因為讀書會，有幸有緣讀到這本書吭狡，因為群里領(lǐng)頭雁的善意提醒及時督促，才打敗自己的惰性丈莺，留下些閱讀的痕跡，而且還是最粗放最低級的摘錄筆記送丰，加上一點點自己的粗淺想法缔俄，姑且算是輸出吧，雖說其中原創(chuàng)所占比例著實太衅黪铩（還是骨子里的惰性作祟俐载，還是停留在淺閱讀階段）。

一登失，書里的孩子

18世紀(jì)一位德國普通小村莊的牧師遏佣，倡導(dǎo)早期教育，把自己的兒子小卡爾·維特從一個有些癡呆的弱者而變成了一個眾所公認(rèn)的天才：8歲時能熟練運用德語揽浙、法語状婶，英語意敛，意大利與希臘語和拉丁語6種語言，通曉化學(xué)膛虫，物理學(xué)草姻，動物學(xué)，植物學(xué)稍刀，數(shù)學(xué)等各個學(xué)科撩独，9歲考入萊比錫大學(xué)，10歲進入哥廷根大學(xué)账月，13歲出版《三角術(shù)》一書综膀，14歲獲得哲學(xué)博士學(xué)位，16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位局齿，并受聘于柏林大學(xué)任法學(xué)教授剧劝，23歲出版《但丁的誤解》一書，為研究但丁另辟蹊徑项炼，34歲轉(zhuǎn)入哈雷大學(xué)担平。

這一連串的驚人成就，哪一個父母不艷羨锭部？暂论！

亮眼光環(huán)的背后一定不止是做法，更有意識和理念先行做支撐——

這本《卡爾·維特的教育》中亮明了自己獨特而鮮明的教育觀：即使再普通的孩子拌禾，只要教育得法取胎，也會成為不平凡的人。對于孩子成長而言湃窍，最重要的是教育而非天賦闻蛀，孩子最終成為天才還是庸才，不取決于天賦大小您市，而決定于前五六歲的教育觉痛。

這，不正是給“教育不是萬能的茵休，缺了教育萬萬不能”理論最強有力的支撐么薪棒？

這本200多年前的育兒書籍，到現(xiàn)在依然熠熠生輝榕莺，現(xiàn)摘錄以下核心觀點俐芯，以資咂摸品味、踐行落實钉鸯。

二吧史，書海拾貝

1.重視幼兒期

母親的教育對孩子成長來說極為重要，歷史上的偉人往往都有一個善于教育孩子的好母親唠雕，作為母親贸营，應(yīng)該將愛美吨述，愛正義，愛真理等作為教育和培養(yǎng)孩子的目標(biāo)莽使。

好媽媽勝過好老師锐极，每一個即將為人母或已經(jīng)為人母的女人，都應(yīng)該做好親自教育孩子的準(zhǔn)備芳肌，不假手他人灵再，不敷衍塞責(zé)，科學(xué)認(rèn)真的對孩子進行教育亿笤，這樣孩子才能健康成長翎迁。

教育孩子既不能放任自流，也不能急于求成净薛，甚至揠苗助長汪榔，父母在教育孩子時一定要給于適當(dāng)?shù)淖杂桑{(diào)動孩子自身的興趣肃拜，這樣孩子才能朝著父母預(yù)期的方向發(fā)展痴腌。過分條例要求太高，而不注重對孩子進行全能培養(yǎng)燃领，很容易使孩子感到壓抑士聪，產(chǎn)生逆反甚至怨恨。

人就像瓷器猛蔽，幼兒期好比制造瓷器的黏土剥悟，培養(yǎng)孩子過程中曼库，父母既需要足夠的耐心，更需要足夠的智慧毁枯。

一個人品質(zhì)如何，很大程度上取決于幼年期所受的教育种玛，因此胀糜，國民的道德如何取決于這個國家的人民對子女的教育如何蒂誉，柏拉圖在《理想國》中曾說過：子女教育是社會的基礎(chǔ)距帅。

要最大限度挖掘孩子的潛能右锨，需要做好兩件事：一是激發(fā)培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛好，二是激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情碌秸。

2.抓住孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵期

①抓住語言敏感期

語言既是思維的工具绍移，也是接受知識的工具蹂窖。

比如讓孩子記住單詞，就多讀一些有趣的書瞬测，在閱讀中識記書中的單詞月趟；可以走進大自然，這是孩子學(xué)說話的好老師孝宗；還可以通過講故事來擴展他們的知識因妇，父母用清晰的語言讀給孩子的故事，是教孩子學(xué)好語言的最佳方法狡忙，孩子在聽故事之余摔寨，還應(yīng)該讓他對故事進行復(fù)述。

念兒歌删顶，講故事淑廊，提興趣，以資在活動中快速讓孩子們習(xí)得語言录粱。

②抓住“三力”敏感期

記憶力画拾、想象力青抛，創(chuàng)造力是智力的基礎(chǔ)。

在學(xué)校教師用在糾正學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成毛病上所花的時間适室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教他們新知識所花的時間還要多得多。追根溯源也許是學(xué)齡前的有些習(xí)慣敏感期沒有很好抓住蔬螟。

有個小竅門需要爸媽們謹(jǐn)記：父母在教育孩子時一定要相互配合汽畴，不能一個嚴(yán)要求整袁，一個去縱容。要步調(diào)一致绳匀、觀點一致炸客，需以身作則，相互配合是尔，這才是給孩子最佳的成長環(huán)境开仰。還得注意與孩子交談時众弓，要盡量配合豐富而富有熱情的面部表情和手勢（幼兒期尤其重要）。

一切智慧的根源都在于記憶脚乡。良好的早期教育可以使孩子記憶力發(fā)展的時間大為提前滨达。

想象力很重要捡遍。我們的幸福有一半以上靠的是想象。不會想象的人是不會獲得真正的幸福的瀑志。

我們身邊但凡幸福指數(shù)高的人秘訣之一就是對身邊人事葆有美好的想象。

貝魯泰斯說過：想象是人生的肉，若沒有想象良拼，人生不過是一堆骸骨庸推。小時候想象力得到充分開發(fā)的人，長大后即使遭遇不幸聋亡，也有辦法讓自己感到幸福际乘，即使陷于貧困脖含，也有辦法讓自己的快活。所以世界上最幸運的人是善于想象的人征堪，最不幸的就是那些不善于想象的人关拒。

讓孩子在玩中學(xué)着绊，讓孩子在興趣的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)，讓孩子親身經(jīng)歷等氯夷，都是最正確的教育孩子的方法靶擦。

③重視與人交往

要教會孩子學(xué)會表達自己的感激之情，雖說大恩不言謝踩蔚，但人與人之間有互動的馅闽，有的時候禮物可以傳遞尊敬和感謝，可以讓人的溝通更和諧局骤。禮物不在貴重與否暴凑，關(guān)鍵在于送禮的人是否花了心思在上面。禮物本身并不重要凯傲，但生活中卻不能缺乏禮物這種形式冰单。

記得鼓勵和贊美孩子灸促，也要教會孩子學(xué)會鼓勵和贊美別人，這有利于提高孩子的情商呕诉，別忘了甩挫，鼓勵和贊美也是一種積極的情緒椿每，能夠讓孩子發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，看到自己的差距亦渗，無形中會使各種積極因素聚集在自己周圍法精。

3.學(xué)會和孩子進行積極的交流痴突。

①先從反省自己開始

若父母不會對自身進行反省辽装，只知道在孩子身上找毛病，這樣會壓抑孩子的天性究理精神殉挽。

正確的做法和態(tài)度是即使自己很累很忙很煩，對孩子的問題也要做到有問必答一死，絕不敷衍孩子傻唾。要積極的回應(yīng)孩子的每一個問題策吠，而不是用父母的權(quán)威去壓制孩子的天性瘩绒。

在教育孩子的過程中锁荔，父母只有保證與孩子地位平等，才能保證與孩子進行積極有效的交流跋理，從而培養(yǎng)起孩子不迷信權(quán)威恬总、追求真理的精神壹堰，讓孩子具有獨立思考和辨析的能力。

在家庭中父母應(yīng)該營造良好的溝通和理解氛圍峻厚，以積極的方式讓家人都能坐下來平心靜氣的聊聊惠桃。這本身對孩子就是一種潛移默化的教育辖试。

②多傾聽

還要記住傾聽的藝術(shù)——多做耳朵少做嘴巴剃执。傾聽是一種很好的傳達對孩子的尊重和關(guān)愛的教育方式。

要知道摹恰，溝通是一門需要綜合考慮時間地點、環(huán)境和方式的藝術(shù)姑宽。家人感情的疏遠(yuǎn)和冷淡炮车、孩子性格的缺陷等許多家庭問題都是因為溝通不暢酣溃，家人不能很好的相互理解造成的赊豌。

③理解、關(guān)心熙兔、接受艾恼、信任和尊重

家庭生活中成功積極的溝通需要理解钠绍、關(guān)心、接受纳寂、信任和尊重毙芜。

理解是指父母和孩子雙方都要設(shè)身處地的替對方考慮争拐；關(guān)心架曹，不僅表現(xiàn)在心理層面上，而且還要有實際行動展辞；接受罗珍，無論是父母還是孩子，都要學(xué)會欣賞家人的長處蘸朋；尊重是指尊重他人的權(quán)利扣唱，尤其是父母噪沙，一定要學(xué)會尊重孩子的權(quán)利以及他們的想法和選擇。

父母必須懂得互換角色——要想公道霹购，打個顛倒。讓每個人自由表達自己的意見膜楷，只有這樣孩子了解和參與所謂大人的事赌厅，才能更好的理解父母特愿，這也能讓孩子意識到自己的能力，調(diào)動他們的積極性和熱情目养，這也是對家庭教育的正向反饋癌蚁。

跟孩子進行交流時兜畸，商量的方式容易讓孩子感受到被尊重咬摇，更容易從他人的角度出發(fā)，站在他人的立場看問題逸邦，從而養(yǎng)成理解他人的習(xí)慣昭雌，讓他們懂得理解、信任佛纫、守信和準(zhǔn)時的重要性呈宇。

反之局雄，若是責(zé)罵孩子炬搭，孩子非但不會按照我們預(yù)期的去做，并不會真正理解父母的良苦用心融虽，甚至還會加倍的跟父母較勁有额，越來越不聽話彼绷。所以責(zé)罵是看似省事寄悯，實則是效果極差的育兒方式猜旬，卻被許多父母一代代的使用。粗暴的對待孩子非但不能讓孩子正確認(rèn)識自己筹吐，還會把自己變成孩子眼中的暴君丘薛，而孩子也會因此變成唯唯諾諾的懦夫邦危，甚至還會埋怨恨父母乃至所有人。

這也是“生孩子易边苹，養(yǎng)孩子難”的深層原因裁僧，我們沒有經(jīng)過培訓(xùn)就“上崗了”聊疲。

4.嘗試角色互換/扮演游戲

父母需要懂得互換角色获洲，讓每個人都能自由的表達自己的意見，讓孩子了解和參與所謂大人的事最爬，孩子才能更好的理解父母烂叔，也能讓孩子意識到自己的能力固歪，調(diào)動他們的積極性和參與熱情牢裳。這樣做可以教會孩子在游戲中體驗人生蒲讯。

威特牧師就在家里孩子跟母親玩兒“主婦和廚師”的游戲判帮，孩子做“主婦”溉箕，媽媽當(dāng)“廚師”肴茄，媽媽會拿各種有關(guān)炊事的事兒去請示孩子寡痰，若孩子發(fā)錯了號令就得從“主婦”降為“廚師”棋凳，這時做“主婦”的媽媽就可以發(fā)號施令剩岳，讓孩子去做個什么菜或者去拿什么佐料拍棕，若做“廚師”的孩子拿錯了莫湘，他就會被“解雇”郑气，連“廚師”也做不了了尾组。

這類游戲也可以互相扮演媽媽和孩子，孩子可以和爸爸做此類的游戲呵萨，不過角色變成“將軍”和“士兵”潮峦。

這樣的游戲很有代入感忱嘹，孩子可以從中習(xí)得一些人際交往關(guān)系中的種種規(guī)則拘悦。孩子的好奇心和求知欲可以得到很好的滿足橱脸，還能培養(yǎng)其主動性添诉、獨立性栏赴，提高他們的觀察力掏颊、記憶力、判斷力、想象力乌叶、創(chuàng)造力盆偿、語言組織能力，還能豐富孩子們的內(nèi)心世界准浴。

游戲不僅能讓孩子的童年充滿快樂事扭，還可以用來幫助孩子輕松的學(xué)習(xí)各種知識，鍛煉孩子的各種能力乐横，父母抽出一定的時間與孩子親子游戲非常必要求橄。

5.讓孩子遠(yuǎn)離壞習(xí)慣葡公，助其培養(yǎng)好習(xí)慣

有一個比喻罐农，形象生動又發(fā)人深省，俄羅斯著名教育家烏申茲基說的：好習(xí)慣就像是我們在銀行里存了一大筆錢催什，你可以隨時提取利息涵亏，且享用一生，而壞習(xí)慣則像欠別人一筆高利貸蒲凶，老再還錢气筋，卻總也還不清，最后逼得人走入歧途旋圆。

對孩子來說宠默，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要比學(xué)會一些具體的知識重要的多得多：有什么樣的習(xí)慣就有什么樣的性格灵巧，有什么樣的性格就有什么樣的命運搀矫。

要讓孩子遠(yuǎn)離發(fā)脾氣、貪吃刻肄、浪費等壞習(xí)慣瓤球，養(yǎng)成專心致志、堅持不懈肄方、精益求精、行動敏捷等好習(xí)慣蹬癌，孩子會終身受益权她。

①.對待發(fā)脾氣

孩子不聽話、成績不理想逝薪、有不良習(xí)慣時隅要，做父母的要能夠盡量站在孩子的立場去看待，這才叫“看見”孩子董济，與之“共情”步清。

不要過分嚴(yán)格（甚至苛刻）的要求孩子必須做什么事、不能做什么事。

當(dāng)孩子情緒不好時廓啊，父母首先要保證自己冷靜欢搜，不要再火上澆油激怒孩子，更不能用簡單粗暴的方式去制止孩子發(fā)脾氣谴轮，這叫以暴制暴炒瘟，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移孩子注意力，孩子慢慢平復(fù)下來第步。

這才是讓孩子學(xué)會控制自己情緒最好的教育現(xiàn)場疮装。因為發(fā)脾氣就像傳染病，用發(fā)脾氣的辦法制止發(fā)脾氣是不明智的粘都。

父母是最了解孩子的人廓推，應(yīng)該知道孩子會在什么情況下發(fā)生什么樣的任性行為，可以在預(yù)料的孩子即將任性之前采取一些預(yù)防措施翩隧，避免孩子發(fā)脾氣樊展。若聽之任之，等到難以糾正時再制止鸽心，傷的是孩子滚局，損壞的是親子關(guān)系。

孩子發(fā)脾氣鬧情緒偶爾任性很正常顽频，也難以避免藤肢，若經(jīng)常發(fā)脾氣則不利于孩子成長，甚至?xí)p傷生理狀態(tài)糯景。家長要在孩子發(fā)脾氣之前采取合理的手段掌控住局面嘁圈，防止孩子變本加厲、一發(fā)不可收拾蟀淮。

②.糾正孩子的錯誤

每個人都會犯錯最住，小孩子更是如此，父母在糾正孩子錯誤的時候不能粗暴對待怠惶，要講方式方法涨缚，講道理，照顧孩子的自尊策治，這樣才能讓孩子真正改正錯誤脓魏，健康成長。

對孩子的教育應(yīng)該建立在尊重其自尊心的基礎(chǔ)上通惫，因為每個人都有自尊茂翔，都渴望有尊嚴(yán)地活著。小孩子雖然不完全懂事履腋，但他們的自尊心就像一朵嬌嫩的花朵珊燎，只要稍不留意就會凋謝惭嚣，進而產(chǎn)生難以預(yù)料的后果。

孩子犯錯時父母動輒怒火沖天悔政，對孩子非打即罵晚吞，這樣粗暴的做法只能讓孩子嚇得渾身發(fā)抖，表面上管住了孩子卓箫，問題卻沒有得到根本解決载矿。或者用“不準(zhǔn)這樣烹卒、不要那樣闷盔、不行”等消極、否定的詞語旅急，會讓孩子覺得自己一無是處逢勾，增加其消極情緒。

孩子犯錯時長話短說的效果要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于喋喋不休藐吮。

③.教會孩子正確使用金錢

明智的父母會教孩子如何花錢溺拱，從分析需要，節(jié)制欲望到收集資訊谣辞，選擇商家迫摔，從比較商品的質(zhì)量與價格，再到討價還價泥从，找零核對……在支配金錢的過程中孩子能學(xué)到很多東西句占，父母要幫助孩子樹立正確的金錢觀，學(xué)會科學(xué)合理的使用金錢躯嫉。

理財能力是直接關(guān)系到孩子將來發(fā)展和是否能夠幸福的重要素養(yǎng)纱烘，也是日后生活事業(yè)必須具備的能力之一。

父母不能無條件的滿足孩子的金錢需求和物質(zhì)欲望祈餐，這會助長孩子的惡習(xí)擂啥，長大后一旦發(fā)生經(jīng)濟變故，會缺乏基本的應(yīng)變和心理承受能力帆阳，對解決問題束手無策哺壶。

要讓孩子了解勞動和報酬的內(nèi)在聯(lián)系，要注重基本品德的培養(yǎng)蜒谤，把理財教育看作一種工具和手段山宾，要讓孩子在金錢面前保持自尊，還要讓孩子學(xué)會節(jié)儉芭逝，知道東西來之不易塌碌，為了得到自己想要的東西必須從事力所能及的勞動秉继，讓孩子樹立“夠了就行”的簡樸意識虽缕。

④.專心致志做事，堅持不懈努力

專心是孩子取得成就的前提和基礎(chǔ)拘荡，很多孩子之所以學(xué)習(xí)成績不盡人意胖翰，就是由于不能用心于一處接剩。無論是學(xué)習(xí)還是工作，生活都不可能一蹴而就萨咳，必然會遭遇許多困難和挫折懊缺，唯有持之以恒才能成功。堅持不懈朝預(yù)定的目標(biāo)努力培他，遇到再大的困難也不放棄鹃两。

⑤.培養(yǎng)孩子精益求精的求知精神

無論對于學(xué)習(xí)還是愛好，都要講究一個“精”字舀凛，任何事情只要給人以“精”的感覺俊扳，那么這件事就有了一定的價值。對自己要求嚴(yán)的孩子做事就會一絲不茍猛遍，少犯錯誤馋记，凡事馬馬虎虎，大大咧咧懊烤，就容易出錯梯醒。

書中小卡爾在學(xué)繪畫過程中，得到了老卡爾精益求精的教導(dǎo)腌紧，觀察力驚人茸习，秋天金色太陽下的小橋小卡爾是如此描繪的：晴空萬里的時候，強烈的陽光灑在小橋的石頭上寄啼，能泛出如黃金般的光芒逮光；小橋下清澈的河水是藍(lán)色的，太陽的反光猶如藍(lán)寶石一般美麗墩划，陰影中的是深藍(lán)色的涕刚，顯得神秘而變幻莫測。

⑥.做事敏捷

時間是最大的奢侈品乙帮，孩子從小做事拖沓杜漠，長大后對時間也不會有緊迫感，避免孩子養(yǎng)成拖沓察净、磨蹭的壞毛病驾茴，必須從小時候抓起。行動敏捷氢卡、雷厲風(fēng)行锈至，才能專心和高效。

一個人只有做事果斷译秦，行為利落峡捡，才能成為一個真正完美的人击碗，才能在有限的生命中做更多有意義的事情。

6.培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)

若想真正的出人頭地们拙，就需要有一顆堅強勇敢的心稍途，要具備良好的心理素質(zhì)。

要從小培養(yǎng)孩子的勇氣砚婆，鍛煉孩子的意志械拍；培養(yǎng)孩子的獨立意識，擺脫對父母的依賴装盯；鍛煉孩子的心理承受能力坷虑；培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子學(xué)會爭取爭取和放棄埂奈，讓孩子擁有一顆光明的心猖吴。

①.培養(yǎng)勇氣，鍛煉意志

缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和頑強的意志挥转，人很難取得大成就海蔽。父母從小鍛煉孩子的意志培養(yǎng)勇氣，孩子才能戰(zhàn)勝種種困難绑谣，擁有卓越的人生党窜。

人擁有無窮無盡的勇氣，才能夠擁有持續(xù)不斷的動力借宵，積極進取幌衣。

有些家長因為認(rèn)為鍛煉孩子的勇氣會讓孩子收到意外或傷害，而剝奪了孩子接受鍛煉的機會壤玫，這其實是家長自己避免受感情傷害的一種自我保護豁护。所以，培養(yǎng)鍛煉孩子的勇氣欲间，也是對家長自身勇氣的一種考驗楚里。

家長要信任孩子有些事情可以做得很出色，不必處處操心猎贴，事事包辦班缎，應(yīng)大膽放手，讓孩子能有機會證明自己她渴，否則會讓孩子失去探索追求的精神达址，不利于孩子信心和勇氣的培養(yǎng)。家長們越擔(dān)心孩子發(fā)生危險趁耗，而阻止他們做事沉唠，孩子會越反感，越失衡苛败，甚至越逆反满葛。

不信装蓬，請聽下面孩子的心聲吧：“爸爸媽媽總是過于細(xì)致的關(guān)心我，其實我希望他們不要總是事無巨細(xì)的過問纱扭，弄得我好像是個低能兒一樣，這會讓我在朋友面前很沒面子儡遮，別的伙伴可以做乳蛾，我為什么不能做？太不公平了”鄙币。

②.培養(yǎng)獨立意識肃叶，擺脫對父母的依賴

父母無法照顧孩子一輩子，每個孩子必須逐漸的學(xué)會獨立十嘿，學(xué)會一個人面對生活和實踐因惭，與其讓孩子在脫離父母的庇佑后，被突然而至的困難嚇倒绩衷，不如從小就放手蹦魔，培養(yǎng)他們的獨立意識，使孩子成為一個堂堂正正頂天立地的人咳燕。

父母替孩子做他們力所能及的事勿决，是對孩子能力勇氣的懷疑，不僅剝奪了孩子鍛煉自己的機會招盲，也打擊了他們做事的積極性低缩。沒有勇氣和獨立的能力，孩子想要擁有美好的未來會異常困難曹货。

③.鍛煉孩子的心理承受力

心理承受力也叫耐受力咆繁，代表人對精神刺激或壓力的耐受程度。心理承受力弱的人遭受精神刺激和挫折后顶籽，會出現(xiàn)心理異常玩般，人格改變，精神萎靡甚至產(chǎn)生神經(jīng)疾怖癖ァ壤短；而承受力強的人，即使遭受這些刺激和挫折慨仿，也不致于心理上出現(xiàn)嚴(yán)重問題久脯，還可能把逆境帶來的不快轉(zhuǎn)變?yōu)閵^發(fā)進取的動力，因此獲得成功镰吆。

作為父母帘撰，要讓孩子取得一番成就，并從容面對人生的成功和失敗万皿，就需要從小磨練孩子的心理承受力摧找。有些孩子為了逃避學(xué)習(xí)和考試上的失敗核行，會自欺欺人的找出一些看起來很正當(dāng)?shù)睦碛桑瑫翢o理由的抬高自己蹬耘，把自己不敢做的事兒說成不屑去做芝雪、不想做，會攻擊勤奮的人是“笨鳥”综苔，會安慰自己失敗是“個性”的標(biāo)志惩系，給自己一些虛假的自豪感。

缺乏心理承受能力的孩子遇事易走極端如筛，不少少年會用酗酒和打架的方式來掩蓋失敗和恐懼堡牡，甚至?xí)宰詺埖姆绞絹硖颖苁　Ｋ詾槿烁改敢嗬斫夂⒆友钆伲湃嗡麄兾畋膭钏麄儯嗯c孩子交流妖胀。

④.用“平靜下來”的游戲培養(yǎng)孩子的自控力

人最難戰(zhàn)勝的是自己芥颈，要想戰(zhàn)勝自己，就必須成功的控制自己的情緒赚抡。一個無法控制自己情緒的人浇借，不但會顯示不成熟，還可能給自己和他人帶來傷害怕品。

7.培養(yǎng)孩子良好品德和善行

良好的品行是孩子一生的財富妇垢。可以為孩子制定一個“行為錄”肉康，用父母以身作則闯估，用錢等方式來培養(yǎng)孩子的善行。

①.給孩子制定一個“行為錄”

用一個小本子記錄孩子的行為吼和，先期先記錄好事涨薪，后期可以延伸擴大。有了這樣的“行為錄”炫乓，孩子可以隨時對自己的行為作出反思刚夺。實際上不僅孩子需要“行為錄”，大人也需要末捣。通過行為錄侠姑，人可以及時改正自己的行為，不至于在同一個地方摔倒兩次箩做，就可以把缺點變成優(yōu)點莽红。

②.以身作則，培養(yǎng)孩子善行

身教勝于言傳，在規(guī)范孩子行為方面安吁，父母的榜樣力量不可小覷醉蚁。柏拉圖曾說過：任何壞人都不是出于本人意愿成為壞人的。實際上孩子的天性都是向善向好的鬼店，可能會因為沒有得到正確的引導(dǎo)而變成了壞孩子网棍。

孩子是父母的影子，是父母的翻版妇智。

有人曾說過滥玷，孩子的心靈是一塊奇怪的土地，播上思想的種子就會獲得行為的收獲俘陷；播上行為的種子就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子就能獲得品德的收獲观谦；播上品德的種子就能得到命運的收獲拉盾。

父母是孩子的第一任老師，父母如果不做正面榜樣豁状，那么孩子很難有不走歪路的捉偏，所以作為父母要想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人，首先自己就必須做一個什么樣的人泻红。

三夭禽，常讀常對照

該書沒有高深的理論，拗口的說法谊路，全是一些家常做法讹躯，需要常讀常新，更需當(dāng)做育兒“照妖鏡”缠劝，多比照潮梯，多提升，為了孩子惨恭，更為了我們自己秉馏。

成長是一場雙向奔赴的約會，孩子與父母都得到最多的成全和進步脱羡，豈不美哉萝究？