? ? ? 上周新思，“千奇百怪的房子”話題結(jié)束。我一直想帶小貝殼們做點(diǎn)什么來結(jié)束這個(gè)話題猪叙，但是一直沒有想好娇斩。上周末仁卷，我在樓下?lián)斓綆灼瑯淙~，看到矯老師在群里推薦的樹葉畫犬第，突然想到用樹葉把房子的美留住锦积。
? ? ? 周一體育課下課前五分鐘，我陪小貝殼們在操場上撿了一些梧桐葉歉嗓，為下午畫樹葉做好準(zhǔn)備丰介。我中午在回家的路上又撿了一些小的樹葉。
? ? ? 這次我們選擇用黑色中性筆在樹葉上作畫鉴分，小貝殼們選擇了不同的房子哮幢，認(rèn)真地創(chuàng)作起來。你瞧志珍，他們畫的多認(rèn)真家浇。
? ? ? 樹葉畫畫好了，我和貝殼老師在樹葉變干抓緊塑封碴裙，我們一邊欣賞他們的作品，一邊塑封著点额，每個(gè)小貝殼的作品都是大師級(jí)作品舔株，讓我們愛不釋手。
? ? ? 樹葉經(jīng)過了繪畫和塑封还棱，已經(jīng)沾染上了藝術(shù)的氣息载慈。我們一起把這些“建筑樹葉”粘在“建筑之樹”上。
? ? 這周開始珍手，我們開啟了新話題：愛好那件小事办铡。小貝殼們首先調(diào)查了他們自己的愛好，家人的愛好琳要，以及他們好朋友們的愛好寡具，得到的答案有點(diǎn)五花八門，好有趣稚补！
? ? ? 然后童叠，我們分成12個(gè)小組，在學(xué)校內(nèi)調(diào)查學(xué)校里的小朋友以及一些老師的愛好课幕。
? ? ? 經(jīng)過兩輪的收集厦坛，小貝殼們已經(jīng)前前后后收集了80個(gè)不同的愛好。
? ? ? 這時(shí)候已經(jīng)有小朋友發(fā)現(xiàn)問題了乍惊，好像他們收集的一些“愛好”里面有很多好像不是“愛好”杜秸。我們一起展開了討論，小貝殼們覺得“當(dāng)老師”润绎、“考古學(xué)家”撬碟、“當(dāng)兵”诞挨、“保護(hù)學(xué)校”這幾個(gè)不屬于“愛好”小作，應(yīng)該屬于一種夢想或者是職業(yè)亭姥；“勞動(dòng)”不屬于“愛好”，是一種家務(wù)顾稀，是應(yīng)該做的事情达罗；“快樂”不屬于“愛好”，是一種心理感覺静秆，一種反應(yīng)粮揉，一種心情；“搞笑”不屬于“愛好”抚笔，是一種感覺扶认，一種特長。然后殊橙，對于以下幾個(gè)大家的意見產(chǎn)生了分歧辐宾，“吃雪糕”、“旅游”膨蛮、“逛街”叠纹、“科學(xué)”、“追星”這幾個(gè)“愛好”上敞葛，大家產(chǎn)生了不同的意見誉察。
? ? ? 課程還在繼續(xù)，我們一起讀了一個(gè)故事惹谐，《That’s not my hobby持偏！》然后我們一起討論了兩個(gè)詞：興趣和愛好。經(jīng)過討論氨肌，大家覺得愛好應(yīng)該符合下面的特點(diǎn)：①愛好時(shí)間長鸿秆，要持續(xù)一段時(shí)間不變；②能讓人更開心怎囚，生活更美好谬莹；③重復(fù)多次也不覺得很累很煩；④需要付出一些精力桩了；⑤有空或者有時(shí)間去做的事附帽，需要在合適的時(shí)間做。根據(jù)這幾個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”井誉，我們回過頭去看那80個(gè)“愛好”蕉扮，又有小朋友提出了一些不是“愛好”的事情，比如吃飯颗圣、吃糖喳钟、吃海鮮屁使、吃花生、吃雪糕奔则、吃肉蛮寂、玩玩具、玩機(jī)器人易茬、玩奧特曼酬蹋、玩公主娃娃、玩變形金剛抽莱、玩積木范抓、睡覺。一直到要放學(xué)了食铐，我們的討論還沒有結(jié)束匕垫。有些小貝殼說，老師老師虐呻，我已經(jīng)糊涂了象泵，我好像更搞不懂什么是愛好了。嘿嘿斟叼，別著急偶惠，對事情的理解也許都要經(jīng)過這樣一個(gè)混沌的過程，慢慢來犁柜，一切會(huì)慢慢變清晰。
? ? ? 周五英語文學(xué)課上堂淡，小貝殼們要開始排練李爾王了馋缅，他們分成六個(gè)小組，討論著每個(gè)人的角色绢淀，并開始制定排練計(jì)劃了萤悴，那高老師期待你們精彩的表演啦。
? ? ? 窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著皆的，期待冬天的到來覆履。
