忙
我想很多人都有過這種經(jīng)驗(yàn):當(dāng)你問其他人最近怎么樣時(shí)，你會(huì)聽到這樣的回答 很忙舰绘。
在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)蹂喻，忙似乎成了人們每天的功課。到底人們?cè)诿π┦裁?在“忙”字的背后我們又可以聽到什么呢?
如果你善于聆聽捂寿，你會(huì)聽到“忙”字后面的種種涵義口四。比如當(dāng)有人對(duì)你說忙的時(shí)候，事實(shí)上他是說你沒有他所忙的事情重要秦陋。
如果你的另一半老是跟你說忙的話蔓彩，你也許應(yīng)該考慮提升你的競(jìng)爭(zhēng)力了一顯然， 有些事物比你更吸引他(她)驳概。
有時(shí)候人們說忙也是一種炫耀赤嚼。 比如當(dāng)人們跟其他人說“我很忙”的時(shí)候，其實(shí)是在說“我的企業(yè)生意好”顺又、“我的產(chǎn)品受歡迎更卒、服務(wù)專業(yè)"， 意味著“我很重要”稚照、“很多事情沒有我搞不掂”蹂空，這一切都迫使他不得不忙俯萌。
忙在這里成了一種建立品牌和推銷的手段。
有一篇文章甚至極端地用拆字法將“忙”字分解為“心亡”上枕。
在我看來(lái)咐熙，“心亡”可以有很多層意思:
比如某人對(duì)于他不愿忙的事情或人不感興趣，覺得不重要辨萍，就等同于一種心死棋恼。他是在選擇其他的一些值得用心的事。
也可能這個(gè)人總是埋頭于一些事務(wù)性的工作分瘦，已經(jīng)迷失人生的目標(biāo)或者忘記欣賞身邊的人和事物蘸泻。這也是一種心亡琉苇。這種忙的后面通常跟著的一一個(gè)字就是一累 嘲玫。
作為一個(gè)企業(yè)管理者，可以反思的是:自己或者職員每天的忙并扇，究竟忙出了些什么成果?忙的時(shí)候有沒有抓住重點(diǎn)?
先停-停去团，聽聽“忙”背后的聲音，如果能聽到這些后面的聲音穷蛹，或許你就可以開始聽到你內(nèi)心更為真實(shí)的聲音以及那些聲音中蘊(yùn)涵的智慧土陪。
累
累是因?yàn)槟氵€沒有真正負(fù)責(zé)任。
教練向小孔詢問他的目標(biāo)制定情況肴熏。
小孔:“定不出來(lái)鬼雀。我也有些想達(dá)到的目標(biāo)，但是感覺要達(dá)到的話很累蛙吏≡戳ǎ”
教練:“那說明你不是定不出目標(biāo)，只是怕累鸦做±常”
小孔:“有時(shí)候也不知道怎么確定目標(biāo)。我們貿(mào)易行業(yè)價(jià)格不穩(wěn)定泼诱，我們公司又沒有代理什么品牌產(chǎn)品坛掠，主要是靠關(guān)系做生意≈瓮玻”
教練:“你做這個(gè)行業(yè)多長(zhǎng)時(shí)間了?”小孔:“十一年了屉栓。”
教練:“這些年有沒有進(jìn)步?”
小孔:“沒有耸袜，好像還有退步友多。別人都說我的公司能生存到現(xiàn)在是一個(gè)奇跡【涔啵”
教練:“你是根據(jù)現(xiàn)有條件來(lái)設(shè)定目標(biāo)的夷陋，而不是設(shè)定目標(biāo)后再創(chuàng)造條件去完成的欠拾。所以你當(dāng)然沒有進(jìn)步啦一如果你要達(dá)成目標(biāo)即需要手上有品牌產(chǎn)品的話，就算你沒有也可以去創(chuàng)造啊骗绕∶暾”
小孔:“我也知道我可以這樣做，但是我覺得太累酬土【Ｈ蹋”教練:“累成了一個(gè)你習(xí)慣性的假設(shè)一你 一想到要達(dá)成目標(biāo)就覺得累。那這個(gè)目標(biāo)是不是你想要的?”
小孔:“是撤缴∩餐鳎”
教練:“你愿意為你想要的這個(gè)目標(biāo)而付出嗎?”小孔:“愿意，不過還是會(huì)覺得累屈呕∥⒈Γ”
教練:“有什么方式是可以不累而使你達(dá)到目標(biāo)的呢?”小孔:“不知道』⒄＃”
教練:“要想從很累地達(dá)到目標(biāo)到很輕松地達(dá)到目標(biāo)蟋软，你需要做什么?”
小孔;“需要學(xué)習(xí)，自我提升嗽桩≡朗兀”教練;“你打算怎么做?"
小孔:“我知道了，我會(huì)制訂一個(gè)完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃碌冶∈。”
教練的一個(gè)作用就是推動(dòng)學(xué)習(xí)的發(fā)生。因?yàn)閺睦鄣讲焕燮伺樱瑥默F(xiàn)狀到目標(biāo)其中的差距就是我們要學(xué)習(xí)的地方譬重。
哭
在一次研討會(huì)上，有位嘉賓問教練勞倫斯(Law-rence) : “聽說在你們的訓(xùn)練里會(huì)有人抱頭痛哭嫩挤，是真的嗎?”
他的表情好像在問一件很嚴(yán)重害幅、很奇怪的事。
Lawrence回答說:“你認(rèn)為抱頭痛哭是一個(gè)問題嗎?我們誰(shuí)生下來(lái)不是抱頭痛哭的?”
全場(chǎng)觀眾頓時(shí)報(bào)以笑聲和掌聲岂昭。
哭只是情緒上的表達(dá)以现，重要的是把學(xué)到的東西帶回生活中。
有時(shí)候一些學(xué)員會(huì)因?yàn)槭佟?工作壓力或者其他不開心的事而哭泣约啊。Lawere 教練就對(duì)他們說:“哭沒問題邑遏。不過你可以一邊哭一邊打電話啊，你可以一邊哭一邊做你的事啊恰矩。最麻煩的就是很多人一哭就什么也不做了记盒。”
哭沒問題外傅，但別讓其成為工作與生活的障礙纪吮。
由于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)會(huì)有效地激發(fā)人的情緒能力俩檬，因此在學(xué)習(xí)的過程中很多人會(huì)有各種情緒的流露，包括哭(所以會(huì)有前面那位嘉賓的問題)碾盟。這也造成不少訓(xùn)練界人士的一個(gè)誤區(qū):訓(xùn)練中有人哭就代表訓(xùn)練效果好棚辽，沒有人哭就代表訓(xùn)練效果不好。
其實(shí)哭不是訓(xùn)練的目的冰肴，只是參加訓(xùn)練者情緒的自然流露屈藐，不是訓(xùn)練刻意追求的東西。訓(xùn)練真正的目的是幫助人們建立良好的習(xí)慣熙尉，提升素質(zhì)與能力联逻，把學(xué)到的、體驗(yàn)改善生活品質(zhì)检痰。到的包归。感悟到的、啟發(fā)到的一切帶回生活和工作中攀细， 真正的悲劇不等于好的訓(xùn)練箫踩。新個(gè)簡(jiǎn)單的例子，一場(chǎng)感期也可能令觀眾熱潤(rùn)最眼谭贪，
因此，可以哭锦担，也可以不哭俭识。重要的是哭能幫助我們擁有好的生活，而不是本末倒置洞渔。
