4.29約練 咨詢師
過程描述：來訪者帶著很大的情緒嘀倒，述說20分鐘后中斷澄清目標矫夯，找動力找好處都找不出來，目標具體化模糊吊洼，找資源训貌，例外沒有，奇跡問句沒有冒窍，重要他人借力不成功因為递沪，繼續(xù)陪伴提問，問如果自己是問題制造者會如何面對當下困境综液，自己做什么可以維持困境不更糟……讓來訪者總結評量一小步款慨，然后我反饋。負面情緒從8分到4分谬莹。
觀察員反饋：語言軟化檩奠，咨詢完整，準確反饋附帽，語言魔法師埠戳；目標提出時希望由來訪者提出。
來訪者反饋：咨詢師陪我的思路走蕉扮，能安撫我的情緒整胃，送的禮物很真誠，特別溫暖很舒服喳钟，特別用心是約練中最負責的一位屁使，最后的交流啟發(fā)特別大；期望目標能改為做什么能讓自己情緒更好奔则？探討孩子行為時分析時改為你認為是什么原因讓孩子有這樣的行為蛮寂？“如何讓問題不更糟”改為如何讓關系緩和一點？
我的反饋：中立应狱，穩(wěn)共郭，鐵，清晰，來回反復找資源除嘹，一直不放棄也不領跑写半，咨詢效果比想象的好；有2個地方用了引導式提問尉咕，說明自己可能卷入了叠蝇，目標下次讓來訪者自己說，同時加一句年缎，要改變目標也是可以的悔捶，這樣就沒有負擔了。
