周二去接諾諾時(shí)弧轧，聽到老師說放學(xué)時(shí)她跑出去了。老師告訴我時(shí)碗殷，諾諾看起來不想老師說的樣子精绎。
一開始諾諾還不想跟我聊，我表示并沒有批評她的意思锌妻，而且我認(rèn)為孩子已經(jīng)知道自己錯(cuò)誤了代乃。
我：諾諾，發(fā)生什么了仿粹，你才會(huì)要跑出去的搁吓。
諾諾：我想去找你的。
我：你有點(diǎn)著急吭历，就想要一放學(xué)就看到媽媽堕仔，是嗎？
諾諾：是的晌区。
我：媽媽感到擔(dān)心贮预，甚至有點(diǎn)生氣，我注意到你上次也跑出去了一趟契讲。諾諾想想看仿吞，如果你下樓了，放學(xué)時(shí)這么多家長上樓下樓捡偏，有可能會(huì)有什么后果唤冈？
諾諾：摔下來，受傷银伟。
我：媽媽還會(huì)擔(dān)心你走丟了你虹。那諾諾有沒有想過老師會(huì)有什么感受。
諾諾：著急彤避，生氣傅物。
我：如果每個(gè)小朋友都出去，老師該怎么辦琉预？
諾諾沒有說話董饰。
我：媽媽相信諾諾已經(jīng)做出了判斷。那我們來想想下次放學(xué)時(shí)，諾諾該怎么做呢卒暂？
諾諾：一直在小椅子上等媽媽來啄栓。
我：媽媽相信你可以做到。
后來諾諾自己說到下午起床扎頭發(fā)時(shí)也祠，本來排在前面昙楚，后來因?yàn)槟昧嗽^繩，排在后面诈嘿，會(huì)很生氣堪旧，畫畫課看到不喜歡的熊貓也不太想畫，有很多情緒奖亚。
非常感激老師的理解崎场，以及及時(shí)溝通，讓我能了解孩子放下的很多細(xì)節(jié)遂蛀，并及時(shí)與孩子溝通。
孩子們有時(shí)會(huì)率性而為干厚，忘了規(guī)則李滴，我們需要對孩子共情，表達(dá)自己的感受蛮瞄，也要啟發(fā)她們考慮別人的感受所坯，并且思考以后怎么做更好。并且表達(dá)信任挂捅，才是我們當(dāng)下該做的芹助，而錯(cuò)誤也是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。
