這是我寫在李笑來老師的專欄《通往財富自由之路》第36周的留言分享朋蔫，略有改動昆汹。
昨天的留言里序矩，有戰(zhàn)友分享了電影《卡特教練》結合本周的概念成長率的感悟，也勾起了我重新去觀看這部電影的欲求骗绕。
第一次看這部電影藐窄，已經記不起來是什么時候的事了，印象全無酬土。這一次帶著思考問題的角度去看荆忍，對電影本身和成長率的概念也都有了進一步的理解。
電影講的是紀律渙散撤缴、籃球倒數(shù)刹枉、學習成績更是差的一群后進生，在卡特教練到來了之后屈呕，所發(fā)生的一系列的變化微宝，最終改變他們命運的故事。
卡特教練是怎么做到的呢虎眨？看完電影后蟋软，試著梳理下：
1.卡特教練有正確的價值觀，也教給別人正確的價值觀嗽桩。（所謂價值觀岳守，就是知道什么重要，知道什么更重要碌冶，知道什么最重要湿痢。）
當年他在里奇蒙高中的時候，就創(chuàng)造了得分和助攻記錄扑庞，后來是一起打球的人中唯一一個考上大學的譬重。回到里奇蒙任籃球教練后罐氨，一次次的糾正球員們的不良行為（散漫臀规，說臟話，不自律栅隐，推卸責任以现，不愛學習等），最終讓球員們明白籃球不是最重要的约啊，只有考上大學才有更好的未來。
2.卡特教練有“活在未來”的長遠眼光佣赖∏【兀卡特只是籃球教練，按理說只需要他把球隊的成績帶好就萬事大吉了憎蛤⊥飧担可是卡特教練不僅僅滿足于纪吮，把一個賽季只贏過4場的球隊，帶出了17連勝的好成績萎胰，還放眼未來碾盟，幫助球員們提高學習成績。因為他知道技竟，在里奇蒙當時的環(huán)境里冰肴，只有考上大學這一條路可走，考不上大學榔组，只能混沌渡日熙尉，甚至下場就是蹲監(jiān)獄。
3.卡特教練有“特立獨行且正確”的勇氣搓扯。執(zhí)教的第一天检痰，就宣布了將執(zhí)行自己的規(guī)矩，球隊的最佳得分手和最佳助攻手以離開球隊相威脅锨推，卡特教練不為所動铅歼，還是嚴格執(zhí)行自己的原則，后來利用團隊意識幫助球隊贏了第一場球换可。
在球隊獲得連勝椎椰，正氣勢如虹的時候，卡特教練得知锦担，球員們的學習成績沒有達到要求俭识，立即決定關閉體育館，讓球員們去圖書館補課洞渔，這也導致了學校的老師套媚，校長以及整個里奇蒙人的反對，面對所有人的不理解磁椒，卡特教練依然堅持自己的原則堤瘤，因為他知道，只有這樣才是對球員們負責任浆熔，也是球員們唯一的出路本辐。后來，敵不過大部分人的投票医增，面對眾人只想讓球員訓練的要求慎皱，卡特教練寧可辭職，也不改變自己的初衷叶骨。
4.卡特教練以他自己的執(zhí)教方式茫多，讓球隊的成長率不斷的提高。在執(zhí)教前卡特教練就看出球員們的跑位有問題忽刽，就開始讓球員們做針對性的跑位練習和體能訓練 天揖，在沒有第一得分手和第一助攻手的情況下夺欲，硬是依靠跑位以及團隊意識獲得了第一場比賽的勝利，樹立了球員們的自信心今膊，也由此打開了連勝的序幕些阅。
球員們的情緒和心態(tài)方面的問題，也在卡特教練的影響下徹底扭轉斑唬。
幫助整個團隊進步市埋，幫助每個球員成長，這是卡特教練一直在做的事情赖钞，也是球隊從屢戰(zhàn)屢敗到連戰(zhàn)連勝腰素，持續(xù)提高著球隊的成長率的關鍵。用笑來老師的話雪营，就是“做到的弓千，看看能不能做得更好，沒做到的献起，看看如何能盡量做到洋访。”
改變谴餐，是選擇和行動的結果姻政。只有那些曾經做到過的人，只有擁有大格局岂嗓，擁有長遠眼光的人汁展，才能在指點我們的選擇和行動上，給到我們最佳的建議厌殉。
