面試的宜與忌
——以《海上日出》模擬上課為例
《海上日出》是巴金先生赴法留學(xué)偏陪，途徑紅海觀賞海上日出奇景后寫下的觀感抢呆。這是一篇寓情于景，情景交融笛谦、短小凝煉抱虐、精湛優(yōu)美的抒情散文。前期參加一場教師招聘面試饥脑，就以這篇課文為內(nèi)容模擬上課恳邀，現(xiàn)從評委的視角說說面試的宜與忌。
先談1-3號考生的打分灶轰。1號考生程序清晰谣沸，還能創(chuàng)造一定的情境；2號能抓住順序笋颤、時間乳附、顏色的變化解讀文本；3號條理清晰伴澄，聲音洪亮许溅，似百靈，有一定的課堂感秉版，估計代過課贤重。集中討論結(jié)果，321,78清焕、75并蝗、72分。
這里首先就要說到抽簽順序的應(yīng)對了秸妥。瞻前顧后滚停，如果次序靠前與后段，就要有重點粥惧、有亮點键畴，如，《海上日出》第一課時的話，側(cè)重生字新詞讀準起惕，讀通語句涡贱，了解概括課文大意。這里面重亮點可以有一段文化味的經(jīng)典詩詞導(dǎo)入語惹想，如问词，海日生殘夜，江春如舊年嘀粱。紅日初升激挪，其道大光！讓傳統(tǒng)文化彰顯锋叨，課感語文味垄分；還可以有自信、準確的范寫范讀娃磺，盡可能地展現(xiàn)自身的特長薄湿，這里的生字不僅僅是講解1個，一般要一半左右豌鸡，緊抓讀準嘿般、寫對段标；還可以抓重點語段涯冠，如，太陽像負著什么重擔(dān)似的逼庞，慢慢兒蛇更，一縱一縱地，使勁兒向上升赛糟。到了最后派任，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面璧南，顏色紅得可愛掌逛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光司倚，射得人眼睛發(fā)痛豆混。這里面的動詞：負著、沖破动知、跳出……引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀皿伺、表演，感悟其形象盒粮，領(lǐng)悟其寫法鸵鸥，可以順其自然遷移說話與寫話。如果是抽到中間段的序號丹皱，那就要注重文本的深度解讀妒穴，關(guān)注細節(jié)宋税，在上午面試最后一名考生，日出前宰翅、日出時……她甚至解讀出沖破烏云弃甥，正如巴金先生要突破重圍去法國留學(xué)救國的象征意義，大家一致給了高分汁讼。這里還有說到模擬上課時淆攻，導(dǎo)入、新授（學(xué)習(xí)）嘿架、結(jié)課瓶珊，各個過程要清晰、穩(wěn)重耸彪、有節(jié)奏伞芹，過渡要自然。如果加進新課標的任務(wù)驅(qū)動蝉娜、語文核心素養(yǎng)唱较、學(xué)習(xí)任務(wù)群、教育名家名言等此時段得分會更好召川。
接下來談?wù)劇凹伞保阂患墒钦毡拘啤白x”南缓，怎樣規(guī)避？大字體書寫條目重點荧呐，大部分時間按照區(qū)塊脫稿講汉形；二忌是節(jié)奏太快，各個部分輕重緩急倍阐，要有一定的區(qū)分度概疆；三忌是“滿場跑”，以中間正對主面試官位置為中心峰搪，適當左右走動岔冀，表演才藝要適度；四忌是錯上加錯概耻，板書寫錯了使套，評為表情異樣了，回頭看看及時糾錯咐蚯，超時未完時及時“收”童漩、小結(jié)。五忌太“結(jié)構(gòu)化”春锋。導(dǎo)入矫膨、新授、結(jié)語都似背誦似的，沒有因為文本的變化而“深入”侧馅，這種情況基本上得分都不高危尿。
簡單心得，很多觀點有待商榷馁痴，及時記寫谊娇，有緣人互學(xué)，祝所有志教育的考生們心想事成罗晕！
