一炸枣、
1.題目:《桃花心木》
2.內(nèi)容
桃花心木
鄉(xiāng)下老家前面巴比,有一塊非常大的空地袄秩,租給人家種桃花心木的樹苗苹享。桃花心木是一種特別的樹,樹形優(yōu)美弛矛,高大而筆直够吩,從前老家林場種了許多,林場的桃花心木已是高達數(shù)丈的成林丈氓,所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹苗周循,有點難以相信自己的眼睛。種桃花心木的是一個高大的人万俗,他彎腰種樹的時候湾笛,感覺就像插秧一樣,不同的是闰歪,這是旱地嚎研,不是水田。
樹苗種下以后库倘,他總是隔幾天才來澆水临扮,奇怪的是,他來的天數(shù)沒有規(guī)則教翩,有時三天杆勇,有時五天,有時十幾天來一次迂曲。澆水的量也不一定靶橱,有時澆得多,有時澆得少路捧。我住在鄉(xiāng)下時关霸,天天都會在種有桃花心木苗的小路散步,種木苗的人偶爾會來家里喝茶杰扫,他有時早上來队寇,有時下午來,時間也不一定章姓。我感到愈來愈奇怪佳遣。
更奇怪的是,桃花心木有時就莫名其妙地枯萎了凡伊。
所以零渐,他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶系忙,隔那么久才為樹澆水诵盼。
但是,懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢?
后來我以為他太忙,才會做什么事都不按規(guī)律风宁。但是忙的人怎么可能行事那么從從容容?我忍不住問他洁墙,到底是什么時間來?多久澆一次水?桃花心木為什么會無緣無故枯萎?如果你每天來澆水,桃花心木應(yīng)該不會這么容易就枯萎吧?
種樹的人笑了戒财,他說:“種樹不是種菜或種稻子热监,種樹是百年的基業(yè),不像青菜幾個星期就可以保收饮寞。所以孝扛,樹木自己要學(xué)會在土地里找水源,我澆水只是模仿老天下雨幽崩,老天下雨是算不準(zhǔn)的疗琉,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無法在這種不確定中汲水生長,樹苗很自然就枯萎了歉铝。但是,只要在不確定中找到水源凑耻,拼命扎根的樹太示,長成百年的大樹就不成問題了∠愫疲”
種樹的人語重心長地說:“如果我每天都來澆水类缤,每天都定時澆一定的量,樹苗就會養(yǎng)成依賴的心邻吭,根就會浮生在地表上餐弱,無法深入地底,一旦我們停止?jié)菜亚纾瑯涿鐣菸酶喔囹尽P叶梢源婊畹臉涿纾龅娇耧L(fēng)暴雨畸写,也是一吹就倒了驮瞧。”
植樹者的一番話枯芬,使我非常感動论笔,想到不只是樹,人也一樣千所,在不確定中狂魔,我們會養(yǎng)成獨立自主的心,不會依賴淫痰。在不確定中最楷,我們深化了對環(huán)境的感受與情感的覺知。在不確定中,我們學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量管嬉,努力生長皂林。
現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂?shù)雀唑橇茫悄敲磧?yōu)雅而自在础倍,宣告著自主的生命。
種樹的人不再來了胎挎,桃花心木也不會枯萎了沟启。
3.基本要求:
(1)10分鐘試講;
(2)讓學(xué)生理解種樹人話的含義
(3)賞析優(yōu)美詞句
(4)適當(dāng)板書
二、
1.題目:《清平樂 村居》
2.內(nèi)容
清平樂 村居
茅檐低小犹菇,溪上青青草德迹。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?
大兒鋤豆溪東揭芍,中兒正織雞籠;最喜小兒無賴胳搞,溪頭臥剝蓮蓬。
3.基本要求:
(1)10分鐘試講
(2)有感情地朗讀古詞
(3)讓學(xué)生體會本首詞的思想感情
(4)適當(dāng)板書
三称杨、
1.題目:《釣魚的啟示》
2.內(nèi)容
釣魚的啟示
那年肌毅,我剛滿十一歲。有一天姑原,像往常一樣悬而,我跟著父親去附近湖中的小島上釣魚。
那是鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚锭汛。我和父親分別放好魚餌笨奠,然后舉起魚竿,把釣線拋了出去唤殴。晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪般婆。不一會兒,月亮升起來了朵逝,湖面變得銀光閃閃腺兴。
過了好長時間,魚竿突然劇烈地抖動了一下廉侧,一定是個大家伙上鉤了页响。我小心翼翼地一收一放,熟練地操縱著段誊。也許是魚想擺脫我的魚鉤闰蚕,不停地甩動著魚尾并跳躍著,湖面上不時發(fā)出“啪啪”的聲音连舍,濺起不少水花没陡。我等那條魚掙扎得筋疲力盡了,迅速把它拉上岸來。啊盼玄,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚贴彼。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著埃儿。
父親劃著了一根火柴器仗,看了看手表,這時是晚上十點童番,距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時精钮。父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子剃斧,你得把它放回湖里去轨香。”
“爸爸!為什么?”我急切地問道幼东。
“你還會釣到別的魚的臂容。”父親平靜地說根蟹。
“可是不會釣到這么大的魚了策橘。”我大聲爭辯著娜亿,哭出了聲。
我抬頭看了一下四周蚌堵,到處都是靜悄悄的买决,皎潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親吼畏。
盡管沒有人看到我們督赤,更無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的,但是泻蚊,從父親那不容爭辯的聲音中躲舌,我清楚地知道,父親的話是沒有商量余地的性雄。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來没卸,依依不舍地把它放回到湖里。大鱸魚有力地擺動著身子秒旋,一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了约计。
轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了,當(dāng)年那個沮喪的孩子迁筛,已是一位著名的建筑設(shè)計師了煤蚌。我再沒有釣到過像三十四年前那個夜晚所釣到的那樣大的魚。但是,在人生的旅途中尉桩,我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”筒占。當(dāng)我一次次地面臨道德抉擇的時候,就會想起父親曾告誡我的話:道德只是個簡單的是與非的問題蜘犁,實踐起來卻很難翰苫。一個人要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量沽瘦。
三十四年前那個月光如水的夜晚革骨,給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
3.基本要求:
(1)10分鐘試講
(2)讓學(xué)生理解釣魚所帶來的啟示
(3)適當(dāng)板書
四析恋、
1.題目:《頤和園》
2.內(nèi)容
頤和園
北京的頤和園是個美麗的大公園良哲。
進了頤和園的大門,繞過大殿助隧,就來到有名的長廊筑凫。綠漆的柱子,紅漆的欄桿并村,一眼望不到頭巍实。這條長廊有七百多米長,分成273間哩牍。每一間的橫檻上都有五彩的畫棚潦,畫著人物、花草膝昆、風(fēng)景丸边,幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木荚孵,這一種花還沒謝妹窖,那一種花又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來收叶,使人神清氣爽骄呼。
走完長廊,就來到了萬壽山腳下判没。抬頭一看蜓萄,一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光澄峰。那就是佛香閣绕德。下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿摊阀。
登上萬壽山耻蛇,站在佛香閣的前面向下望踪蹬,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢臣咖,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻跃捣。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子夺蛇,綠得像一塊碧玉疚漆。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過刁赦,幾乎不留一點兒痕跡娶聘。向東遠眺,隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔甚脉。
從萬壽山下來丸升,就是昆明湖。昆明湖圍著長長的堤岸牺氨,堤上有好幾座式樣不同的石橋狡耻,兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個小島猴凹,遠遠望去夷狰,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角郊霎。游人走過長長的石橋沼头,就可以去小島上玩。這座石橋有十七個橋洞书劝,叫十七孔橋;橋欄桿上有上百根石柱进倍,柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子庄撮,姿態(tài)不一,沒有哪兩只是相同的毙籽。
頤和園到處都有美麗的景色洞斯,說也說不盡,希望你有機會去細細游賞坑赡。
3.基本要求:
(1)10分鐘試講
(2)讓學(xué)生理清作者的游覽順序
(3)適當(dāng)板書
五烙如、
1.題目:《橋》
2.內(nèi)容
橋
黎明的時候,雨突然大了毅否。像潑亚铁。像倒。
山洪咆哮著螟加,像一群受驚的野馬徘溢,從山谷里狂奔而來吞琐,勢不可當(dāng)。
村莊驚醒了然爆。人們翻身下床站粟,卻一腳踩進水里。是誰驚慌地喊了一嗓子曾雕,一百多號人你擁我擠地往南跑奴烙。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。人們又瘋了似的折回來剖张。
東面切诀、西面沒有路。只有北面有座窄窄的木橋搔弄。
死亡在洪水的獰笑聲中逼近幅虑。
人們跌跌撞撞地向那木橋擁去。
木橋前肯污,沒腿深的水里翘单,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢蹦渣。
老漢清瘦的臉上淌著雨水哄芜。他不說話,盯著亂哄哄的人們柬唯。他像一座山认臊。
人們停住腳,望著老漢锄奢。
老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊失晴,不要擠!黨員排在后邊!”
有人喊了一聲:“黨員也是人【醒耄”
老漢冷冷地說:“可以退黨涂屁,到我這兒報名』椅埃”
竟沒人再喊拆又。一百多人很快排成隊,依次從老漢身邊奔上木橋栏账。
水漸漸竄上來帖族,放肆(sì)地舔著人們的腰。
老漢突然沖上前挡爵,從隊伍里揪出一個小伙子竖般,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。
小伙子瞪(dèng)了老漢一眼茶鹃,站到了后面涣雕。
木橋開始發(fā)抖艰亮,開始痛苦地呻吟。
水胞谭,爬上了老漢的胸膛垃杖。最后,只剩下了他和小伙子丈屹。
小伙子推了老漢一把调俘,說:“你先走⊥荩”
老漢吼道:“少廢話彩库,快走∠冉”他用力把小伙子推上木橋骇钦。
突然,那木橋轟地一聲塌了竞漾。小伙子被洪水吞沒了眯搭。
老漢似乎要喊什么,猛然間业岁,一個浪頭也吞沒了他鳞仙。
一片白茫茫的世界。
五天以后笔时,洪水退了棍好。
一個老太太,被人攙扶著允耿,來這里祭奠借笙。
她來祭奠兩個人。
她丈夫和她兒子较锡。
3.基本要求:
(1)10分鐘試講
(2)講解課文中帶拼音的生字
(3)讓學(xué)生理解“橋”的意義
(4)適當(dāng)板書