書館一呆就是一天啊缤弦！長久的積累领迈，受益的肯定是自己！厚積薄發(fā)碍沐。
大學(xué)畢業(yè)之后狸捅，離開家，在外地的中學(xué)上班之后累提，非常認(rèn)真勤奮尘喝，17個(gè)班的課及課外活動(dòng)！直到有一天斋陪，因?yàn)榧毙躁@尾炎住進(jìn)醫(yī)院朽褪，自己簽字上了手術(shù)臺(tái)，校長真的從心里敬佩无虚！感恩認(rèn)可缔赠！這一切都是自己做出來的。感恩命硬私董會(huì)友题，讓我回顧自己命硬的過往橡淑！
自從自己選擇自主研發(fā)的創(chuàng)業(yè)之后，或許咆爽，那些無形的壓力和自己廢寢忘食的勁頭，就是會(huì)讓自己生病的置森！2010年的春天斗埂，我因?yàn)樽訉m肌瘤住進(jìn)了醫(yī)院，做手術(shù)凫海！當(dāng)我躺在手術(shù)室里呛凶，在病床上的時(shí)候，想到如果就這樣逝去了行贪，太可惜了漾稀！還是要多多的善待自己模闲！
自己認(rèn)準(zhǔn)的路，就要堅(jiān)持到底崭捍！無怨無悔的堅(jiān)持尸折！但丁說：走自己的路，讓人們?nèi)フf吧殷蛇！嘴在別人的身上实夹，他們有自己評(píng)論的自由。但自己的人生之路粒梦，一定是由自己來掌握把控的亮航！
