教學(xué)設(shè)計是否優(yōu)化會直接影響課堂教學(xué)的效率，而要想教學(xué)設(shè)計更優(yōu)化倒槐，抓實集體備課是關(guān)鍵旬痹。為進一步加強集體備課的實效性，本學(xué)期我們借實際范例引領(lǐng)落實集體備課讨越，并把跟蹤上課作為主要目標(biāo)來抓两残。具體方案如下:
第一，備課把跨。
以張虹和何淑利老師在縣課題《優(yōu)化教學(xué)設(shè)計》研討活動中所獲取的經(jīng)驗和方法為切入點人弓，用實際范例引領(lǐng)全校老師在教學(xué)設(shè)計上往精準(zhǔn)上下功夫(精:教學(xué)設(shè)計最優(yōu)，準(zhǔn):目標(biāo)定位要準(zhǔn))着逐。老師們共備一節(jié)課崔赌，數(shù)學(xué)老師共備一節(jié)《三角形內(nèi)角和》意蛀，語文老師共備一節(jié)《萬年牢》。
1.備出個案健芭。
2.分組:隨機分成六大組(打亂年級)县钥，備出組內(nèi)共案。
3.定稿:依據(jù)各組共案設(shè)計出最優(yōu)化教案慈迈。
第二若贮，上課。
采用隨機抓鬮的方法選出上課人痒留。由于本節(jié)課是大家共同設(shè)計出來的最優(yōu)教案谴麦，所以每個人都心中有數(shù)，隨機選出的執(zhí)教老師再結(jié)合本班學(xué)生實際稍做調(diào)整伸头。
第三细移，觀課議課。
?分組依據(jù)觀課量表進行觀課熊锭。
1.領(lǐng)取觀課量表。召開年級組長會議:每個年級領(lǐng)取不同的觀課量表雪侥，每個老師帶著任務(wù)走進課堂碗殷。
2.依據(jù)觀課重點進行觀課。
3.議課:首先針對觀課重點組內(nèi)討論速缨，然后組內(nèi)選出代表進評議锌妻。
4.執(zhí)教者依據(jù)觀課議課后的效果對教學(xué)設(shè)計做最后調(diào)整設(shè)計，最后的教案可為下一年所用旬牲。
第三仿粹，反思。
針對備課原茅、觀課吭历、議課的整個過程進行整體反思，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點延用擂橘，反觀其中的不足處改進晌区。每位老師寫一篇學(xué)習(xí)反思。
?第四通贞，總結(jié)朗若。
?針對老師們的真實體驗進行經(jīng)驗總結(jié)，然后在以后各年級組的備課昌罩、觀課哭懈、議課中推廣此法，為進一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計茎用，切實提高課堂效率保駕護航遣总！
行動睬罗，就會有收獲！相信在這樣的交流切磋中彤避，老師們的結(jié)隊幫扶也會達到立竿見影的奇效傅物！
