? ? ?經(jīng)過小六哥在夢想晨讀會《好好學(xué)習(xí)》矫渔、《刻意練習(xí)》和《精進》連續(xù)半個多月的狂轟濫炸管怠，我的第一個五年人生計劃日漸浮出水面-成長為一名自由插畫師秆吵，那就由當(dāng)下向過去和未來延伸吧，功不唐捐横缔，連點成線。
? ? 過去半年多的時間內(nèi)衫哥，我一直沉淪在臨摹大神繪畫作品中茎刚，雖說有目的的刻意練習(xí)皆從模仿大神開始，但我卻高估了臨摹的價值撤逢，我不得不承認我不是一個高段位的學(xué)習(xí)者膛锭，我只是扮演了采銅老師口中的知識“吸納者”或搬運工捌斧，這也難怪繪畫技能的提升微乎其微。正如采銅老師在《精進》書中講到：
? ? ?不要只做信息的搬運工泉沾，學(xué)會解碼捞蚂，深入事物的深層。
? ? ?而我在繪畫過程中恰恰缺的正是解碼跷究，每每我拿到一副大神的作品姓迅，我總是急于臨摹，缺乏對大師作品的思考俊马，從未想過畫家是如何勾畫輪廓的丁存，如何塑造造型的，怎樣用畫表達感情的柴我？
? ? ?那對于繪畫解寝，我該如何著手解碼呢？采銅老師給出答案艘儒。
? ? ?尋找解碼的入口：
? ? ?1.不只要去尋結(jié)論聋伦，還要去尋過程；
? ? ?2.不只要做歸納界睁，還要去做延展觉增；
? ? ?3.不只要去比較相似，還要比較不同翻斟。
? ? ?采銅老師的觀念與小新老師的繪畫觀不謀而合逾礁。小新老師在分享他學(xué)畫的經(jīng)驗時，講到他特別注重人物的形體結(jié)構(gòu)访惜，在人物結(jié)構(gòu)打好地基的基礎(chǔ)上再百變花樣嘹履，層層翻新，或由直立行走改為奮勇奔跑债热，或由帥氣小男孩搖身一變?yōu)橥ねび窳⑸倥担驅(qū)⒏砂T小老頭來個返老還童，達到由臨摹到半臨摹再到原創(chuàng)高級階段阳柔。小新老師講究的就是玩中學(xué)焰枢，學(xué)中樂，妙趣橫生舌剂，輕松愜意济锄，滿心歡喜，不知疲倦霍转，與繪畫總有說不完的情荐绝，談不完的愛。
? ? ?每每提及小新老師避消，我總是迫不及待地走進小新老師的繪畫課堂低滩，感受小新老師的神奇魔法召夹。在前面幾節(jié)課中，我們學(xué)到了繪畫的正確學(xué)習(xí)路徑和人物結(jié)構(gòu)恕沫，今天监憎，我們主要跟著小新老師學(xué)習(xí)人物的穿衣結(jié)構(gòu)，今天要點有二婶溯，一是線條鲸阔，二是人物服裝。
? ?1.靠近人物結(jié)構(gòu)迄委，線條越明確褐筛、清晰，而在非人物結(jié)構(gòu)中叙身，線條越輕松渔扎、淺一點；
? ? 2.對于暗部信轿，線條往往輕松晃痴、淺一點，亮部區(qū)域虏两，線條清楚愧旦、深一點。
? ? ? ?3.人物造型中定罢，頭部和四肢，線條深旁瘫，干凈祖凫，突出；如果人物有背包酬凳，包也是刻畫重點
? ? ? 我們在刻畫人物時惠况，根據(jù)人物的身份不同，道具宁仔、服飾稠屠、動作及表情皆不同。人物身份大致可以分為三類：
? ? 第一類皇室集團翎苫，他們擁有的道具往往代表著皇權(quán)权埠，比如王冠、瓊玉扳指煎谍、斗篷攘蔽、寶劍、羽毛呐粘；服飾穿著往往是鮮艷的满俗，布料的華麗转捕，做工是精美的；而動作及表情常常是高傲或頤指氣使唆垃。
? ? ? 第二類是有錢人五芝，他們道具往往是儀仗、折扇辕万；而服飾雖不及皇室枢步，但也是精美華麗的服裝；?動作及表情可能是對上是獻媚的蓄坏，對下是野蠻的价捧；???
? ? ? ?第三類就是勞動人民，他們的道具因職業(yè)的不同而不同涡戳，或是剪刀结蟋，或是鋤頭，或是勺子渔彰；服飾也隨職業(yè)定嵌屎，比如廚師白帽，裁縫穿質(zhì)地差一點的西裝恍涂；但有時候都帶有一些標(biāo)志補侗Χ琛；而動作及表情或是善良再沧、勤勞的尼夺。
? ? 今天的知識點比較少，但是作為繪畫炒瘸，自己設(shè)計式操練才是王道淤堵。我循著小新老師的成型套路，從造型顷扩、動作分解拐邪、服飾裝扮一一解碼，爭取做一個高段位的學(xué)習(xí)者隘截。最后用采銅老師的一句話作為今天的結(jié)尾扎阶。
? ? 一個高段位的學(xué)習(xí)者，通常是一個適應(yīng)型專家婶芭，他們可以有意識地構(gòu)筑一個信息解碼和知識擴展的良性循環(huán)东臀。
