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生涯規(guī)劃：小學時帶孩子熟悉各個行業(yè)。
班級發(fā)展歷程
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選題：1.針對當前學生需要解決的普遍性問題
2.學生發(fā)展過程中必然遇到的共同的發(fā)展性問題
3.社會發(fā)展對人才提出的新的要求
4.幫助學生開發(fā)自身潛能的主題
5.與學校相關(guān)工作的配合
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搭梯子問問題：老師忙干，我的思路是……然后我想不通了橱乱，你覺得還可以怎么想奄毡？
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聽懂了_會說了_會做了_貫通了
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重視預(yù)習牲阁，復習泻红，總結(jié)
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同學們模仿一下這個孩子患蹂，體會他的情緒或颊。然后我們繼續(xù)上課。
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怎么設(shè)計
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如何上
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