? ? ? ? 關于孩子上的課外輔導班，我最近很糾結。原因是孩子報的珠心算培訓厦凤，隨著學校布置的作業(yè)逐漸增多剧蚣，珠心算每天一張不間斷練習的四五十道題逐漸成了占用我們讀課外書時間的負擔支竹。光做完倒還好旋廷，孩子難免出錯，每每到改正錯題的時候礼搁，我要不哄著要不批評著讓她加快速度趕快完成饶碘。她本來遇到錯題的時候自己心情就不太好，又被我催促著馒吴，所以心情一時也陷入低潮扎运。很大程度上影響我們晚上的時間安排。我暗自心想饮戳，要不珠心算練習就到此為止吧豪治，但是，珠心算培訓是孩子報的第一個興趣班扯罐，如果我們是因為帶著負面的影響而中途放棄负拟，好像有一點半途而廢的意味。是不是會讓孩子覺得其他事情因為某些原因也可以隨意放棄歹河？?
? ? ? ? 孩子還報了畫畫班掩浙，本來這個輔導班是她自己主動提出想要學的，但是在她學習的過程中秸歧，我發(fā)現(xiàn)培訓班老師們可能因為很多家長的快餐心理影響厨姚，總是讓一節(jié)課后孩子的成品看起來很像那么一回事，老師要么是先在黑板上做示范键菱，孩子跟著畫谬墙，要么孩子完成的畫，也會被老師隨便幾筆修修補補一下经备，總之拭抬，等最后呈現(xiàn)在我面前的時候，她是很完整的侵蒙。但我不喜歡這樣的完整玖喘，完全沒有了她自己的信天游疆地想象和她適當亂花一通的神韻。我更喜歡她畫出本該屬于她這個年紀的稚嫩和單純蘑志。
? ? ? ? 這些話當然我還沒有準備和孩子分享累奈。我私下里希望孩子無論什么原因也得堅持她的第一個課外輔導班直到課程結束，讓她體會其中有苦也有樂急但。但是堅持會不僅讓她會日有所獲澎媒，更重要的是只有堅持下來，才會明白堅持的意義波桩。但是關于繪畫戒努，也許我真該多多的參考幾家培訓機構，讓孩子真正享受畫畫的過程，而不是在完成一幅作品储玫。在分享這篇文章的時候侍筛，我感覺決策清晰了很多，既然決定了撒穷，那么一方面是行動匣椰，而更重要的是改變自己陪伴的態(tài)度。讓孩子寓教于樂端礼，快樂成長禽笑！
