時(shí)間：5月11日
書名：《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》
地點(diǎn)：教室
姓名：趙華巖
? ?
? ? ? 在與孩子們的交流中酣难，鐘老師最熱衷的做法就是給孩子們寫小紙條刻诊。他在二十幾年不知跟學(xué)生寫過多小紙條玫镐。
? ? 他把寫好的小紙條分發(fā)給每一個(gè)相關(guān)的孩子告组，叫他們用心讀照著做，既不占用孩子的時(shí)間拉庶，也能把事情布置妥當(dāng)踱讨，并且措施非常得體，有時(shí)還會刪刪情砍的，孩子們看了心領(lǐng)神會痹筛，事情總是會完成的比預(yù)期的好。
? ? 還有的孩子過生日祝福自然是少不了的廓鞠，全班孩子為其唱生日歌之外帚稠，他還會趁此大修一把，找出一張粉粉的帶有溫情插畫的便簽寫上幾句暖心的祝福語床佳，屬下老師的名字拿到便簽的孩子就好像是得到了情人的情書一樣滋早，含羞之中滿是驕傲與得意，之后很長一段時(shí)間那些孩子都與他很親砌们。
? ? 我也開始給孩子們寫小紙條杆麸，越寫越被感動，越寫越覺得孩子們身上都是閃光點(diǎn)浪感，也越寫越愛孩子昔头。
