“ 探尋興國(guó)紅色資源，培植家鄉(xiāng)情懷”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 興國(guó)1121廖少勝
? 聽了鐘老師的課龄砰，受益匪淺敷鸦，了解了（PBL）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的理念，流程和評(píng)價(jià)體系寝贡，對(duì)我們以后開展教育教學(xué)有很好的指導(dǎo)作用。
? ? （PBL）項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)其實(shí)是從美國(guó)著名教育家杜威提倡的“從做中學(xué)值依，從學(xué)習(xí)中做”理念發(fā)展而來(lái)的圃泡，它能很好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，又能發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用愿险，體現(xiàn)師生互動(dòng)颇蜡，生生合作。這樣的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性辆亏，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力风秤，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。這種項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式也正是目前素質(zhì)教育所需扮叨，也契合現(xiàn)在提倡的高考改革和新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)各個(gè)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求缤弦，體現(xiàn)了教育“立德樹人”的要求。
? ? ? 我結(jié)合高中歷史學(xué)科的特點(diǎn)和我縣豐富的紅色資源彻磁，嘗試設(shè)計(jì)一個(gè)“探尋興國(guó)紅色資碍沐，培植家鄉(xiāng)情懷”的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案狸捅。
一、項(xiàng)目啟動(dòng)
1累提、項(xiàng)目選擇依據(jù)
? ? 我縣有著豐富紅色資源尘喝，如何實(shí)現(xiàn)高中歷史學(xué)科與我縣紅色資源的結(jié)合，開展“熱愛家鄉(xiāng)斋陪，培植家鄉(xiāng)情懷”的主題教育朽褪，并增強(qiáng)學(xué)生的“家國(guó)情懷”，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和小組合作能力无虚，落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)缔赠，最終體現(xiàn)“立德樹人”教育要求。
2骑科、項(xiàng)目目標(biāo)
? ? 開展“熱愛家鄉(xiāng)橡淑，培植家鄉(xiāng)情懷”的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生的“家國(guó)情懷”咆爽，培養(yǎng)實(shí)踐和小組合作能力梁棠，落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，鍛煉學(xué)生搜集資料斗埂、整理資料符糊，調(diào)查研究的能力，最終體現(xiàn)“立德樹人”教育要求呛凶。
二男娄、項(xiàng)目計(jì)劃
1、項(xiàng)目計(jì)劃制定
（1）挑選人員漾稀，組成項(xiàng)目小組模闲，討論定下項(xiàng)目主題：“探尋興國(guó)紅色資源，培植家鄉(xiāng)情懷崭捍，發(fā)現(xiàn)大美興國(guó)”尸折。
2、項(xiàng)目活動(dòng)探究
（1）以小組為單位殷蛇，合作探究实夹，調(diào)查，整理我縣豐富的紅色資源粒梦，形成文字材料亮航。
（2）撰寫調(diào)查報(bào)告。調(diào)查我縣豐富的紅色資源匀们。調(diào)查方向有：“中國(guó)兵器發(fā)展歷程――以官田兵工廠為例”缴淋；“革命偉人與興國(guó)歷史淵源”；“中國(guó)民主革命的發(fā)展與興國(guó)關(guān)聯(lián)”等。
（3）開展實(shí)踐活動(dòng)宴猾，查詢資料圆存，整理資料。組織學(xué)生去興國(guó)縣圖書館查詢各種所需紅色資源仇哆，查詢《興國(guó)縣縣志》沦辙，。
（4）開展研學(xué)活動(dòng)讹剔。組織學(xué)生參觀“興國(guó)將軍公園”油讯、“興國(guó)蘇區(qū)模范展覽館”、“興國(guó)官田兵工廠”等延欠。
三陌兑、項(xiàng)目成果交流
1、以小組單位圖片展示調(diào)查研究成果由捎。
2兔综、開展主題報(bào)告活動(dòng)，展示調(diào)查研究成果狞玛。
3软驰、邀請(qǐng)同學(xué)和學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩和交流學(xué)習(xí)。
4心肪、組織教師對(duì)學(xué)生調(diào)查研究成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)锭亏。
四、活動(dòng)評(píng)價(jià)
1硬鞍、組織教師對(duì)學(xué)生的研究成果進(jìn)行研讀和評(píng)價(jià)慧瘤，指出不足與優(yōu)缺點(diǎn)，進(jìn)一步指導(dǎo)調(diào)查研究方法固该。
2锅减、開展小組探究成果評(píng)比活動(dòng)，選出優(yōu)秀調(diào)研作品伐坏，并進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)怔匣。
3、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行潤(rùn)色修改著淆，后期指導(dǎo)學(xué)生將項(xiàng)目作品進(jìn)行投稿。
五拴疤、項(xiàng)目活動(dòng)反思總結(jié)
? ? 對(duì)調(diào)查研究報(bào)告永部、活動(dòng)成果整理分類，反思項(xiàng)目活動(dòng)過程的優(yōu)缺點(diǎn)呐矾，還有哪些需要改進(jìn)的地方苔埋？為以后項(xiàng)目式學(xué)習(xí)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。
