從89期的學(xué)員轉(zhuǎn)變成94期實(shí)習(xí)教練嗽冒，3天的線下和90天的線上陪伴猖任，從參與的學(xué)員到陪伴的教練湃缎，身份的轉(zhuǎn)變犀填，讓我從教練視角，學(xué)習(xí)了以下部分：
小組：
1. 需要了解小組成員的情況嗓违，94期演講力不同的是以親子參與學(xué)習(xí)為主九巡，小組里孩子們較多，在線下課需要更多地去肯定鼓勵(lì)和看見孩子們的蹂季，開始踐行的時(shí)間里冕广，需要在孩子們開學(xué)前，多鼓勵(lì)他們積極提前完成錦囊作業(yè)偿洁，以避免到后面9撒汉、10兩個(gè)月，孩子們因?yàn)殚_學(xué)涕滋，學(xué)業(yè)繁重而耽誤作業(yè)上交睬辐。
2. 小組的領(lǐng)軍人，小組長是小組里特別重要的關(guān)鍵人物宾肺，需要更多地平時(shí)去溝通交流溯饵，讓組長帶動(dòng)小組成員，提交錦囊锨用、參加班會(huì)以及認(rèn)領(lǐng)班會(huì)組織的任務(wù)等丰刊。
3. 鼓勵(lì)小組成員多積極參與演講秀活動(dòng)，90天踐行里增拥，成長最快的莫過于參加一期演講秀比賽啄巧，從思維導(dǎo)圖寻歧、逐字稿、PPT和最后演講秩仆，每一周教練的吊打也是幫助學(xué)員成長的同時(shí)码泛，給予教練快速地學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。
演講秀部：
1. 很感恩這次澄耍，有雯軒弟晚、利芳教練一起分工合作，共事演講秀部的工作逾苫。演講秀的工作瑣碎且細(xì)節(jié)較多卿城，線上的四周吊打和一次的線下正式演講，需要線上和線下工作互相配合铅搓。
2. 分工線上線下工作瑟押，與對接的學(xué)員有更多的交流互動(dòng)，幫助盡快明確演講秀部門里需要做的每周的工作星掰。
個(gè)人能力提升：
1多望、 獨(dú)立完成1次小灶課的分享，1次海報(bào)腦洞的吊打氢烘，2次早安超車道的分享怀偷，三次演講秀里吊打?qū)W員的逐字稿、PPT播玖、演講椎工。對PPT的吊打，對于我個(gè)人成長較大蜀踏，可以更清晰地意識(shí)到從教練更專業(yè)的角度维蒙，如何去幫助學(xué)員清晰框架，提升PPT的專業(yè)性果覆。
2颅痊、 與學(xué)員溝通參加班會(huì)、按時(shí)遞交錦囊作業(yè)局待，本期踐行斑响，比較可惜的小組里的一位小學(xué)員，因?yàn)槌跞龑W(xué)業(yè)任務(wù)較重钳榨，后面還剩4個(gè)錦囊未做舰罚，國慶期間，做了不少努力和嘗試重绷，想輕推學(xué)員一把沸停，但家長在小組里退出了踐行膜毁，有些可惜昭卓。也從這件事愤钾，學(xué)會(huì)了，需要掌握學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)候醒，在學(xué)習(xí)熱情開頭的一個(gè)月能颁，要積極主動(dòng)聯(lián)絡(luò)學(xué)員，提早完成作業(yè)倒淫。
最后伙菊，感謝本次一起在小組里共事的之之教練，有她一同在一個(gè)組共事敌土，小組的推進(jìn)工作相對輕松一些镜硕，我們小組的組長丹萍也很認(rèn)真負(fù)責(zé)，從小白完全不會(huì)做PPT錦囊返干，到可以做腦洞作業(yè)兴枯，擔(dān)任主持，推動(dòng)并組織小組的交流和團(tuán)結(jié)矩欠。感謝我們演講秀部的雯軒财剖、利芳教練一起每一期演講秀，我們內(nèi)部會(huì)開會(huì)癌淮，分工安排接下來的工作躺坟，讓演講秀每一次有序進(jìn)行。感謝黎萍教練和曉玨教練乳蓄，可以在需要技術(shù)支持的時(shí)候咪橙，隨時(shí)在線，協(xié)助學(xué)員的提問虚倒。能夠加入PPT教練團(tuán)匣摘，持續(xù)地精進(jìn)學(xué)習(xí)，倍感榮幸裹刮，一起加油音榜。
