240 發(fā)簡信
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  • 立意的碰撞——《統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展》

    聽了一個講座,北京區(qū)的某歷史教研員分析自己備課的經(jīng)驗蔫饰,說自己在備課時會思考一個問題抱环,如果把這一課抽調(diào),會對整個單元產(chǎn)生什么影響呢拇砰?通過這樣的思考...

  • 師生關(guān)系的困惑——保持什么樣的距離合適?

    本學(xué)期接手了一個新的年級咖熟,在相處了近一個月后做鹰,師生關(guān)系基本確定下來胃惜。一個據(jù)說上學(xué)期不要學(xué)歷史的男孩子泞莉,最近撒嬌似的,見到我就說船殉,很想上我的課鲫趁,也...

  • 教師專業(yè)性

    《高手教師》里說,教師是個職業(yè)捺弦,跟其他的職業(yè)一樣饮寞,也要有自己的專業(yè)性。如何發(fā)通知列吼,如何處理意外和常規(guī)情況幽崩,等等,都是體現(xiàn)教師專業(yè)性的地方寞钥。 臨近...

  • 幸遇正能量同事

    這學(xué)期慌申,換了辦公室,與全新的同事相處理郑,與其中一位相處很快樂蹄溉,從與ta的交流中獲得極大的正能量。在ta的感染下您炉,我學(xué)習(xí)探究的欲望不斷被激起柒爵。 十一...

  • 孔子何以成為圣人

    孔子是中國文化和歷史中繞不過去的一個人物,后世對孔子有褒有貶赚爵,但其圣人的形象牢牢地存在于很多人的心目當中棉胀。我知道孔子很厲害,可長期以來冀膝,我對他的...

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    插花唁奢,感受一項慢生活

    前幾日,收到了一大束花窝剖。在家里擺了幾天之后麻掸,手癢癢,忍不住要收拾一下它們赐纱。拆了層層的包裝紙脊奋,也寫著別人醒花的樣子,把它們都放在盆里疙描,一一去除爛葉...

  • 路遇老人

    小區(qū)遛狗狂魔,一轉(zhuǎn)彎,迎上了一位老爺爺?shù)难凵褚怠0敕昼姷穆烦汤镒羁翌A(yù)感到老人要搭話。 果然待错,走近后籽孙,老爺爺拿出了他的手機,這是一部類似于十年前諾基亞一...

  • 認識自我——對兩件事的反思

    (一)差點錯過的考試 昨日火俄,一位同事問我犯建,周六的考試準備得如何了?當時心里一緊瓜客,趕緊奔去問個究竟适瓦。 九月初竿开,領(lǐng)導(dǎo)告知我,需要我考圖書管理員的證玻熙,...

  • 重鑄親情 路漫漫

    再親的親戚否彩,沒有交集之后,便很難拾起來嗦随。 暑假回家列荔,奶奶教育我,要跟堂弟多聯(lián)系枚尼,我們是一家人贴浙。帶著滿腹的激憤,一一懟了回去署恍,講了些跟他們家吃力不...

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