今天在上英語課的時候看到老師給我們展示的優(yōu)秀同學(xué)里面咧擂，就看到了學(xué)霸王笑晨
她是學(xué)霸榛做，正宗的大學(xué)霸，這是不可否認(rèn)的秒梅，一個全學(xué)年第一的大學(xué)霸旗芬，沒想到她居然還會彈琴，而且還彈得那么好捆蜀，聽那曲調(diào)是那么的熟悉，我不今想到很多年前，那首曲子我還是會的辆它，并且彈得很好
不夸張的說誊薄，其實我曾經(jīng)的音樂天分也是很好的，老師說讓我們回家多練習(xí)的曲子我練個五六遍就已經(jīng)可以了锰茉，別的同學(xué)都要練上個十幾二十遍才可以和我一樣
可惜當(dāng)年的我呢蔫，還是太貪玩了，明明有機(jī)會把電子琴彈好的飒筑，可是我還是放棄了片吊，原因卻只是:“我都二年級了，作業(yè)那么多协屡，我哪有時間去練琴扒渭埂！”
現(xiàn)在想想真的是挺好笑的肤晓，明明作業(yè)在學(xué)校里能寫完爷贫，可是因為貪玩，作業(yè)總是要五六點鐘才能寫完补憾，而且這還是一個二年級的孩子漫萄，作業(yè)再怎么多也不至于寫到這么晚吧
后來有一次無意中看到之前的琴譜，翻來那熟悉的頁碼盈匾，卻悲催的發(fā)現(xiàn)腾务，以前那些被我說是“小兒科”的東西，現(xiàn)在已經(jīng)看不懂了削饵，那些音符節(jié)拍什么的我已然忘得一干二凈岩瘦，那之前的電子琴也在放琴的角落里落滿灰塵……
這不禁讓我想起了有一陣的流行語“那些從老師身上學(xué)來的那些知識，已經(jīng)全數(shù)還給老師了”
最開始看到這句流行語我還想笑葵孤，現(xiàn)在想想担钮，這說得不就是我嗎？
還記得曾經(jīng)跟我的好姐妹金美儒一起學(xué)電子琴尤仍，明明我比她更有天分箫津，可最后同樣是離開了，我是堅持不下去而離開的宰啦，而她卻是自己熟練到可以在家自學(xué)而不用補(bǔ)了而離開的
最開始我們的起步點都是一樣的……可是為什么會這樣呢……
還記得上次成績下來后偶遇她苏遥，我因為那點成績而沾沾自喜，不知道“尾巴”翹到哪里去了赡模，鬼使神差的問了一句:“這次考的怎么樣鴨田炭？”
“這次沒發(fā)揮好，不算體育全學(xué)年第三漓柑，算的話第四”順便還善意的問了我一下
我卻只能說教硫，唉叨吮，你這還算不好啊，那我該怎么活八簿亍茶鉴！
這就突然讓我想到了那句話“比你優(yōu)秀的人并不可怕，但他（她）要是比你優(yōu)秀還努力的話景用，那才是真的可怕”
果然是這個樣子的
我是《成長的痕跡》日記星球的第五號星寶寶劉新玥涵叮，這是我的第7篇日記，水滴石穿伞插，貴在堅持割粮，加油！
