歡迎來到九月麥地共讀社群片仿，我是米靈兒统锤，今天的主題：請先聽我把話說完配猫，好嗎幅恋？
昨天我們共讀了第5章，
*思考既思維的一種探索活動泵肄，獨立思考既從別人那里知道一個結(jié)論的時候捆交，自己動腦重新推演一遍淑翼，看看得出結(jié)論的過程有沒有漏洞和不合理的地方，衡量一下結(jié)論到底有沒有道理的過程品追。
*拒絕獨立思考就是在浪費時間玄括，即使是權(quán)威，也只是認識世界的輔助工具肉瓦。
*獨立思考需要邏輯來支撐遭京。邏輯就有真命題和逆命題，當(dāng)我們分清感悟與道理泞莉，克服恐懼哪雕，利用語言這個輔助工具時，我們就完成時間管理到自我管理的第二部——思考鲫趁。
下面我們開始今天的內(nèi)容斯嚎。（336頁——419頁）
*要交流首先是學(xué)會傾聽。作者指出：從某種意義上講挨厚，交流的有效與否往往更取決于聽者而非說者堡僻。
*傾聽中會出現(xiàn)走神和模式拼接能力，走神時幽崩，大腦“印證自己并未錯過有效信息”的判斷苦始，處理零散信息時會不由自主把它們按照某種之前曾經(jīng)遇到過的模式拼接起來。
*一切問題解決方案的根源慌申，以自知為起點審視模式拼接能力的運作機理陌选，必須想辦法獲得一種能夠用于鑒定已知信息有效性的知識。
*可以從以下三個方面行動：克制過早質(zhì)疑蹄溉；用多余腦力處理兩個方向的信息：回顧和預(yù)期咨油；幫助說者進入傾訴狀態(tài)。
*交流三原則柒爵，第一:有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”更要“相互合作”役电；第二:真理是獨立存在的，它從來不會依附于任何個人或者集體棉胀；第三:真理不變法瑟，也不會因任何人而變；不停變化的只是人們對真理的解釋或理解
*正確復(fù)述唁奢，溝通的一般過程：發(fā)送者——編碼——傳遞——解碼——接受者霎挟；順利溝通或者高效溝通，需要增加一個反饋機制麻掸。
*這個反饋機制就是勤于反思酥夭，深刻了解經(jīng)驗的局限、時時刻刻保持警惕、使用記錄熬北，使自己能夠記住更多經(jīng)驗疙描、通過觀察和閱讀汲取他人的經(jīng)驗、試用類比來跨越未知與已知的障礙讶隐、耐心等待以擁有不能快速獲得的經(jīng)驗起胰。
——2——
下面藍色字體均為超鏈接，點擊即可看文章內(nèi)容整份。希望素材能幫助您更好理解書籍待错。
一籽孙、詞匯擴充
你先聽我把話說完烈评，好嗎？（感謝七弦提供）
?推薦理由：有書公眾號第六章共讀《你先聽我把話說完犯建，好嗎讲冠？》
二、相關(guān)書籍
?推薦理由：我們在生活當(dāng)中（的溝通時）很多人看起來非常簡單的四步适瓦，講事實竿开、講感受、講原因玻熙，提要求否彩，對嗎？請看下樊登老師的講解
三嗦随、視頻課程
?推薦理由：樊登老師講解《如何讓你愛的人愛上你》列荔，愛情中，交流溝通是必不可少枚尼。對我們理解課程有幫助
下面我們回顧一下今天重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容贴浙。
**交流的有效與否往往更取決于聽者而非說者。一切問題解決方案的根源署恍，以自知為起點審視模式拼接能力的運作機理崎溃，必須想辦法獲得一種能夠用于鑒定已知信息有效性的知識。
*交流三原則盯质，第一:有意義的討論的前提是雙方不僅要“相互競爭”更要“相互合作”袁串；第二:真理是獨立存在的，它從來不會依附于任何個人或者集體呼巷；第三:真理不變囱修，也不會因任何人而變；不停變化的只是人們對真理的解釋或理解
*正確復(fù)述朵逝，溝通的一般過程：發(fā)送者——編碼——傳遞——解碼——接受者蔚袍；順利溝通或者高效溝通，需要增加一個反饋機制。
今日金句
?所有學(xué)習(xí)上的成功靠的是策略和堅持啤咽。
以上就是今天所有的內(nèi)容晋辆，明天讓我們一起共讀第七章。
今天是共讀第五天宇整，書已接近尾章瓶佳，感謝你堅到底，明天還有一章鳞青，期待您的參與霸饲。
本期知識策劃人：九月麥地共讀社群。
本期知識來源書籍：李笑來《把時間當(dāng)做朋友》臂拓。
本文內(nèi)容摘自：幕布《把時間當(dāng)做朋友》
