? ? 新的一學(xué)期確實(shí)有新的面貌，最令人欣慰的是孩子們能夠“坐得住”“聽得懂”了漓概。這幾天課上沒有一個(gè)學(xué)生搗亂漾月，偶爾有學(xué)生蹦蹦跳跳，但是老師一提醒他們就能夠回到座位上胃珍，雖然有的孩子還是喜歡講話梁肿，可是對于這群語言能力很少的孩子的班級蜓陌，有愛講話的孩子也挺好的呀。雖然孩子們在習(xí)慣上漸漸養(yǎng)成了吩蔑，但是在學(xué)習(xí)效果上卻依然不盡人意钮热。
? ? 有時(shí)候不是不知道怎么教，而是不確定自己評判學(xué)生會不會的方式對不對烛芬，因?yàn)橛袝r(shí)候用過于外顯的方式去評價(jià)隧期，那些“內(nèi)隱”的信息與知識并不能捕捉到。所以赘娄，先讓孩子們得到鼓勵(lì)仆潮，愛上課堂，再去追究知識的獲得吧擅憔。
