0瓣颅、如何學(xué)習(xí)寫作
當(dāng)一件事以what敲入搜索框倦逐，知乎總能第一時(shí)間跳出來，這里我們維基下宫补。
這里引用維基里的一段話“Writing is a medium of human communication that represents language and emotion through the inscription or recording of signs and symbols.”
通過這段話寫作的核心莫非就是"human communication" 檬姥？不同的定義有著不同的側(cè)重點(diǎn)，這段解釋側(cè)重說了寫作的過程粉怕，我們?cè)趥鬟f訊息和感受健民。人和人的悲歡并非不能想通，最早的信件就是人和人之間遠(yuǎn)距離溝通的重要媒介贫贝。
隨著搜尋的繼續(xù)深入秉犹，找到了一本書 Thinking on Paper ，這本書采用以魔法對(duì)抗魔法的方式直擊傳統(tǒng)教寫作的問題包括強(qiáng)調(diào)表達(dá)稚晚、強(qiáng)調(diào)語法崇堵、避免符號(hào)錯(cuò)誤以及跟隨主流套路，這本書則是強(qiáng)調(diào)如何把自己的思想清晰表達(dá)出來客燕，要重視思想和寫作之間的關(guān)系鸳劳。
對(duì)于學(xué)習(xí)的套路是否要被"知識(shí)付費(fèi)"可以通過兩個(gè)維度來判斷這件事的價(jià)值：1、是否有助于自己更好的表達(dá)自己思想也搓；2赏廓、是否有助于表達(dá)要表達(dá)的內(nèi)容本身。
誠(chéng)然成功之路就在眼前还绘，文字的創(chuàng)作者應(yīng)以更高的要求輸出楚昭，文字之上更可以嘗試表達(dá)栖袋。在思想和文字的轉(zhuǎn)譯過程中會(huì)存在很多的中間過程拍顷，這里暫且把中間未修飾的raw稱為文字記錄，包括最基礎(chǔ)的訊息和情緒以及不同階段的思考過程塘幅。
1昔案、記錄是回顧的基礎(chǔ)
在第一個(gè)概念中提到了語言和符號(hào)，這兩種形式其實(shí)已經(jīng)足夠豐富电媳。隨著對(duì)文字理解的提高踏揣，我們可以看懂古詩(shī)詞、可以重現(xiàn)古代人經(jīng)歷的壯麗山河匾乓、可以理解不同時(shí)代人的感受捞稿，這些都是語文的魅力。然而當(dāng)語文以一種學(xué)科去學(xué)習(xí)的時(shí)候，語文對(duì)于所有記憶力不好以及表達(dá)力匱乏的孩子來說都是災(zāi)難娱局，這些感受的對(duì)比是基于小時(shí)候的日記本和QQ空間的日志彰亥。
那些文字雖然羞恥甚至是無法閱讀，但如果沒有這些記錄衰齐，我可能一輩子活在記憶中對(duì)語文的憎恨以及無奈任斋。而對(duì)于記憶不好的人來說，記憶本身存在極大的偏差以及不可重復(fù)性耻涛，文字的記錄可以輔助去定格某個(gè)時(shí)光的內(nèi)容废酷，當(dāng)再次看到這些的時(shí)候會(huì)能重現(xiàn)起更多的內(nèi)容。
在2021年科技巨頭們提出了元宇宙的概念抹缕，記錄本身的維度被拓寬了澈蟆，人和人可以克服時(shí)間和空間去共同開會(huì)、娛樂卓研、玩游戲等等丰介。但即使如此，我仍然無法通過這些科技展現(xiàn)的先進(jìn)手段去了解過去的自己鉴分。依然如第一段對(duì)工具的描述哮幢，在工具無法達(dá)到主體想要的效果時(shí)，工具就是存在邊界或缺陷志珍，這里依然是想強(qiáng)調(diào)最基礎(chǔ)的文字記錄價(jià)值橙垢，勝過聲音和圖畫。
2伦糯、記錄對(duì)于情緒的安撫
最初意識(shí)到記錄的重要性是今年的疫情柜某，我陷入了無序的混亂之中，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人在家里無所事事只能不停的搜索疫情相關(guān)信息敛纲，任由恐慌吞噬我整個(gè)靈肉喂击，身體電量一度無法恢復(fù)。
后來機(jī)緣巧合開啟了一路日記錄的寫寫寫之路淤翔，最初只是記錄發(fā)生了什么翰绊，因?yàn)橛泻芏嗟那榫w在，主題內(nèi)容還是以情緒為主旁壮，寫完的當(dāng)下其實(shí)并不會(huì)特別好监嗜，但至少開始不會(huì)再無時(shí)無刻刷手機(jī)。隨著后來任務(wù)加載量的提升抡谐，我開始記錄更多學(xué)習(xí)的思考以及感悟裁奇，這個(gè)過程現(xiàn)在看來有點(diǎn)像心肺復(fù)蘇，每次跳得更快一點(diǎn)泵出的血更多些麦撵。
我喜歡這個(gè)過程在于我腦海里時(shí)常有大量不安分的感受在隨時(shí)隨地飄舞著刽肠，記錄的過程有利于梳理好他們各自的位置溃肪。這個(gè)過程不求理清思想高瞻遠(yuǎn)矚，但求多一份內(nèi)心的安寧音五，說人話就是通過聚焦內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)找到當(dāng)下自己可以做的事乍惊。
3、記錄的可讀性決定了傳播的邊界上限
可讀性的第一層是語言放仗，也就是工具本身润绎。沒有學(xué)過英語的孩子是無法感受英文小說的魅力，同樣不會(huì)中文的外國(guó)人也無法感受天朝的博大精深诞挨，不懂文言文也無法理解春秋戰(zhàn)國(guó)的雄偉史詩(shī)莉撇。為了克服這個(gè)過程，我們可以選擇轉(zhuǎn)譯版本惶傻，比如天朝小孩子讀中文版的哈利波特棍郎，小孩子一樣可以感受到文字間架構(gòu)成魔幻世界的快樂，但總會(huì)比美國(guó)小孩子直接讀英文版少了些暢快感银室。
可讀性的第二層是表達(dá)方式涂佃，這里是寫作者的表達(dá)層次，晦澀的文字和通暢的文字之間后者更能被廣泛閱讀和理解蜈敢。這里晦澀先拋開讀懂內(nèi)容需要掌握的前置學(xué)科知識(shí)以及架構(gòu)性的邏輯思維辜荠，比如一個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，內(nèi)容和目的如果能在1分鐘內(nèi)讓一個(gè)剛?cè)胄５男率致牰ハ粒敲催@樣的表達(dá)就是非常行之有效的伯病。這點(diǎn)是每次聽我老板做專項(xiàng)匯報(bào)的感受，你可能聽不懂細(xì)節(jié)否过，但是整個(gè)過程的框架和核心的結(jié)論是好理解的午笛，這種好理解是老板為了讓給更多人能讀懂做出的改變。
在親密關(guān)系中這件事同樣重要苗桂，三觀合或能在一個(gè)頻道上溝通的基礎(chǔ)是雙方的表達(dá)可讀性药磺，而表達(dá)又是基于記錄的高階輸出形式。兩個(gè)能膩在一天說不完情話的小情侶煤伟，他們微信之間的互動(dòng)往往也充滿了甜膩的氛圍癌佩，氛圍感一方面是基于文字和聲音記錄的美好想象，另一方面也是發(fā)自內(nèi)心愛的真誠(chéng)呼喚持偏。
一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆勒特驼卖，這其實(shí)是莎士比亞文字的魅力氨肌，這種魅力可以讓讀者們?nèi)タ朔斫獾恼系K去感受文字的真實(shí)魅力再經(jīng)由他們夢(mèng)幻出了不同的閱讀體驗(yàn)鸿秆。在成為大師前，可以先寫好給自己怎囚，再寫好給伴侶和身邊朋友卿叽，進(jìn)而再寫給自己心中的目標(biāo)群體桥胞。
