這一章很有意思勋乾，通過蛤蟆的講述，我們漸漸了解了蛤蟆的過去枕磁，也可以看到他當下呈現(xiàn)的一切背后的原因所在渡蜻，在講述的過程中，蒼鷺偶爾會提出一些問題计济，讓蛤蟆更多的去思考背后的聲音茸苇。
在這段對話過程中有一個概念我個人比較感興趣，那就是活得真實沦寂。這四個字對我觸動還是很大的学密，我看著蛤蟆的傾訴，我就在想我的人生活得怎樣传藏？
最近喜歡看《我們的歌》這檔節(jié)目腻暮，其中在最后的比賽中大張偉和汪蘇瀧的一首歌令我感觸頗多，雖然歌詞和演唱很容易讓我們進入那個情境毯侦，但蕭敬騰的發(fā)言更直擊心靈哭靖。他說，再沒有第二個人可以像他們表演的那么真實侈离。
恰恰是這個真實讓我陷入了淚奔的情緒之中试幽，本身就對歌詞和意境有了感覺，再加上這些語言的評論卦碾，瞬間讓我進入了那個娛樂大家铺坞，被人嘲諷的點上。真實洲胖，兩個字更是血淋淋的懸掛著這個尷尬的場景济榨。
那一刻我都在反思，我活得真實嗎绿映？我到底要活出怎樣的人生擒滑，現(xiàn)在的故事走向，人設搭配都是我想要的嗎？我不知道橘忱，我迷茫赴魁。但我聽到了大張偉的解釋，當我們遇到痛苦不開心的時候钝诚，為什么要讓他們來擁抱我颖御，我不應該擁抱他們嗎？
一個主動凝颇，一個被動潘拱，卻直接改變了故事的走向。他說他的很多開心的作品拧略，都是在他最痛苦的時候?qū)懴聛淼穆瘛＜热灰呀?jīng)痛苦，為什么不快樂一些呢垫蛆？帶著這些話語的影響和反思禽最，我再看蛤蟆先生與蒼鷺的這一章對話，我可能更能感受到蛤蟆的狀態(tài)袱饭，以及蒼鷺希望蛤蟆的改變川无。
對于活得真實，蛤蟆在經(jīng)過蒼鷺的提問和引導之后虑乖，他最終給出了答案——就是真誠的回應當下的需求懦趋。只有我們理解了活得真實的內(nèi)在含義，我們才能更好的懂得和選擇我們的人生坐標疹味。
所以在人生坐標的這塊仅叫，蛤蟆開始了糾結(jié)。蒼鷺繼續(xù)分享了新的詞匯自證預言糙捺，又引出了游戲這個外化詞語诫咱。當蛤蟆進入一個怪圈的時候，蒼鷺就是進行一個新概念的外化洪灯，然后修改他的思考方向遂跟，引導他用另一種思維走出怪圈。這才是蒼鷺的高明之處婴渡，也是敘事心理學的優(yōu)勢部分。
對于人生坐標這個概念凯亮，我想每個人理解都不同边臼，選擇也不同。這個選擇沒有對與錯之分假消，每個選擇都是正確的柠并。因為這個選擇也好，決定也罷，是在選擇的那一刻臼予，最符合選擇人心境的答案鸣戴。
下面分享一下今日的共讀：
共讀內(nèi)容：第十三章——人生坐標與心理游戲
早年經(jīng)歷就像是一面濾鏡，隔在真實世界和我們內(nèi)在世界之間粘拾，所以長大后每個人看到的世界是不同的窄锅。
而我們改寫人生劇本的過程，就是在更換這面濾鏡缰雇。
【問題引導】
001 把人生比做舞臺入偷，你喜歡現(xiàn)在劇本里的自己嗎？你預設的完美人生劇本是什么樣子的械哟？你希望你的孩子的劇本又是什么樣的呢疏之？
喜歡談不上，不喜歡又不是絕對暇咆。所以算是可以接納當下的一切的狀態(tài)吧锋爪。
我其實沒有想過完美的人生劇本，或者我不認為人生有完美的劇本爸业。人生的劇本就像一幅油畫其骄，每天都畫上一筆，精雕細琢自己的作品沃呢，沒有完美的那一刻年栓，除非放棄，不然油畫是永無停筆的時刻薄霜。人生亦是如此某抓，除非我們消亡。
我喜歡他就是自己人生畫卷的油畫家惰瓜，每天都會添上那一筆色彩否副，豐滿豐富自己及其作品，至于是不是完美不重要崎坊，只要堅持畫下去就好备禀。
002 對于人生坐標的四個維度，你是怎么理解的奈揍？思考過程中是否遇到困惑曲尸，你又是如何面對這個困惑的呢？如果你的孩子遇到困惑男翰，你要如何幫助他呢另患？
人生坐標的四個維度，我個人認為就是接納自己和包容別人蛾绎。
我沒有遇到什么困惑昆箕，我覺得這是每個人不同的選擇鸦列，我認為這個選擇會根據(jù)經(jīng)歷、環(huán)境而發(fā)生改變鹏倘，并不唯一薯嗤。
如果我的孩子遇到困惑，我可能先陪著他困惑纤泵，至少要走進去他的困惑之中骆姐，才能知道他為什么困惑。然后我會分析這個困惑夕吻，是我可以幫他解決或者可以帶他走出來的嗎诲锹？如果我不可以，那么借助外力涉馅，找到可以幫他的人归园，幫助他。如果我可以稚矿，那我會陪著他重新建立一個新的思維庸诱，然后一點點的將這個新的思維培養(yǎng)成他的首選，這樣他自然就走出來了晤揣。
