詩歌鑒賞作為高考里的重點題目村斟，也是難點題目，教師們都教的很用力抛猫，各種解讀方法蟆盹，各種讀詩技巧一股腦地全塞給學(xué)生，奈何老師的一廂情愿闺金，學(xué)生并不領(lǐng)情逾滥，照樣讀不懂，照樣考不好掖看，而且變得怕讀詩歌匣距、抗拒詩歌面哥。這實在是一件很糟糕又讓人深感遺憾的事哎壳。
作為一名老師，我也屬于那一廂情愿之人尚卫。各種答題技巧根植于我的思維里归榕，讓我一看到詩歌就想肢解它，過度地解讀讓我忘記了詩歌本身的最初之美吱涉，那種單純而美好的審美體驗刹泄。我知道我需要停一停，我需要回到詩歌的初始怎爵，重新找回詩歌審美的純粹特石。
《詩經(jīng)》和《楚辭》作為中國古典詩歌現(xiàn)實主義和浪漫主義的源頭，對后世詩歌的發(fā)展有巨大的影響鳖链。追本溯源也許能讓我再次純粹地去感受詩歌的美好姆蘸。所以，我決定重讀《詩經(jīng)》。也許也不能定義為重讀逞敷，因為之前并沒有系統(tǒng)地閱讀過《詩三百》狂秦。對它的理解與認(rèn)識來自于教材和其它地方三三兩兩偶遇的詩篇，所以這次閱讀只能算是初始推捐。
以前讀書裂问，只追求閱讀本身帶來的精神刺激或享受，大多看完就過牛柒，一段時間之后就忘記了堪簿。想來有點可惜，當(dāng)時的許多想法皮壁、許多感受之后真就是了無痕跡戴甩，無處可尋。所以我想換種方法讀書闪彼，有讀有記甜孤，雖然會有點慢，但閱讀經(jīng)典畏腕，此種方法更有裨益吧缴川！
