1.
要讓學生明確學習目的友存，然后逐步引導學生學會觀察圖表子檀，教會學生如何觀察地理事物，在觀察地理事物時乃戈，要注意哪些問題褂痰。
2.
要有科學的引導方法，在逐步引導的基礎上症虑，循序漸進缩歪，結合實際情況，按照地理事物的各自特征谍憔、分布規(guī)律匪蝙、分布的時間順序主籍、地域順序、邏輯順序等來讀圖逛球。
3.
由淺入深千元，在教學過程中，教師要設計制作一些圖片颤绕，分步展示幸海，逐步指導。
4.
要教會學生讀圖的步驟：首先看清1.
要讓學生明確學習目的奥务，然后逐步引導學生學會觀察圖表物独，教會學生如何觀察地理事物，在觀察地理事物時氯葬，要注意哪些問題挡篓。
2.
要有科學的引導方法，在逐步引導的基礎上帚称，循序漸進官研，結合實際情況，按照地理事物的各自特征世杀、分布規(guī)律阀参、分布的時間順序、地域順序瞻坝、邏輯順序等來讀圖蛛壳。
3.
由淺入深，在教學過程中所刀，教師要設計制作一些圖片衙荐，分步展示，逐步指導浮创。
