【幸福老師? 何亞珂? 鄭州? 堅持原創(chuàng)分享第793天? 2019.05.09? 星期四】
? ? ? ? ? ? ? 兩雙鞋子
? ? ? 辦公室放著兩雙鞋子合搅。
? ? ? 一雙是兩年前在網(wǎng)上買的。當(dāng)時看著樣子挺好看，于是就憑著對外表的喜愛買下了怨规。結(jié)果俭茧，好看不好穿，曾把腳磨破過±好粒可是赋荆，因為喜歡這雙鞋美麗的樣子，所以沒舍得扔掉懊昨。前幾天整理換季的鞋子時窄潭，這雙鞋就又從陽臺塵封的鞋柜里走進(jìn)了我陽光燦爛的生活。前天早上美滋滋地腳蹬著這雙鞋去上班了酵颁，可穿了不到半天嫉你，腳疼的感覺不好受，于是材义，脫掉均抽，放在了辦公室的角落里。
? ? ? 另外一雙是上個星期新買的其掂，簡單樸素的外觀油挥，雖然也是高跟鞋，可穿起來如履平地的感覺款熬，走一天的路依然覺得很舒服深寥。
? ? ? 今天批改作業(yè)的間隙，看到辦公室的這兩雙鞋贤牛，不禁心生疑惑：為什么看起來差不多的兩雙鞋惋鹅，帶給人的感覺卻完全不同呢？也許是跟著胡老師朱老師學(xué)習(xí)的緣故殉簸，所以總有一種尋找背后原理原則的思維模式闰集。
? ? ? 真好！我的微信里有個叫阿娟的姐姐般卑，和鞋子打了幾十年交道的她絕對是專家武鲁，我誠懇地向她請教，阿娟姐姐熱心地給我答疑解惑蝠检。
? ? ? “我們做鞋子沐鼠，要研究腳的特點，北方人的腳叹谁，南方人的腳饲梭，進(jìn)行大量的調(diào)查研究，做出最適合的鞋線模型……”我認(rèn)真傾聽阿娟姐姐的講解焰檩，不禁想到了教育憔涉。要做好教育，就要通過調(diào)查研究等方法研究教育對象的特點锅尘，從而做出適合更多孩子成長的規(guī)劃和決策监氢。?
? ? ? 阿娟姐姐繼續(xù)說： “我們做鞋子布蔗，要符合人性藤违，永遠(yuǎn)把給人帶來舒適放在第一位……”我不禁想到浪腐，這不止是在做鞋子，更是在做人顿乒，要研究人性议街，讓別人舒服是做人的最高境界。也許璧榄，正是給別人帶來舒服了特漩，我新買那雙鞋子的價格是之前買的那雙的5倍。原來骨杂，讓別人舒服涂身，自己的價值也隨之提升，做人也是如此搓蚪。
? ? ? “你可以拿著那雙不舒服的鞋子蛤售，到修鞋的地方憔杨，請人把腳后均勻地砸一圈挤渔，這樣就會好很多……”阿娟姐耐心地給我叮囑沙兰。唯有好好地錘煉自己肛根，才能夠讓他人舒服缀壤。永遠(yuǎn)不要放棄钦睡，所有的問題都可以成為成長的契機(jī)憔鬼。
? ? ? 這吉嚣，不止是兩雙鞋子谎亩，飽含著教育和為人之道炒嘲。
