? 看到這個(gè)略微冗長的標(biāo)題，很多人會問抑钟，為什么會做如此選擇涯曲，不用懷疑，我只是不知道如何精簡而已在塔。
? 從小以來幻件，我就時(shí)常會聽到別人提及優(yōu)秀，或是朋友蛔溃，或是爸媽绰沥，或是老師同學(xué)篱蝇，但似乎提到的是別人，優(yōu)秀的也是別人徽曲，現(xiàn)在回想起來态兴，那時(shí)的我是那么的中庸，考試不愿意拔得頭籌疟位，遇事也不希望爭先恐后瞻润，真可謂我自風(fēng)情萬種，與世無爭甜刻，優(yōu)秀自然也就與我無關(guān)了绍撞。
? 一路中庸到了工作，中庸到了我來到定位訓(xùn)練營得院，遇見的小伙伴們讓我似乎突然之間開了竅傻铣。在這里，我遇見了不同行業(yè)不同領(lǐng)域的小伙伴祥绞，他們在各自領(lǐng)域都已經(jīng)到達(dá)了一定高度非洲，卻還能夠持續(xù)的學(xué)習(xí)和成長，這是值得我學(xué)習(xí)的蜕径。于是两踏，在這里，我遇見了優(yōu)秀的他們兜喻。
? 在這一個(gè)月的時(shí)間里梦染，我主動去閱讀其他小伙伴的作業(yè)，看看他們對知識點(diǎn)是如何掌握并且結(jié)合自己去實(shí)踐的朴皆，我也會主動去鏈接小伙伴帕识，跟他們討論我自己的知識盲點(diǎn)，看看他們作為一名局外人怎么看待這個(gè)情況遂铡。這樣一步步的肮疗，我慢慢的向優(yōu)秀的他們靠近，接近優(yōu)秀扒接。
? 一個(gè)月的時(shí)間說長不長伪货，說短不短。但是通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)珠增，我重新認(rèn)識了資源超歌，明白了定位如何做到短距，精準(zhǔn)蒂教，清晰了目標(biāo)應(yīng)該怎么制定巍举，優(yōu)化了自己的價(jià)值交換的思維。每一次的作業(yè)我都認(rèn)真審視自己凝垛，結(jié)合內(nèi)容去實(shí)踐自己懊悯，經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間蜓谋，我覺得原來優(yōu)秀不是只有別人才可以擁有，我也可以炭分，我也在慢慢的變得優(yōu)秀桃焕。
? 雖然學(xué)習(xí)時(shí)間只有一個(gè)月，但是這一個(gè)月的知識可能需要用很長的時(shí)間去實(shí)踐捧毛，去不斷迭代观堂，通過最后的驗(yàn)收作業(yè)這一個(gè)環(huán)節(jié)，我也吸收了很多自己在平時(shí)沒有想到或者沒有學(xué)到的知識呀忧，也吸引了同頻的人來鏈接我师痕，這點(diǎn)可能比知識原本的價(jià)值來的更為重要。
? 希望看到這篇文章的你們都能夠遇見優(yōu)秀而账，接近優(yōu)秀胰坟，變得優(yōu)秀，最后的最后泞辐，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣笔横。
